神马文学网平台、机遇与自我发展
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 09:01:45
从平台、机遇想到了自我发展
先讲讲两个他人的故事。
一则：35年前，某大型国企的炼钢车间里有一个开吊车的青工，那年他19岁。开吊车是一个较轻松的工种，小组里一般都是女工。小伙不满足这个仅有操作技能的岗位，开始自学起重机的电气与机械维修来。那时工种界限是很清晰的，一个小小的吊车工自己成天在车上学习维修，见了人就问问题，在90多人的工段中引起不小的反响，有人支持，但多数人认为他是不安分的，反对票是多数。有一次吊车的30吨主钩发生故障，上来一位姓王的师傅几下就修好了。小伙忙问王师傅：故障在哪里呀？王某翻翻白眼给了一句他终生都不会忘掉的话：你是不是吃得多了！他没有被世俗的蜚语吓倒，他把业余时间都用来刻苦学习。两年后他当上了维修班长，一个吊车工领导着一批电工钳工电焊工在从事着几十台吊车的维修任务，多次晚上吊车有故障，车间值班主任打到特批给他家装的电话上，他处理了一个个维修电工处理不了的紧急故障，为工厂挽回了多个不该有的损失。他职务不断提升数年后也被厂党委批准参加全国高考后去代资上学。
二则：87年，一个大学生从某学校毕业了，刚刚分到了厂安技处才几天。此时省机械厅决定10天后要在该厂举办一个安全系统工程培训班，在商量师资力量的时候，领导决定把该培训中最难的一部分“事故树分析”交给这个刚到岗的学生。他接到任务后傻了眼，因为在学校他没有选学这门课程。但是他考虑到上令不可违，领导的信任就是最大的动力，他毅然接收了这门讲课任务。然而事故树分析涉及到高等数学中的布尔代数、概率学等学科，不说是备课，自学都很吃力；他知道没有退路只能前进只能刻苦，在那10天中每天睡觉不到4小时，他硬是自学完高数相关课程，写完了5万多字的备课稿。在之后的讲课中，全省70多名科处长对他的评价是最高的。
现说说我们身边的事情。
一则：公司安排某女资料员去中钢组织养护和施工，该工地就她一个人主持工作；当她去了现场，被12万平米的面积和周边的环境而吓住，当即强烈要求回原来岗位。无独有偶。某项目部有经理和两个本科大学生，甲方交给了一个水池和景墙；从经理到技术员一筹莫展，尤其是水电预埋，三人都说不会，去了水电工指导也没听明白，说是有图纸也都看不懂。
二则：公司有个水电施工员叫朱存良，他仅仅只有高中文化，更没有上过水电专业的大学。他自己在多年的实践中慢慢摸索，如今可以基本看懂各类水电图纸，可以组织水电工程的施工。公司还有个司机兼施工员叫姚江波，他除了开小车和水车之外，逐渐可以当绿化施工员来用；另外他也摸索出修理水泵、发电机等一般故障的办法来，在数个项目部成为一名多面手。公司还有个叫赵端峰的经理，也没有任何文凭，他从当工队长开始，从施工员起步，现在已是从事绿化为主施工的较成熟的经理了。尽管他们还各有各的缺陷，但就在自行专研求取上进方面，值得我们很多同仁学习。
再谈谈本文的主题。一个人在社会上工作和生活要取得成就，需要一定的平台，如不同的岗位就是平台，没有这个平台，要想在这个领域上做出成绩是很困难的。但是平台是一个广义的概念。如我们的员工应该是园林的经理或者是园林的工程师，但其的含义是很广的，园林工程包括室外土建、绿化、室外水电（含各种喷泉及水景等）、各类景观设施（如景墙、雕塑等）；所以仅仅满足会干绿化栽苗子，或者仅仅会平面大铺贴，应是很不够的。遗憾的是公司不少人都很满意自己的这点本事了。
在不同的工作岗位上，有时会有你发展的机遇。比如说经理不在你主持工作，对你就是一个很好的锻炼机会。比如说没有水电人员，你们自己专研和讨论出来施工的办法，就是一个实际的案例。在民企中，各类人员往往是配置不全的，这对周围相关的人，就是一个学习和试验的机遇。而我们公司，对主动承担责任，主动接受任务，即使出现些问题的同仁，也是予以支持和鼓励的。
每个不甘墨守成规的人，尤其是年轻人，都要利用好自己的平台，抓住一切可能的机遇，最大限度的发挥自己的主观能动性，最大可能的利用发展的空间，学习最多的本事，多干些挑战性的工作，多做些创造性的事情，你们的前途一定是无量的。当你的本事足以达到经理或综合工程师的水平时，你们的待遇一定会大大增加的。这就是本文作者想要说的话了。 文/晓言