争做党建工作的创设者、创导者、探索者

江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上指出本次大会的主题是：“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表’重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。”为实现这一奋斗目标，我们必须毫不放松地加强和改进党的建设。
贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。进一步把握与时俱进这一马克思主义的理论品质，就要把我们的思想从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从错误地、教条式地对待马克思主义的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。用发展着的马克思主义指导新的实践，在解放思想中统一思想，使全党的思想在“三个代表”的基础上达到新的统一。
江泽民同志在十六大报告中要求党的基层组织应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。那么作为一名党的基层组织管理者，要顺应时代发展的历史潮流，与时俱进，不断提升自己素质，争做学校领导班子建设的创设者、师德教风的创导者、新时期思想政治工作的探索者。

一、争做学校领导班子建设的创设者
　　要办好一所学校，关键在于一个坚强的领导班子；在于班子成员的率先垂范和内部结构的优化组合。为此，努力做到：
　　1． 加强学习，以理论素质来带领人
　　党的十六大报告指出：“党员同志要带头学习和实践‘三个代表’重要思想，并努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。”这对我们党员干部加强自身建设、提高自身素质提出了更高的要求。实践“三个代表”，是每个党员和干部的应尽责任，既是对党的总体要求，又是对每个党员的具体化要求。我们每个党员干部都应自觉地坚持体现和贯彻“三个代表”思想，把“三个代表”的要求落实到模范执行党的路线方针政策之中，落实到带领广大群众建设学校的实践中去。
　　抓好学习是党组织基本和首要的职责。学校党组织要组织好学校中心组学习、党员组织生活和教工政治学习，其中最重要的是抓好领导班子的学习。在学习上要体现鲜明的时代性。例如，我校在组织学习“十六大”报告时，要求全体党员人人都要制定学习专题，通过深刻学习，领会“十六大”精神，结合本职工作进行一个专题主讲，真正做到理论、思想上的领先。
　　2．构建领导班子的凝聚力
注重领导班子的集体凝聚，是把学校办成充满活力，富有效率的关键。为此，我们采用：“以理论凝聚班子，以人格凝聚班子，以情感凝聚班子的有效措施”，努力把领导班子建成一个勇于拼搏，无私奉献的坚强有力的集体。
　　在学校，我们班子成员都有一个整体意识，工作分工不分家，有情况相互通气，难处相互支持，有困难互相关心，有问题互相提醒，我们还随时交心，沟通思想，这样更有利于加强领导班子的凝聚力。为保证校长的行政指挥的中心地位，党支部确保政令畅通。行政指挥在哪里受阻，思想政治工作就做到哪里的工作原则。党政一条心，干部带头干，有力地促进学校各方面工作的开展。
我们要求自己以身作则，一是从严律己，要求教职员工做好，自己首先要做到；二是宽以待人，仁爱为怀；三是行之以信，取信于民。只有以身作则，干部威信才会高，人与人之间距离就近，凝聚力就会增强。例如：校级干部深入教学第一线，要求自己每学期听课不得少于30节；带头进行研究性学习的课题研究；每天亲自值勤并做好记录。
　　我们认为只有抓好干部队伍建设，办好学校才有希望；而建设一支优良的干部队伍关键在于书记，只有干部在教育教学改革领导实践中锐意进取，以其独特的人格魅力率先示范，才能带领广大教职员工拼搏努力，在激烈的竞争中谋生存，求发展。 

二、争做学校师德教风的创导者
　　如果说教学质量是一所学校的生命，那么德育质量就是她的灵魂。一所学校，有德才兼备的老师，才能培养出德才兼备的学生，有德才兼备的学生才能体现出有德才兼备的老师。唯有如此的师生，才能真正营造出积极向上、健康文明的校风。几年来，我校始终把这个意识贯穿于我们的工作之中，依法治校，以德立校，抓出实效。
　　（1）面向教师抓师德，着力营造新教风
　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类文化的继承者和传播者，在教育过程中起着决定作用。建设一支素质高、业务精、作风正、工作实的教师队伍，提高师资质量是适应我校新形势发展的迫切需要。“爱岗敬业、教书育人、为人师表”这一师德核心内容不放，使教师在教学方面从爱业、乐业、创业层次上升，在育人方面技术、技巧、技艺层次上提高，在师表方面从规范、垂范、模范层次上飞跃。着重培养教师的五种能力！即敏锐的感知观察能力，准确的分析判断能力，恰当果断的处事能力，良好的语言表达能力，勇于创新的开拓能力，学校要树立以教师发展为本的意识，最大限度地开发教师潜能，有计划、有组织地开展教师培训工作，实现教师队伍质量的切实提高。 
　　我们抓师德，首先抓学习。组织教师认真学习江总书记的关于教育问题的谈话，关于"三个代表"的重要思想的论述和党的十六大报告。认真学习有关的教育法规和职业道德规范。以教职工大会、党员大会和各教研组会的形式开展学习讨论，并要求撰写学习心得，教职工的思想道德水平显著提高。其次抓行动。我们严格要求全体教职工要在行动上落实职业道德规范，为人师表，关心爱护学生，不歧视差生，不体罚学生，以培养学生良好品德为己任，努力做到以文明言行影响学生，以良好的形象引导学生，以优秀事迹激励学生，以崇高的理想鼓舞学生。为此我校制订了《前锋中学教师师德规范》测评栏，从十个方面评价教师的师徳，通过自评与互评相结合，评选出年度“师德规范之星”，有效地促进了学校的文明建设更高更快地向前发展。
　　（2）面向学生抓品德，努力营造好学风
　　我们抓品德，贵在坚持，突出教育，讲究实效。第一，坚持勤查仪表，教育学生整洁端庄。我们坚持定期检查或不时抽查，有时班级，有时整个年级，学校整体面貌年年都有新的变化。全校服装一致，十分整齐。第二，坚持规范行为，教育学生自律自强。我们从行政、年级直至班主任，齐抓共管，并增派护导人员，着力纠正学生的不良行为，防微杜渐，提高了学生的自制力。第三，坚持开展活动，教育学生发展兴趣。几年来，我们每年举行运动会，校园艺术节，社会实践活动；我们还开展了拔河、演讲、卡拉OK、诗歌朗诵等比赛。所有这些，满足了学生的兴趣，发挥了学生的特长，也从中培养了学生的良好品德。第四，开展创建安全学校活动坚持宣传法制，教育学生遵纪守法。我们每年举行法制报告会，时政广播，这些都起到了良好的教育效果。第五，坚持评选先进，教育学生积极向上。在学校主动发展的过程，校园里呈现了一派争当先进、积极向上的良好精神风貌，涌现了一批批先进个人和一个个先进班集体，学校通过成立了“前锋中学学生志愿者服务队”，同学们积极参加，学校的学风一年比一年良好，进步十分显著。

三、争做新时期思想政治工作的探索者
　　当前，我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生着复杂而深刻的变化，社会生活方式多样化、社会组织形式多样化日益明显。面对这些新情况、新问题、新变化，就要努力争做新时期思想政治工作的探索者。
　　1． 对症下药，在“帮”上下功夫
　　为了增强思想政治工作的针对性，新时期的思想政治工作应注意在“帮”上下功夫。 帮助干部群众正确认识形势，增强信心。我们常讲，识时务者为俊杰。“时务”者，形势也。对干部群众进行形势教育，使干部群众通过认清形势，明确方向，增强干劲。在形势教育中，关键是要引导干部群众站在宏观的高度，从国际大环境、改革开放大格局、社会发展大趋势看形势，不被局部的、暂时的困难所吓倒。 帮助干部群众转变思想观念，增强改革意识。最重要的是要用"三个代表"重要思想教育干部群众。注意把学习邓小平理论同学习十六大精神紧密结合起来，在对邓小平理论的科学认识上，在运用邓小平理论解决实际问题的能力上，在改造主观世界的自觉性上争取有新的提高。帮助干部群众转变思想观念，还必须紧密联系改革发展的实际和干部群众的思想实际。观念转变决不是能够一蹴而就的事情，需要进行长期艰苦、耐心、细致的引导。 
　　帮助干部群众了解具体政策，增强执行政策的自觉性。具体政策是党的路线、方针在实际工作中的体现，与干部群众切身利益有着十分密切的关系。干部群众如果对具体政策不理解，很容易引起思想上的疑惑、情绪上的波动。随着医疗制度改革、社会保障制度改革、学校人事制度的改革、住房制度改革等一系列具体政策的陆续出台，帮助干部群众学习这些政策、掌握这些政策、用好这些政策，是思想政治工作的重要任务之一。每一个干部都应深刻领会政策，并把政策原原本本地交给群众，帮助他们了解政策出台的背景，掌握和熟悉政策内容，提高执行政策的自觉性。 帮助干部群众解决实际问题，增强凝聚力。帮助群众解决实际困难，首先要重视干部群众的意见和要求。对干部群众反映的实际困难，不管能否解决，都不能回避，应当满腔热情、主动关心，尽最大可能创造条件加以解决。 
　　2、　突出重点，在“结合”上找突破 
　　坚持解决思想问题同解决实际问题相结合。关心群众生活，为群众办实事，应是思想政治工作的重要内容。做思想政治工作应该把耐心教育与热情服务结合起来。而办实事，更要从实际出发，注重实效，既抓宏观办大事，又抓微观办小事，尤其要注意从具体实在的小事做起。树立强烈的乐于为群众做小事、做实事的意识，从一点一滴做起，使涓涓细流汇成江河。 
　　坚持一致性与多样性相结合。思想政治工作是做人的工作，必须坚持以人为本，在如何培养人、关心人、提高人的素质和调动人的积极性上下功夫、做工作。要由只注重精神激励向既注重精神激励又注重物质鼓励转变，由一致性要求向一致性、多样性相结合的要求转变。要尊重人，理解人，以理服人，以情感人。思想政治工作者应以平等的态度和群众交流思想，交换意见，互相帮助，互相学习。
坚持继承与创新相结合。对过去好的经验和办法，应继续发扬，同时要在实践中不断进行新的探索、不断创新。一是领域要不断拓宽，努力消除思想政治工作的“盲区”。二是视角要变换，既继承传统又突破陈规，努力提高思想政治工作的水平。三是载体要扩展，充分利用和发挥现代传媒迅捷、信息量大、直观形象的优势，真正使寓教于乐，从而进一步增强实效性。