神马文学网着力培养“应用型人才”
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 17:45:15
着力培养“应用型人才”
本报记者 郑晋鸣 《 光明日报 》（ 2010年10月12日 06 版）
捧着第七届“挑战杯”中国大学生创业竞赛金奖的荣誉证书,江苏盐城师范学院大四学生郭长终于松了一口气,想着自己团队的创业项目——《江苏海大生物科技有限公司创业计划》取得生物类项目三个单项第一、总分第一的好成绩,郭长觉得这一年的努力没有白费。
在竞赛中提升信心
在第七届“挑战杯”中,全国共有55所高校获得金奖,而以学院命名的高校唯有盐城师范学院获得金奖,之所以能在全国640个参赛作品中脱颖而出,缘于这个计划对沿海开发企业的帮扶。据了解,江苏沿海地区盛产虾蟹,但是大量虾蟹外壳如何处理,是许多虾蟹加工企业头疼的难题。而盐城师范学院的介入,让这个难题迎刃而解。
江苏海大生物科技有限公司创业计划指导老师、盐城师范学院江苏滩涂生物资源与环境保护省级重点实验室主任唐伯平教授介绍,其实虾蟹动物的外壳中含有一种叫甲壳素的生物化工原料,它具有强化免疫力等天然功效,“海大的产品就是用生物发酵的方法从中提取甲壳素,其剩余物还可制作成饲料添加剂,整个生产过程环保、无公害。”
该院党委书记成长春介绍,近些年来,盐城师范学院把提高学生实践与创新能力作为自己更高的要求,“学校创造一切条件,挑选最好的指导老师,给予最大的物质支持,让学生参加各类大学生技能大赛,让学生在大赛中接受锻炼,培养自信。”
为每一个学生量体裁衣
盐城师范学院只是一所普通的本科院校,但该校的学生从不把“普通”作为自己的标签,他们坚信只要努力一样可以成为“杰出人才”。
从2000年开始,盐城师范学院推出生涯教育,为每一个学生配置了生涯设计指导老师,对学生的学习生活进行过程管理,杰出人才因此层出不穷。
2007届毕业生刘明,现为江苏省泗阳县众兴镇东风村党支部书记、“绿领庄园”现代农业有限公司总经理。2005年他参赛的“绿领庄园”生态农业项目,获得了“挑战杯”第四届江苏省大学生创业计划竞赛二等奖,当上村官后,他将这一计划从纸上搬到地上。他联合众兴镇10名大学生村官,投资120万元,流转土地150亩,成立了“绿领庄园”现代农业有限公司,并注册“绿领”农产品商标。如今,贴着“绿领”商标的农产品已经走上了上海、苏州等城市市民的餐桌。
2010届毕业生王晓彪,现在已是IBM成都公司的一名“白领”,他所在的班一共有55位学生,被IBM录用的就有9名,其他同学找到的婆家也都是名企。而这个班的同学之所以能高水平就业,得益于学校与IBM公司开展的校企合作,在拓展学生的专业技能中将就业关口前移,学生们在大四时就参加了IBM-ETP实训。
专业随着企业转
今年4月,盐城师范学院发起了“全国沿海高校服务区域经济发展联盟”,来自全国的28所沿海高校共同发表《盐城宣言》。这是该院发挥地方高校作用,彰显办学特色的重要举措。
从国务院通过江苏沿海发展规划一年多来,盐城师范学院充分发挥高校的“智库”作用,高起点服务江苏沿海开发。学校依托江苏沿海开发省级哲学社会科学基地,和江苏滩涂生物资源与环境保护省级重点建设实验室两个基地,整合校内外各种资源,开展沿海开发的研究和服务;举办江苏沿海开发高层论坛,形成了《高起点建设江苏沿海产业带》、《江苏沿海产业带研究建议报告》等一批高质量的研究报告,得到广泛关注。今年以来,该校完成服务沿海横向课题30多项,落实课题经费近500万元。
“寻求专业建设与沿海开发的契合点,实现专业设置与经济建设需求的对接,为沿海开发提供强劲的人才支撑。”盐城师范学院院长薛家宝教授说。去年,盐城师范学院“2009年人才培养方案”正式实施,学校深入“百校百企”开展毕业生质量跟踪调查和人才市场需求调研,并适时调整人才培养方案。今年暑期,该校第一批130名教师赴67个企事业单位挂职锻炼,参与企业的产品开发和技术改造。
日前,该校又根据江苏沿海开发的需要,申报了海洋经济学、滩涂经济与统计、应用海洋生物技术、港航物流等8个直接对接江苏沿海开发的专业。
本报记者 郑晋鸣 《 光明日报 》（ 2010年10月12日 06 版）
捧着第七届“挑战杯”中国大学生创业竞赛金奖的荣誉证书,江苏盐城师范学院大四学生郭长终于松了一口气,想着自己团队的创业项目——《江苏海大生物科技有限公司创业计划》取得生物类项目三个单项第一、总分第一的好成绩,郭长觉得这一年的努力没有白费。
在竞赛中提升信心
在第七届“挑战杯”中,全国共有55所高校获得金奖,而以学院命名的高校唯有盐城师范学院获得金奖,之所以能在全国640个参赛作品中脱颖而出,缘于这个计划对沿海开发企业的帮扶。据了解,江苏沿海地区盛产虾蟹,但是大量虾蟹外壳如何处理,是许多虾蟹加工企业头疼的难题。而盐城师范学院的介入,让这个难题迎刃而解。
江苏海大生物科技有限公司创业计划指导老师、盐城师范学院江苏滩涂生物资源与环境保护省级重点实验室主任唐伯平教授介绍,其实虾蟹动物的外壳中含有一种叫甲壳素的生物化工原料,它具有强化免疫力等天然功效,“海大的产品就是用生物发酵的方法从中提取甲壳素,其剩余物还可制作成饲料添加剂,整个生产过程环保、无公害。”
该院党委书记成长春介绍,近些年来,盐城师范学院把提高学生实践与创新能力作为自己更高的要求,“学校创造一切条件,挑选最好的指导老师,给予最大的物质支持,让学生参加各类大学生技能大赛,让学生在大赛中接受锻炼,培养自信。”
为每一个学生量体裁衣
盐城师范学院只是一所普通的本科院校,但该校的学生从不把“普通”作为自己的标签,他们坚信只要努力一样可以成为“杰出人才”。
从2000年开始,盐城师范学院推出生涯教育,为每一个学生配置了生涯设计指导老师,对学生的学习生活进行过程管理,杰出人才因此层出不穷。
2007届毕业生刘明,现为江苏省泗阳县众兴镇东风村党支部书记、“绿领庄园”现代农业有限公司总经理。2005年他参赛的“绿领庄园”生态农业项目,获得了“挑战杯”第四届江苏省大学生创业计划竞赛二等奖,当上村官后,他将这一计划从纸上搬到地上。他联合众兴镇10名大学生村官,投资120万元,流转土地150亩,成立了“绿领庄园”现代农业有限公司,并注册“绿领”农产品商标。如今,贴着“绿领”商标的农产品已经走上了上海、苏州等城市市民的餐桌。
2010届毕业生王晓彪,现在已是IBM成都公司的一名“白领”,他所在的班一共有55位学生,被IBM录用的就有9名,其他同学找到的婆家也都是名企。而这个班的同学之所以能高水平就业,得益于学校与IBM公司开展的校企合作,在拓展学生的专业技能中将就业关口前移,学生们在大四时就参加了IBM-ETP实训。
专业随着企业转
今年4月,盐城师范学院发起了“全国沿海高校服务区域经济发展联盟”,来自全国的28所沿海高校共同发表《盐城宣言》。这是该院发挥地方高校作用,彰显办学特色的重要举措。
从国务院通过江苏沿海发展规划一年多来,盐城师范学院充分发挥高校的“智库”作用,高起点服务江苏沿海开发。学校依托江苏沿海开发省级哲学社会科学基地,和江苏滩涂生物资源与环境保护省级重点建设实验室两个基地,整合校内外各种资源,开展沿海开发的研究和服务;举办江苏沿海开发高层论坛,形成了《高起点建设江苏沿海产业带》、《江苏沿海产业带研究建议报告》等一批高质量的研究报告,得到广泛关注。今年以来,该校完成服务沿海横向课题30多项,落实课题经费近500万元。
“寻求专业建设与沿海开发的契合点,实现专业设置与经济建设需求的对接,为沿海开发提供强劲的人才支撑。”盐城师范学院院长薛家宝教授说。去年,盐城师范学院“2009年人才培养方案”正式实施,学校深入“百校百企”开展毕业生质量跟踪调查和人才市场需求调研,并适时调整人才培养方案。今年暑期,该校第一批130名教师赴67个企事业单位挂职锻炼,参与企业的产品开发和技术改造。
日前,该校又根据江苏沿海开发的需要,申报了海洋经济学、滩涂经济与统计、应用海洋生物技术、港航物流等8个直接对接江苏沿海开发的专业。
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