神马文学网如何应对网络对未成年人的负面影响
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 20:27:56
如何应对网络对未成年人的负面影响
网络时代的到来给我们的工作和生活带来了很多意想不到的便捷，与此同时也带来了很多问题和挑战。特别是未成年人，在这样一个新媒体的环境下，又暴露出了很多容易遭受伤害和负面影响的问题，如网络游戏上瘾、网络暴力色情污染、网上诱引欺诈、阅读能力下降等等。
我国目前已经认识到这些负面影响，但是应对
的办法还非常有限，例如禁止未成年人进入网吧。但是这一政策是否妥当还是需要讨论的问题。因为，从已有的情况来看，进入网吧的更多是家里没有电脑的未成年人，我们需要在鼓励未成年人从小接触当代最普通的信息工具和防止他们被网络伤害两个利益中做出权衡和选择。几乎步入信息社会的所有国家都面临网络伤害未成年人的问题，因此网络负面影响是国际社会所要共同应对的问题。借鉴他人的经验，会给我们以启发。
例如美国，儿童网络保护政策已经构成基本的体系。这个体系是以三个联邦法律《儿童在线保护法案》、《儿童在线隐私保护法案》、《儿童互联网保护法案》为基础，规范了商业组织、家庭、学校等在儿童网络保护方面的行为。其保护的重点措施是研制屏蔽性软件，要求学校、图书馆、网吧安装屏蔽性工具；设立与成年人分开的专门的未成年人的上网场所；对不良信息网站的严格管理，成人网站设定身份认证制度；对未成年人隐私权的保护等等。美国政府还发布了大量的指导文件、技术政策以及研究报告来促进和提高对儿童互联网安全的社会保护。
此外，我国台湾地区也制定了未成年人上网的规定，他们要求校园周边一定范围内禁止开设网吧，限制儿童进入网吧的时间（只有假日或平时放学后到晚上10点之前可以进入），要求网吧老板监督孩子们上网浏览的内容等等。
日本为了禁止通过网络介绍异性业务引诱儿童成为性交对象的行为，防止儿童利用网络介绍异性业务，从而保护儿童不会成为儿童卖淫及其他犯罪的受害者，于2003年制定《关于规制使用网络介绍异性业务诱引儿童等行为的法律》，明确责任主体，防止新媒体对儿童的性侵害。另外，为了防止网络媒介对儿童阅读能力的削减，为了鼓励儿童学习语言，磨砺感性，提高表达能力与创造力，2003年日本制定《促进儿童的读书活动法》，设立每年的4月23日为“儿童读书日”。
我国在儿童的互联网保护方面，只有国务院于2002年颁布实施的《互联网上网服务营业场所管理条例》中有禁止未成年人进入网吧的规定，但由于缺乏有力的监管手段，现实中未成年人堂皇进入网吧的身影随处可见。可见，我国亟需完善网络儿童权利保护机制