【∞江南苑∞】史上最独特最完备的学习方法和考试技巧，适于高三高一二的学子们【原创】 -第1...

毕业到现在我才把这篇文章写出来。
因为咨询的人很多，一遍一遍的告诉很麻烦，所以打算用这种方式把我自己在高中所体会到的所探索到的学习方法和考试技巧告诉大家，期间的辛苦过程是很不易的，而且我发表在这里也不是为了炫耀什么什么，只是觉得学习很苦，而学习没有方法对一个上进的孩子来说更苦，我曾经就是其中一例，所以我深知其中的苦涩。
好了，言归正传：
高中学习是有技巧。
因为我是理科生，所以我主要把英语，数学，语文，生物，化学，物理讲讲，其他的科目我想你看完我的这些文字心中就已经多少有些谱了，其实我想给大家的是我思考问题探索学习方法的独特的思维方式。
我英语在各科里算强的，所以先讲下英语。
英语笔记. 老师平时上课记的那些课后必须要背下来，因为那些都是知识点，考试出的就是知识点的囊括以及深化。 当天记的最好当天背下来，我这里的“最好”其实对英语比较差的同学就是“必须”。这里简单讲一下我背的方式：先是读一遍，总体浏览一遍，看看哪些与以前学过的单词用法类似，小小的总结一下。然后再回头正式背，背到后面再回过头用手捂着早先背的，回想背的是什么，等到最后我背完了，一片纸里记的知识点哪处写的什么我都能知道。然后背的时候有些词性是有规律可循的。动词无非就是接to do 要么就是doing.名词就是be out of +名词.或be in +名词. 而be of +名词=形容词 这都是高三后期常考的知识点。这里简单的说一点，以后想起来再添，或者直接加我Q问我。哦，对，我Q371619706（加的时候注明mop，以便我更好的分划好友）
语法.语法其实也不难，就是老师课上讲的时候认真的听，全神贯注的听。讲到全神贯注，其实我课上就是总溜号，自己想控制都很难控制。这个问题困扰我好长好长时间，后来终于找到了克制溜号的方法，此方法在后面我会讲到（独家秘籍）。课上听完之后，课后背，然后跟着老师做相应的题。做题是巩固过程，它可以使你对背过的知识点更好的理解。 所以整个英语学习过程无非就是 课上认真听讲，课后背知识点，跟着老师做题巩固。so easy.
再讲下英语考试实战，我主要以高三后期做的模拟题来讲
英语卷是有时间分配的，对我来说，我单选是7或8分钟，完形，15到18分钟，改错10分钟，作文20分钟，阅读理解根据不同人有不同时间。
1.单选
先在开头说下单选的几个忌讳， 就是你做单选的时候第一感觉非常准，也就是语感非常重要。后面我会提到语感有多强大。反正一般的题你虽然不太会，但是凭语感你就感觉应该选这个，那么你就选这个，90%对，相信我。 做完一张卷子之后检查时，最好不要改单选，这个就跟完形填空是一样，英语好一点的人都会知道，完形填空你做完改哪个哪个错，反而你不改的选项就是对的。 不过我可没告诉你检查时就不看单选了，要是你马虎了想选A却选了个B呢？
高三后期的时候，你整个高中所有的知识点都已经学完了。为什么要做题呢，就是巩固知识点，查漏补缺，对高手来讲，就是把知识点理解得透透的，无论一道题怎么出，知识点知道，就能把这道题做对。 其实单选也不难，15个小题，每个小题考一个常出的知识点，它不可能15个题出的都是一个知识点吧，要不这套卷子就是出的失败，或者出题老师是弱智。 常出的知识点有以下这些：
①冠词的用法 常出在第一题。而常考的就是the 、a、 an 简单说下我的心得，做这类题就是先读一遍，一般你读完，该用a的地方就很明显了。而the 很难判断， 我记得有一类这样的题型，常考：“你记得那个房子么？ 以前我们一起玩的那个” 那么毫无疑问，修饰房子的那个肯定用the ，因为后面的“以前我们一起玩的那个”已经对这个房子修饰了，就是说这个房子是特指，所以用the. 也不知道你们能不能听懂，要是听不懂上Q问我。
②动词时态 这个得自己判断，不过常出的就是过去完成时，或者过去进行时，它很少出一般过去式，因为一般过去式很简单，出了之后这题会显得很没有水平，一是既然考试就要考得有点难度的，二是老师出完题出的很失败，她在办公室也多少会没面子。 当然了，我没说它肯定不出。对于过去进行式我得多说一些， 一般考试我有时候也判断不出来该选哪个，不过只要有were doing，我一定选它，而且肯定对。（选项里过去进行时很少与过去完成式一同出现，很少）这就说明了 只要你懂考的知识点，即使这道题你不会，你也能答上也能得分。
③强调句式. 很简单，无非就是It's +强调部分+that+句子。另外也经常考强调句式的疑问形式。还有就是选项里有干扰的，比如 A what that B that that 这就是定语从句和强调句式放在一起考的，这类题经常是用what that 。后面的that是真正的强调句式里的that。
④语意题. 这个就是考你的词汇量，看你的单词记得劳不劳。 这里我简单讲我背单词的方法。首先是大声读，一遍一遍的大声读，一是让大脑感受单词，二是掌握发音，三是培养语感。 读完就动手写， 写的时候也要读，我举个例子吧：important 我背的时候是这样的，写im的时候，读[im] 写por时，就读pāo,写tant时 就读t en t 哎，也不知道你们能不能听懂， 反正这招是我爸告诉我的，这招符合了 “眼，嘴，脑，心”并用的原则，我背过之后记得很劳，高三后期复习单词时，我一点都不费劲。听不懂找我我语音跟你说。
⑤交际用语. 这个就是平时做题积累的，不能用中国式思维来做这个题，有时候也靠感觉，这个一时想不起来例子，以后想到再补。我记得高考时单选最后一题就是交际用语，我们平时做的模拟题很多，可是那道题就真就没见过，不过我就感觉应该选B，后来狠下心选B，真对了，忘了说了，我吉林的。
⑥定语从句. 一般常考的就是非限制性定语从句，用which。还有“所....的”用what。 常考的好像就这两个，其实定语从句的题你必须要在老师讲课本时认真听，听老师给你分析的句子，哪个哪个是什么成分。同样做定语从句也是分析哪个是什么成分，然后缺什么成分。
倒装.这个其实就是背出来的， 经常倒装的都是哪几个短语，哪几个句式，比如说in the house放句首后面的句子就倒装等等，经常总结常考的考点，考试出来即使你分析不出来选什么，但是只要你知道它考的知识点就能知道选什么。
⑦情态动词.这个常考的就是could,would should 等等， could表示推测的时候意为“可能是” 。should常考的意思是“竟然” ，还有与二三人称连用表示“命令，承诺”等等。would经常考的是表示“门会开”“车会走”之类的。don't need to do表示“不必”，mustn't表示“一定不要” 千万别小看意思， 我说的这些意思你必须全背下来，做情态动词的题你知道什么词是什么意思，你就赢了50%，其他的就是分析。
因为好久不上学了，暂时只能想起这么多，如果有落的，猫友可以提醒，我再补，好吧。
我总结下，单选15个，而15个题里肯定会考这些知识点，冠词的用法动词时态 强调句式 语意 交际用语 定语从句 情态动词 我为什么又把这些罗列到这了呢，就是想大家记住这些知识点，考试出来发蒙的时候想想它还有哪些知识点没出，你就可以往那个知识点上靠，得分。其实中国的教育制度就是这样，只要得分就行，人家不管你到底会不会。
2.完形填空
其实高三后期我特别乐意做完形填空，换句话说，我完形填空找着很多路子。其实我也看过很多学长写的关于学习方法的同类文章，我在此向他们致谢，没有他们给我的灵感，我也不可能有那么多心得。在这里也会给大家讲一些我所看过的学习方法，有的是我自己亲身试验过感觉效果不错的，也有没试验过的，也有试验过又给升华了的，都给大家讲出来。
做完形先当阅读似的从头到尾读一遍，读的时候不看选项，主要为了理解文章大意，深入主题，对做“考理解文意"的选项很有帮助，这也是必须做的第一步。
读完之后返回来开始正式做， 做的时候前后文要相互照应，还有就是有的选项在你读一遍的时候就感觉出了那个单词，比如说while吧，然后在你正式做的时候题里给的选项确实有while，那么妥了，就选while，肯定对！这就是平时说的语感。
必杀来了：20个题全选完了之后，回过头查选项各出现了几次，正规考试比如说高考，全省联考等等都是A5个，B5个，C5个，D5个。平时考试没那么正规，都是老师在哪里截的题（当然，老师要是恰好截的哪省的高考题，那也符合我说的规律），不过就算不是正规的，咱也可以使我这招。比如说你在平时考试里完形中选的A9个C2个，那么我敢肯定你一定有做错的，需要你做的就是看看你选A的题有没有自己认为不准的，要是不准的话看看能不能用C。要是能用，就把A改了，换成C。自己要细细斟酌。
下面讲阅读理解





本来是想把全文都写出来再发到网上的，可是这些日子实在写不下去了，只好改为直播形式，真心希望猫友见谅，不过只有你们的鼓励才有我写作的动力，我不是为了刷楼什么的，楼层多高对我没意义，我只是希望能把自己的心得毫无保留的供大家借鉴，而枯燥的写作又很伤脑筋，所以希望通过直播形式的强大动力.....你们都懂的。