【全县远程教育管理员座谈会专刊一】_东平新闻网_东平信息港

【全县远程教育管理员座谈会专刊一】

http://www.sddp.net　2007年05月15日
【全县远程教育管理员座谈会专刊一】
目录
【编者按】
【领导讲话】
市委远程教育中心副主任刘玉考在座谈会上的讲话（摘要）
县委常委、组织部长徐永涛在座谈会上的讲话（摘要）
【交流发言】
精选强训 管好用活 建设高素质的远程教育管理队伍
老湖镇党委组织委员    王太华
带头学 领着干 扎实做好远程教育管理工作
新湖乡远程教育管理员  王丽
手点菜单网上查 远教促开致富花
沙河站镇前河涯村远程教育管理员  吴岳
【编者按】
4月27日，全县远程教育管理员座谈会召开，主要就加强远程教育管理员队伍建设，改进教学组织管理模式，增强学用效果等工作进行探讨和交流。市远程教育中心副主任刘玉考，网络科科长梁晨阳，县委常委、组织部长徐永涛，县委组织部常务副部长陈士国出席会议。12名基层远程教育管理员分别作了交流发言。刘玉考主任对我县远程教育取得的成绩给予充分肯定。徐永涛部长要求全县远程教育管理员要切实增强工作责任感，增强服务意识，努力提高业务能力，改进方式方法，最大限度提高远程教育资源的利用率；各乡镇要为管理员创造良好的工作环境，通过各级的共同努力，把工作扎扎实实开展起来，使远程教育发挥新的、更大的作用。为抓好会议精神的贯彻落实，现将两位领导同志的讲话和交流发言印发给大家，希望各级认真学习领会，强化措施，狠抓落实，努力建设一支高素质的管理员队伍，探索建立科学的教学组织管理形式，推进全县远程教育工作再上新水平。
【领导讲话】
刘玉考同志在远程教育管理员座谈会上的讲话（摘要）
（根据录音整理）
今天这个会议，很务实。召开管理员座谈会在东平乃至全市都是第一次。近几年来，东平的远程教育进展态势很好，为全市创新了许多好的经验做法，成效显著。就全市来讲，经过上下各级的共同努力，广大党员干部群众对远程教育的认可度进一步提高，远程教育作用日渐明显，效果初步显现。农村党员干部现代远程教育就是利用现阶段最先进的技术手段来传播最先进的技术和信息，具有较高的可靠性和可信度，具有电视、网络等不可比拟的、独特的优越性，具有可选择、可反复收看等优点。远程教育课件在政治上、技术上都非常可靠，无论是党的路线方针政策、还是各种信息、技术都是经过严格把关，值得信赖的，一定要充分利用好这些宝贵资源。
做好下步远程教育工作，一是要进一步增强远程教育的吸引力，提高党员干部群众学习利用远程教育的自觉性。各级党组织要关心远程教育工作，统筹安排，把远程教育融入到平时的各项工作中去。对具体从事远程教育工作的人员来讲，要自觉把远程教育当作一项事业去干。二是要突出抓好村支部书记和管理员这两个关键人。远程教育是村里比较贵重的设备，也是村两委抓工作，推动工作的有效资源之一，村支部书记一定要关心远程教育，切实发挥好它的作用。管理员要热心远程教育，对工作要费心，群众有学习需求，一定要积极服务好。三是要明确好工作的指导思想。一方面，要让面上工作更实，打好基层工作基础，不让任何一个站点掉队；另一方面，要让亮点工作更亮，注意总结经验，创新工作，培养典型，切实发挥好典型的辐射带动作用。
徐永涛同志在远程教育管理员座谈会上的讲话（摘要）
(根据录音整理)
今天召开这次远程教育管理员座谈会，一方面是沟通交流情况，达到互相学习，共同提高的目的。另一方面，也是为了听取大家的意见和建议。会上，同志们交流了体会，探讨了工作，同时也提出了一些很好的意见和建议。大家谈的好，主要是因为干得好，确确实实是出了力、流了汗，做了很多卓有成效的工作。在这里，我代表县委组织部对大家的辛勤劳动表示衷心感谢！下面，就管理员队伍建设以及做好全县远程教育工作，提五个方面的要求。
一、要切实增强做好远程教育工作的责任感
开展农村党员干部现代远程教育是党中央在新形势下，为加强党的执政能力建设和先进性建设而作出的重大战略决策，是一项惠民工程、民心工程。就我们县来讲，14个乡镇、691个行政村全部建立了远程教育站点，总投资近1000万元，从价值上，这是一项巨大的资产，从应用上，这是一种巨大的资源，从前景上，这是一笔巨大的财富。远程教育对广大农村党员干部群众解放思想、开阔视野、掌握政策、了解信息、学习技术的作用非常大，就像一座丰富的矿藏，利用得好，就是一笔源源不断的财富。但是，如果利用不好，不能发挥作用，就是一件劳民伤财的事情，设备也就成了摆设。从目前情况看，全县工作开展得不平衡，还有一些村工作做得不好，要着力加强整改。远程教育工作能不能搞好，很大程度上就取决于管理员这支队伍，大家责任重于泰山，要充分意识到自己肩负的重要职责。乡镇组织委员、管理员要有具体措施，要采取有效的手段来推动工作开展。
二、要增强服务意识
远程教育最终的目的就是为党员干部群众服务，为经济社会发展服务，牵扯到方方面面，没有诚心和耐心不行，服务意识不强是做不到的。既然群众信任我们，让我们从事这项工作，我们就要尽职尽责干好。在工作的同时，实际上就是为群众服务的过程，在潜移默化中起到对农民群众进行教育、培训、提高的作用。管理员同志一定要增强服务意识，不要认为人少了看不着，时间长了影响了自己的事情，群众一时不了解情况，要做深入细致的工作，动员群众来看、来学，群众认识和接受新事物的程度不一致，就要采取灵活多样的方式进行组织和引导。工作中，可以用行政的手段组织党员来学习，也可以用经济利益引导的办法组织群众来学习，另外，也要区分不同的层次和群体，因人施教，群众需要哪方面的知识要尽量想办法下载收集，找不到的要及时向上级反映。管理员的工作很繁琐，必须增强服务意识，只有通过热情服务，才能把党员群众吸引到远程教育中来，发挥好远程教育的作用。
三、要提高业务能力
要当好管理员，首先要加强学习，提高水平，熟练地掌握操作技能。近两年来，县、乡都开展了一系列的培训，管理员水平有了很大的提高，但有限的集中培训只是对面上知识的普及，不能完全满足工作需要，关键要在实践中不断摸索，学习钻研。今年，各乡镇都要成立远程教育管理员协会，加强平时的学习研究，给大家提供一个学习业务、交流经验的平台。近期县里还要举行管理员技能操作比赛，年底还要评选“十佳”管理员，全县管理员要加强学习和实践锻炼，力争在比赛、评选中取得好的成绩。
四、要注意改进方式方法
一是要坚持从实际出发。创新来自实践，要根据实际情况，积极探索，找到适合本乡镇、本村的教学方式，调动广大党员干部群众的积极性，使他们都参与到远程教育中来。二是要增强针对性和实效性。要经常到家里、到田间地头听取群众的意见和要求，找准群众的“胃口”，只有这样，群众才能坐得住，学的懂，用的上，才能变“要我学”为“我要学”。三是要把见实效作为检验工作的根本标准。通过开展远程教育，在群众的思想观念上，在产业发展上，在构建和谐社会、维护社会稳定等方面都要看出变化。如果变化不明显，群众对远程教育的热情不高，就要反思一下工作，找准关键的症结，及时加以改进。四是要把远程教育和其它各项农村工作有机地结合起来。远程教育只有和生产、生活等具体工作紧密结合，才有生命力，才能最大限度地提高资源的综合利用率。乡镇要注意引导，保持正确的工作导向。
五、要为管理员创造良好的工作环境
各乡镇对管理员队伍要从政治上关心，从生活上照顾，从业务上指导，充分调动积极性。要加强管理员的培训，注重提高综合素质。要切实解决实际困难和问题，设身处地为他们着想和排忧解难，解决好后顾之忧，让他们放下包袱，轻装上阵，全身心地投入到远程教育工作中去。县远程教育中心要为乡镇、村管理员创造一个良好的环境，从工作上，从生活上，方方面面搞好服务，提供便利条件。通过县、乡镇、村三级的共同努力，把工作扎扎实实开展起来，使远程教育能够发挥新的、更大的作用。
【交流发言】
精选强训  管好用活  建设高素质的远程教育管理员队伍
老湖镇党委组织委员  王太华
工作中，突出“选、训、管、用”四个关键环节，精心选配，强化训练，创新管理，合理使用，着力建设一只高素质的远程教育管理员队伍。
一、开展好远程教育工作，特别需要技术保障和人才支持。坚持政治素质高、文化水平高、业务能力高和服务意识好的“三高一好”标准。本着“宜专则专、宜兼则兼，专兼结合”的原则，采取“个人自荐、单位推荐、党委审查”的方式，逐级层层选拔， 66名管理员从各类乡土人才中脱颖而出，其中年龄在45岁以下的42人，占63%；高中中专以上学历的28人，占42%。
二、加强经常性培训，是提高管理员素质的重中之重。一是集中培训。组织全镇管理员积极参加县里举办的4期培训班；镇远教办以管理区为单位举办了3期集中培训班；各村根据自己的情况也开展培训，普及了远程教育知识和基本操作技能。二是个体培训。采取现场观摩、技术比武、知识竞赛等丰富形式，大大提高了管理人员的操作技能。实行村级管理员资格认证制度， 66名远教管理员全部持证上岗，培养了一批懂远教、能操作、会管理的管理员队伍。
三、管理好管理员队伍，是做好远教工作的关键。一是健全组织，成立管理员协会。由协会每季度组织一次管理员集中培训，每月开展一次经验交流，每月开展一次工作自查和督查考核，加强自我管理和队伍建设，推进工作的规范化开展。二是保障待遇，建立远程教育奖励基金。在县里对管理员补助的基础上，镇上承担剩余部分，专帐管理，年终发放，主要用于管理员补贴和优秀支部书记补贴。三是强化考核，实行量化绩效管理。分为环境卫生、设备维护、操作熟练程度、教学组织、学习时间次数、节目和人员分类情况、学用效果、群众反映情况、服务档案管理、创新情况等10大项按百分制进行考核，考核采取季度考核和日常考核、县级考核和镇级考核相结合的方式，与管理员补助挂钩，分优秀、合格、不合格三个等级考核，兑现奖惩。四是双奖双罚，形成奖优罚劣的工作机制。年终考核评为优秀的，站点支部书记和管理员同时受奖，领取相应等级奖金；考核不合格的，站点支部书记和村党支部不能被评为各级先进，站点管理员取消当年的管理员补贴。
四、只有树立一个好的导向，给管理员创造一个好的工作环境，才能切实提高管理员的工作积极性。一是把管理员培养成实用人才。鼓励扶持他们利用远教网络学技术、上项目，把他们培养成远教致富的实用人才，带着群众学，做给群众看。截至目前，镇上先后从场地、信息、资金等方面，扶持管理员种植、养殖项目26个。二是把优秀管理员培养发展成党员。采取支部个别辅导、党委集中培训、参加县级学习等方式对他们进行政治理论和思想道德教育，为管理员政治上进步开辟了绿色通道。目前，全镇先后有8名优秀村级管理员光荣入党，15名被列为重点培养对象。三是把优秀党员管理员培养成村级后备干部。党委研究制订了村级后备干部培养计划，把党员管理员列为重点对象，有意识地引导他们参与村两委的工作，对其政治素质、业务能力、领导能力跟踪考察，适时把其中的优秀分子推到村领导岗位上。目前，全镇已有5名党员管理员被列为村级后备干部。
带头学  领着干  扎实做好远程教育管理工作
新湖乡远程教育管理员  王丽
一、勤于学习、勇于吃苦，增强工作的主动性。坚持加班自学，不懂就问，掌握了远程教育设备的运行和维护，并能够独立排除计算机常见故障，为指导村级管理员工作打下坚实的基础。去年8月份搞巡回督导时，坝口村的信号调不出来，我找来梯子，带上工具就爬上了屋顶，村干部不解的问：“你一个女孩子，干这么辛苦的活，到底为了啥？”我觉得，干一行，就得爱一行，更得钻一行，工作上得心应手，生活上才能充实。
二、突出重点，健全机制，积极履行职责。一在队伍建设上求实。把管理员培训作为重点，区分不同年龄、不同层次，通过举办培训班、单独辅导、开展技术比武等多种形式分类施教，使每名管理员每季度至少接受一次集中培训，切实提高他们的整体素质和实际操作水平。二是在管理机制上求新。着重建立了两项工作制度：党员联户制度。要求每个党员至少联系1户重点户，党员收看节目时必须带动联系户一起收看，定期交流，共同进步；学用公示制度。对党员干部学习应用远程教育知识情况，每季度登记汇总一次，经党支部审核批准后，在村务公开栏中进行公示，接受党员群众的监督，并作为民主评议党员干部的一项重要指标。三是在活动形式上求活。积极探索“远教+基地+农户”的路子，根据我乡水产、桑蚕、畜牧、灵芝等主导产业发展的实际，要求各站点组织水产养殖大户、畜禽养殖专业户带头学习，开展站点带致富大户、站点带项目、站点带基地的“三带”活动，把课堂学习与基地实践相结合，不断提高学习效果，加大项目建设，促进产业发展。
三、深入基层，注重实效，确保全乡远教工作上水平。带领乡管理站工作人员经常性地进村入户，指导开展活动，与村干部、党员群众进行座谈、交流，及时了解干部群众对远程教育课件的收看效果与教学需求，掌握工作中的“第一手材料”。同时坚持每季度在各接收站点开展专题培训，围绕农业产业结构调整、市场经济、科技致富项目、平安建设、精神文明建设、计划生育知识、新农村建设等专题开展学习，积极做好远程教育与新农村建设、党委中心工作等各项工作的结合文章，成效显著。
手点菜单网上查   远教促开致富花
沙河站镇前河涯村管理员  吴岳
远教实现个性化。在组织学习过程中，发现党员群众学习的积极性虽然空前高涨，但学时激动，过后不用，找不到适合自己的实用技术。为增强学习的针对性，我对学习需求进行了调查，建立了个性化学习档案。村支部依托村委会议室，配备了电子投影仪，建起远程教育播放室；购进了十台微机，与远程教育网、互联网进行联网，安装了VOD视频点播系统，建立了图书库和电子阅览室，根据群众需求制作各类教学光盘，并分成了党员教育、经营管理、农作物与蔬菜等九类，群众可随时观看光盘，也可带回家收看。
远教解开心头锁。村民蔚衍清种植的大拱棚西瓜西瓜叶子发黄，他按常规方法防治，增施叶面肥提苗复壮，结果喷施叶面肥后的第二天，三个大拱棚里的西瓜叶子全蔫了，全家人顿时傻了眼。我了解到情况后，立即在远程教育节目中搜集类似的课件，才知道叶面肥用过量烧了瓜叶，便让蔚衍青去收看，并让他在小范围进行试验，用清水洗叶，结果取得了明显效果。他高兴地合不拢嘴，逢人便讲：“真是跑破脚板皮，不如鼠标击一击.”
远教促开致富花。通过远程教育学习，建起了1000亩的西瓜标准化生产基地，统一供种，统一施肥，统一管理，并注册了“沙河站”的品牌，生产的无公害西瓜，现已通过国家级认证，前河涯的西瓜走上了南京、上海等城市超市的柜台。去年，一客户前来收购西瓜，但出价太低，我在远程教育网上调出了全国各大市场的瓜菜价格，让外地客户心服口服地提高了收购价，使我村西瓜每斤多卖6分钱，仅此一项，全村增收28万元。而且，我们从网上学到的“波菜—西瓜—大葱—菜花”四种四收高产高效种植模式，示范面积达到了380亩，平均亩产值突破了8000元大关。