打倒万恶的奥数教育_杨东平

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/05/05 04:10:08

打倒万恶的奥数教育(2009-04-15 23:06:20) 标签：奥数希望杯教育分类：教育时评

4月12日，星期日。

下午在广州大学桂花岗校区召开一个农民工子弟教育的工作会。上午无事，到校园里转转，却发现人流汹涌，感慨这里的大学生怎么那么年轻。再仔细看，原来是家长带着学生，小学生、初中生、高中生都有。打听下来，才知是第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛开赛，这里是主考区！

现场还有“广东省数学奥林匹克集训”的报名收费处，我为“取证”，购买了小学四年级、五年级的试题，一张A4的纸，每份5元，足见考试拉动经济的巨大作用！一看就晕了。请看下面节选的第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛“第2试”的部分试题，有兴趣的朋友不妨测测自己的智商。没想到过去我上初二时才学的平面几何题，已赫然出现在小学四年级的数学竞赛题中！我们都知道中国中小学数理化等学科教学的难度，比西方国家深一到两个年级；现在，竟然将难度下放了四个年级！

奥数的泛滥成灾已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的休息健康，让家庭背上沉重的经济负担；而且是完全违反教育规律的。如杨乐等许多数学家所言，这种重在解难题、怪题，所谓的“数学杂技”和高强度的集中训练，与提高数学素养毫不相干（正如会全套的脑筋急转弯并不意味着高智商）；相反，只能扼杀和败坏儿童的学习兴趣，这正是许多中国孩子严重厌学、从小学就厌学的原因。其对少年儿童的摧残之烈，远甚于黄、毒、睹，远甚于网瘾网迷，说它祸国殃民毫不过分。青少年正被少数人的物欲所绑架，他们打着“智力开发”、“优质教育”、“培优”的美丽旗号，内外勾结，在谋取私己的暴利！

问题是为什么这样大规模地戕害青少年的行为没人管。不是有《未成年人保护条例》吗？不是不许乱收费吗？不是有各地教育主管部门的三令五申吗？公安、城管都不管？妇联、关工委呢？究竟谁应该对此负责？前几天，4月1日的《中国青年报》也报道了《奥数这海盗为何越剿越猖狂》，副标题是“让数学杂技在小学泛滥是政府监管失职”，可谓一言中的。有关部门有高考取消奥数加分的动静，引起一些人的质疑。我认为，在高中阶段，开展较深入的专业学习未尝不可；现在的主要问题是解放小学生，还小学生以健康的权利、休息的权利。这真的是非常高深、艰难、不可实现的目标吗？

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橘园老叟：
2009-04-16 07:38:21
多激进的口号哦

博主回复：
netfocus2002：
2009-04-16 09:25:29
杨老师是教育业内达人，应该知道奥数疯狂的“制度性”缘由啊～

达到了南霸天，还有北霸天；打到了奥数，还有其他更多的“术”。

就小学而言，奥数迷狂源于小升初升学理念及制度同资源畸形格局的无奈冲突。这种从70年代末就开始的积重难返，三令五申怎地管用——如同政府部门堂皇领导与政协人大老爷爷要求下令保证中小学生睡眠小时数一样，不是一般的扯淡。社会的公害，表面上看，是奥数，从根儿上说，——那奥数是窦娥。

从制度化的积重难返的角度看，“还小学生以健康的权利、休息的权利”，在当下及今后不短的时间里，还“真的是非常高深、艰难、不可实现的目标”。不信杨老师咱打赌，一碗豆汁儿的。

博主回复：
唐南山：
2009-04-16 09:53:56
坚决支持，这破玩意对于孩子的智力一点用也没有

博主回复：
esperanza：
2009-04-16 09:54:02
杨教授您好，请问可以转载您在《人民日报》的文章：《杨东平：学前教育不可忽视》到我的博客吗？非常赞成您的观点，我想放在自己的博客跟我们领域的朋友讨论下，没有任何商业目，我在学前教育行业工作。谢谢！

博主回复：
渺天奇星gps：
2009-04-16 10:10:51
不光有奥数，还有英语

博主回复：
自在囚：
2009-04-16 10:11:31
看看我们多重视教育。

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 10:20:45
可惜打不倒啊

博主回复：
萍姑：
2009-04-16 10:28:53
解放小学生，还小学生以健康的权利、休息的权利。这真的是非常高深、艰难、不可实现的目标吗？
愤怒无奈

博主回复：
三批胶带：
2009-04-16 10:33:43
背离教学本意！

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 10:40:53
下放的不只是数学，是所有考试的科目！不是该死的奥数，而是该死的XX

博主回复：
野牧2006：
2009-04-16 10:43:31
6题是等积变换，不可等同于平面几何，不需证明正六边形中六个等边三角形的面积是24/6=4，那平行四边形化成两个三角形跟等边三角形同高，边长只一半，所以四个平行四边形面积之和为4*4=16，24-16=8

来自：“大话教育“博论坛

博主回复：
野牧2006：
2009-04-16 10:48:08
除了某些钻牛角尖的题，大多数奥数都是灵活运用基本概念的题，如果是奥数涉及的专用定律如梅塞瓦之类的，就是学有余力的学生去弄的！

来自：“大话教育“博论坛

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 10:59:14
闲得无聊做一下，答案是25、28、27、24、26；8；60度。不知道对不对。

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 11:00:22
中国的教育体制教育出来的孩子就跟机器模子里刻出来的，经过几年的死板的、高强度的学习，谋杀了孩子的学习积极性和创造性，这就是为什么美国的孩子考试成绩不如中国的孩子，但创新能力却远远高于中国的孩子，教育“科举制度”不改，教育的现状永远不会得到改善！

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 11:12:26
我也有同感，现在的老师的确有压抑学生的创造力，想象力之嫌。

博主回复：
司少玲：
2009-04-16 11:31:12

博主回复：
仲丙123456：
2009-04-16 11:42:18
中国特色！

来自：“大话教育“博论坛

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 11:42:39
国人急功近利,要现报的畸形思维的表现,也让那些教育投机商有了大发"童难"财的机会. 现在很多老师的表现就像在搞传销,只注意自己的荷包,决不管儿童的身心健康.

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 11:45:04
稍稍有一些小偏激啊^^. 奥数的存在是有道理的，他的确给了许多孩子思维的拓展和机会，错的是人们把它当成了一种工具，明明是一种兴趣，一种培养情操的，快乐的事，演变成今天孩子们不得不面对的负担，这是成年人们思想意识的问题，为了升学，为了成功，中国这些年物质发展得太快了，大家意识上却没有跟近，有人怕了，有人惯了，有人迷惑了。。。
我认为这种情况的确需要政府的干预，像告诉大家艾滋病没有那么恐怖一样，把大家浮躁的心理稳定，亚揠苗助长是没有好处的，健康快乐的人生才是目标。。。我也是奥数的受害者呢^^ 痛苦的学了五年。。。明明没有天赋。。。希望未来的孩子们有更快乐的童年呢~

博主回复：
adasd213：
2009-04-16 11:47:28
支持

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 11:55:57
在上海想考好中学的潜规则是：最少参加过奥数比赛。如果拿到奥数复试的通知，学校将非常欢迎，更不要说得到奥数的名次了！！
打倒奥数！他是孩子们沉重的枷锁！我的孩子马上要三年级了，当务之急是帮他报奥数培训班。。。谁知道家长的几多无奈啊！！

博主回复：
红毛虫：
2009-04-16 12:10:22
支持

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 12:15:28
25 28 27 24 26 ;8;60度，杨老师，分数是多少？

博主回复：
白眼畸人：
2009-04-16 12:36:43
奥数教育，充其量也就是急功近利的产物。

博主回复：
叶凤：
2009-04-16 12:36:53

博主回复：
白眼畸人：
2009-04-16 12:38:46
奥数教育，培养不出神童，培养不出科学家！奥数教育，是一股邪风，应当立即终止。

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 12:41:00
支持支持，绝对支持。我们八十年代的小学生就已经觉得课业繁重，其实学得很多东西长大了都没用。现在对学生的迫害一代比一代深重！小孩子应该是天真活泼的。整天承受着繁重的课业压力，肯定会影响孩子的学习积极性，产生厌学的心态。我的厌学心理一直到现在还没有改变。大学里班上有好几个男生应为没有人再盯着管着，放松学习，最后好几门不及格，留级甚至退学。入学的时候他们可都是超过本一分数线近100分的高分进来的。这种现象在很多班级很多学校都有。这是对过去十几年的教育最无情的讽刺。学生们在题海中盲目得挣扎着，根本没有时间考虑自己得未来想学什么，自己有什么特点，适合干什么。及时考完高考心里也一片茫然。从小到现在，我们一直很被动，很多时候感觉自己疲于应付，对学业，对工作没有激情，也就不可能真正创造出什么好的成绩来。这就是为什么中国的很多事情很多产品上做不过国外。就算表面看上去差不多，细节上也会有很大的差距。应为全民族都在应付！！

博主回复：
无知：
2009-04-16 12:46:17
强行支持

博主回复：
138web：
2009-04-16 12:48:34
我也觉得

博主回复：
别开天地：
2009-04-16 13:00:07
rgrgwergwegegesrghserhershserh

博主回复：
misshello：
2009-04-16 13:04:07

我关心的是有解决的办法吗？现在搞成了大家都卖淫，你不卖都不是良家妇女了。

博主回复：
网上购物：
2009-04-16 13:05:24
很棒，支持你

博主回复：
指尖滑过的夏：
2009-04-16 13:07:14
举双手支持，是该打倒。

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:10:54
绝对支持。现在的教育就是在亡国，不但学生苦不堪言，连幼儿园的孩子都不放过。难道搞得大家破财、费力，而有些人却大捞其财。相关机构发过文，禁止幼儿园教授写字、算术，可是去看看，不教这些幼儿园的有吗？即使有，也是凤毛麟角。终于明白了，禁止的东西肯定是最盛行的。去书店看看学前教育，大部分都是让孩子写字算术的。说不许择校。名小学入学测试等书哪个书店没有？是哪个利益集团在毒害我们的青少年？

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:14:53
从“愤怒的BB”看电视“本罪”(2009-04-15 17:37:36)标签：育儿

作为一种供人娱乐消遣的工具，似乎谈论电视是否有“本罪”很天方夜谭。
不过当“愤怒的BB”短短数日内点击量超过十万，引发了人们重新认识电视所带给孩子的巨大伤害以及它所潜藏的报复性本罪。
或许从科技进步的角度人类的确应该感谢电视给予人类认识世界的机会和捷径，因为这是人类可以足不出户便能认知远在万里之外的各类事物，知晓方方面面的新闻事件，获得知识的一个非常便利的渠道。
仅就孩子而言，在五彩斑斓的电视节目中可以享受到各种新知识的新奇，可以过早就知晓以后只能在课堂里才能学到的新知识，可以在家里享受异幻星球的各种神奇。
但任何成功都必须付出艰辛的努力，任何进步都付有代价的成本，关键是，如何把代价降到最低，世界本就没有免费的午餐，老祖宗留下的教诲毕竟有着很深的哲学原理。
虽然电视给予了孩子免费教育的便利渠道，而且孩子早熟性趋势似乎也是电视贡献的功劳，当今孩子们聪明程度无不是收获电视教育功能的巨大受益。不过从现在出现几乎100%的孩子在家中独霸电视节目的社会现实看，对于电视的过度依赖正在不断凝聚风险，孩子们的电视眼病人群越来越多，整体视力水平下降非常厉害。在风险聚集到一定程度，“愤怒的BB”终于一种喧嚣的方式释放，但我们可以预计的是，究竟还有什么更大的风暴在侵害孩子？下一次，又是在一种怎样的伤害中展现？
显然，在实用主义泛滥的今天，如何做到有节制的生活包括对摆脱对电视的“奴役”性生活其实才是应该引起重新审视的核心所在。
圣经中说，人有两种罪——原罪与本罪，原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根，本罪是个人今生所犯的罪。
其实综合到电视与孩子的关系上来看，孩子们享受电视所产生的巨大教育是以逐步牺牲自己的健康为代价的，或许从商业交易的角度看，也尚属公平，但倘若把这种健康牺牲到最大化，那么这种得不偿失或许就是电视的本罪。

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:15:18
虽然中国问题很多.
但是第一个要下刀的就是教育部门

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:19:01
禁止在义务教育阶段搞学科竞赛.教育部发文.广东没接到通知吗?

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:21:19
去他妈的各种竞赛！！

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:31:58
拔苗助长式的教育，残害儿童！关键是教育部门拿出解决问题的实际方法。

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:33:26
要我看,玩这个比玩网游可好多了.

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:38:13
计划生育"好"

高官小蜜一个班, 亲生私生难判断,
富商不怕计生委, 计生干部来抱腿,
专家学者可移民, 港台欧美欢迎您，
农民身份有好处, 可生二胎可落户,
游商小贩不能抓，几个孩子谁照顾？
唯有城市小职员，为保饭碗来拥护，
计生政策就是好，养的官员真不少，
国家计生是正部，全国分支人万数，
计生干部公务员，还能升迁荣门户，
利国利民以利家，世世代代来拥护．

一个孩子两家宝，风险可是真不小，
人口结构不合理，四老二中一个小，
伤病意外不成才，四老二中没人管，

一个孩子真是娇，独生宝宝真难教，
吃穿玩用都要好，浪费资源并不少，
请看课后各种班，讲的就是学校课，
讲课顺序有学问，低年孩子高年课，
回到学校不再讲，正课反成复习课，
你想不听都不行, 全民都在大浪费，
浪费时间浪费钱，都是孩子数量少，

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:40:31
还是孔子说的好，因材施教才是正道，不是所有的孩子都适合学奥数，也不是所有的孩子都不适合学奥数。

博主回复：
激扬文字：
2009-04-16 13:41:13
16年变迁，21年“进步”，改革开放30年，教育“进步”明显大大滞后于经济发展，1993年，改革开放出生的我在初中3年级经选拔自由选择奥数的学习，现如今1年级就开始恶补奥数，是畸形的催化和恶性的谋杀，畸形的是社会舆论，谋杀的是儿童的快乐。

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 13:53:40
谢谢你发布这文章，作为家长，感觉无奈，我们的孩子、希望，都只不过是某些人利益的玩儿～

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 14:06:34
支持取消奥数加分,只为真正喜欢数学的孩子辅导

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 14:13:47
打倒奥数 !!!! 打不倒就会有人拿它用做工具,发财!某私利,坑害孩子,浪费生命 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

博主回复：
liu_jin_x_wifq5：
2009-04-16 14:14:47
不上也不行。小升初有奥数，要证书，看到孩子累得心里挺不好受，教育体制越该越差

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 14:16:12
如果要搞一个全世界范围内的六年级学生数学竞赛，可能全球前1千万名都是中国孩子。可是这批奥数孩子能产生多少诺贝尔、多少图灵奖呢？有多少拥有天马行空的创意和想像力呢？造就的只是一批解题技巧高超、思维狭隘、急功近利的傻子。

博主回复：
gangangj：
2009-04-16 14:19:42
听到一片骂声，我认为则不然，从小让孩子多花点时间，打下坚实的基础有好处，所谓的谋杀创造性和天赋纯粹是谬论，本人是过来人，从下到达的奥数，奥物，奥化都参加过，刚离开大学那几年是觉得自己死板，办事不灵活，但那仅仅是缺乏社会生活经验而已，这些东西很容易就掌握了。远比那些复杂高深的理论简单很多，随着自己的情商的增长，自己基础扎实的优势很快就会显现出来。所以很反感看到大家老是在哪说中国的教育体制怎么怎么了？？之所以现在出了这么大问题，与你们这帮人的瞎指挥有很大问题，教育可是关乎国家几百年未来的事，不懂就别乱嚷嚷。看看这几年的素质教育，和2002年的高考改革！！！！那批上大学的学生进大学之后都学了些什么？？？哎！！痛心疾首啊！！

博主回复：
新浪网友：
2009-04-16 14:20:29
非常赞同,看来我陈旧的教育观念其实更科学.决不让孩子去学奥数

博主回复：

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