神马文学网中国需要什么样的教育
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/11 00:49:02
中国的教育有四个现实问题必须解决,一是我们需要什么样的人才；二是重点投入在哪里；三是教什么；四是八零九零后还有没有必要读书。
我记得，上个世纪九十年代，我县办了一个职业高级中学，设有建筑、种植、养殖、工艺美术、统计会计专业。如今我县相关的这些行业中有点建树的，或者说成长为各种老板、领导的，都是当时高级中学培养的学生。大概七八年前，我听说上海流行先创业再学习提高的成长模式。不论是什么学历，大家先找个工作，然后再找个学校参加在职教育。但是，我们的这所高级中学现在却忙着抓普通高中教育，培养大学生。如此选择的职业中学也不少。当地党委政府对职业中学，也往往不重视了，有时候甚至不知道它们的存在。不论孩子怎么样，家长也很时髦地不让孩子选择职业中学，一味地追求普通高中，一心想上大学，不如愿了就回家务家。这就是我说的全社会都没有弄清楚的“我们需要什么样的人才”的问题。如果这个问题不弄清楚，我们这个有近十亿农民的国家的发展是不实在的。
有一天我浏览网页时，看到一条消息，说的是我国教育的财政支出重点在大学，越是名气大的学校得到国家财政补贴越多。想想也是，有的大学一年能够得到几千万元的补贴，一个真正的履行义务教育职能，学生多达3000至4000人的初级中学一年还得不到20万元的财政补贴。对于这些中学，中央政策很好，可是却相当难以落实，因为政策规定的补贴中有很大一部份属于地方财政负担，然而地方财政又往往入不敷出，结果政策就成了可望不可及的东西，中学就永远发展不起来，大学真正成了理想的殿堂－－象牙塔，农村的大众素质永远难以提高，或者说提高不是一般的慢，这就是我们发展慢的原因。所以，不论是国家，还是地方政府，一定要弄清楚教育投入的重点在什么地方。
第三个问题是教什么？小学是孩子成长发育的关键时期，本应该让孩子以玩为主，促进大小脑发育。可是，现在的学校却把学生象关禁闭一样。一个星期上六天课考六场试，星期天还有很多作业。初中也这样，白天上一天的课还不行，晚上还要上课到１０点多钟。这是什么教育呀！！原本活泼可爱的孩子，小学毕业就呆了很多，初中毕业又呆了很多。不读书还聪明可爱，读了书就不憨不愣。没有时间玩，发育是不会健全的，不知道社会，不了解自然的学生，也不可能学得有用知识。小学要把握教什么，中学也要把握，大学更要把握。看看我们的大学生，找个工作不是一般的难，原因就是没有学到社会所需要的知识。说直接点，是我们的学校失去了教育的方向。
第四个问题我现在也很困惑，虽然思考了一些时间。到底八零九零后还有没有必要读书？可能有的人不理解我说的意思，还会骂我提出这样的问题。如果我是八零九零后，我决定不读了，或者说混完高中已经可以了。原因在于，现在的大学文凭非常烂，高中毕业了，不论你考得多少分，都可以上大学，文凭也都是一样的。去年，一个朋友的孩子高中毕业了，孩子喜欢的是体育，文化分也就不高，只考了两百分不到，结果读某某大学法律专业，当然不是去北京本部读，是在省城读。今年，几个朋友的孩子又高中毕业了，考分也不高，四百分不到，还是去读大学了，都是本科，工程预算，工程造价等专业。这些文凭都是一样，大学毕业了，与本部毕业的学生一样，参加社会招工招干都是一样的待遇，都是一个起点。所以，我想，这高中还有没有必要好好的读，整天玩也可以上大学，干脆就不要读了。区别只在于，考分高的去本部读，分低就在民办公读学校就读。我们离北大、清华远，不知道情况，不知道有没有北大××学院的，清华××学院的，我们附近倒是有些。某投资人出钱，建设好校园，找些教师，挂上一个响亮的头衔，叫个什么学院就招生，收入分成。本部乐意，投资人也愿意，当然不好好读读高中的同学也高兴，就是父母心疼，要出很多钱。不过，这好象对于普及大学学历是有好处的，即使没有什么真实学识。当然，要提高国民素质就不行了，必须让这些学历有所区别，从心理上鼓励高中学生好好学习，天天向上，鼓励在大学本部学习的大学生认真学习。
我们的各级政府应该好好思索一下，如何教育。我想大家都参与进来，说说自己的看法。有条件的，如果同意我的看法，就做点实实在在的事。
注：本文写于三年前，现在的职业中学已经被解散。不是没有学生，而是开发的需要。