神马文学网aa课前预习的原因及如何才能预习好？
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/26 09:31:29
预习是学习过程的起始环节，在提高学习效率方面具有十分重要的作用，通过预习，了解将要学习的课程的主要内容和重、难点，了解自己的不足，这样的可提前做好准备，课上听讲有的放矢，提高听课效率。搞好预习的方法有以下几点：
一、学习目的要明确。预习的目的是为上课做好准备，为此要了解课程的内容，重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义。
二、做好预习计划。根据学科内容和学习进度，分别安排学期预习、阶段预习和课前预习。
三、预习要有重点。预习时不应平均使用精力和时间。应根据预习内容，优先保证重点学科、重点内容的预习。
四、预习的方法要灵活。根据个人不同的特点和需要分别采用不同的方法。长期坚持灵活。科学的运用对于预习的效果和自学能力的提高大有裨益。
怎样听课才能提高效率？
一、做好预习，明确听课目的，预习是学好新课，取得优良成绩的基础。科学的预习可明确听课的目的，使听课注意力集中在应该集中的方向。
二、做到课上认真听讲。认真听讲即心到、口到、眼到、耳到、手到。现代心理学表明，各种感官同时参加活动，对于提高大脑工作效率极为重要。
三、不但要学习知识，更重要的是学习方法。同样的知识不同的人来学就会有不同的效果，关键在于学习方法的使用。在课堂上，我们应该向老师学习科学的思维方法，不仅理解老师的讲课内容，还要跟老师学习分析问题、解决问题的逻辑思维方法。
四。要敢于质疑问难。讲课是一种双边活动，既有教师的讲，也有学生的问。学生应大胆地提出质疑，养成提出问题的习惯，以达到教学相长。
做课堂笔记有用吗？应如何记呢？
心理研究表明，记笔记有助于指引注意，有助于发现知识的内在联系，有助于建立
新旧知识之间的联系。怎样做好笔记呢？
一、注意力集中，上课似听非听，总是走神，听不懂老师的讲解，自然也做不好笔记。即使随手记下一些东西，也是不成系统的。
二、笔记要有重点。老师讲课有主次，因此笔记也应有详略。不分重点地将老师的话全部记录或没有联系地乱记都不是记录的好方法。应将本课的重点、难点和自己不明白的地方或自己认为掌握不够的地方进行重点记录。
课后为何复习？如何复习？
复习是学习过程中的一个基本环节，在学习中的作用十分重要：
①复习是克服遗忘，巩固记忆的重要手段；
②复习是加深理解，消化知识的重要途径；
③复习是为新知识打基础的重要措施。
1.要及时复习。遗忘的规律表明，学习后遗忘的速率是一个先快后慢的发展趋势。若能在遗忘刚开始时就进行复习，常能收到最理想的复习效果。
2.复习时要合理分配时间。复习的时间安排有集中和分散两种。集中复习适用于期末，而课后复习则一般用分散复习法。两种方法视具体情况灵活适用。
3.复习的方法要多样。复习是再学习的过程。通过适用默读法、默写法、尝试回忆法、互相提问法、编写提纲法、制作图表法等来提高复习的效果。复习时还应注意文理交叉，互补复习可提高效率。