敏思博客-陈尚文的博客-我设计的<创新日记本>

我设计的<创新日记本>　　作者：陈尚文
人生设计篇
我最崇拜的人：
一辈子的奋斗目标：
十年的奋斗目标：
高中阶段的奋斗目标：
我本学期要赶上的同学：
我的性格中的最大弱点：
医治此弱点的格言：
签名：
我将忠实于我的签名，为我的理想付出持之以恒的努力！
理念篇
人生的目标：追求幸福。幸福是一种充实的、成功的感觉。
昨日歌：昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
今日歌：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！                                                    ——（明）钱鹤滩
明日歌：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
——（明）文嘉
人只能生活在今天，生命只能存在于现在。事业的成功、人生价值的实现、人生幸福的获得，必须把握好现在，珍惜好今天，因为人的一生是由一个个的现在，一个个的今天组成的。
设计灵感的触发：教育的确需要鞭子，但这根鞭子不应该只掌握在父母和老师的手中，而应该植根于孩子的心中。              ——周雪晴（191班学生）
基本理念：1、生活在完全独立的今天里，有一个充实而美好的今天就有一个充实而美好的人生。2、知识在于积累，成功在于持恒。3、教，是为了不需要教；管，是为了不需要管。教育和管理的最高境界，就是自我教育、自我管理。
哲学依据
n 内因与外因的辩证关系
n 内因是事物的内部矛盾，是事物变化发展的根本原因。外因是事物的外部矛盾，是事物变化发展的条件；外因通过内因起作用。事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果。
心理学依据——马斯洛的需要层次理论
n 生理的需要      安全的需要     归属与爱的需要     尊重的需要     自我实现的需要
教育学的依据
n 教，是为了不需要教。         ——叶圣陶
n 魏书生将记日记喻为道德长跑：他说，“为什么叫道德长跑呢？我看到，春夏秋冬，年复一年坚持长跑的同学们都长得身体健康，强壮有力。能不能有那么一种锻炼方式，倘若长年坚持不懈，就能使人心灵健康、强壮、开阔呢？我觉得写日记就有这种作用。”
——魏书生
n 我深信，只有能够激发学生自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
n 写日记是道德的长跑。写日记实际上是超我与本我的对话，是超我对本我的监督。
——朱永新
名言勉励
n 为大于其细，图难于其易。天下大事必作于细，天下难事必作于易。
n 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——老聃《道德经》
n 天下事有难易乎？为之，而难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。——彭淑端《为学》
毛泽东与大家共勉：
贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日暴十日寒。
祝愿每一位同学：美梦成真，拥有一个充实、成功、美好、幸福的人生。
操作篇
一种有效的自我教育、自我管理模式
——对《创新日记本——成功的阶梯》的理性思考
湖南省宁乡四中  陈尚文/文
“教育的确需要鞭子，但这根鞭子不应该只掌握在父母和老师的手中，而应该植根孩子的心中。”一九一班学生周雪晴同学的这句话，给我很大的触动。从哲学的角度来分析：教师和家长的教育和管理，都只是外因，而促进事物变化发展的根本原因却是内因，即学生内心深处的认识和转变。外因必须通过内因起作用。所以，我们教育者的教育和管理，都必须以学生内心深处的认识和转变为出发点和归宿。着名的教育家叶圣陶先生说：“教，是为了不需要教。”同样，家长和老师的管，是为了达到不需要管。教育和管理的最高境界，就是自我教育和自我管理。基于以上认识，我设计了有利于孩子自我教育和自我管理的《创新日记本——成功的阶梯》。下面，我想就日记本内栏目的操作方法和设置的理论论据进行一下说明和分析：
点一盏心灯：
做法：针对自己和实际情况写一句励志名言、警句或格言。
理论依据：最影响学习的东西是情绪，当学生情绪好的时候，学生学习干劲足，效率高；而情绪不好的时候，思维混乱，效率低下。名言、警句、格言是古圣先贤和当代的杰出人物人生经验的总结，它的育人效果是不可估量的。大多数成功的人都受到过一两句名言的教育和鼓舞，而这种影响甚至是终身性的。学生在找名言，写名言，记名言的过程中，也就受到了这句名言潜移默化、润物无声的教育。名言的力量鞭策他积极上进，走出自私、狭隘，战胜惰性，使自己拥有积极乐观的心态，昂扬向上的情绪，一步一步地朝着自己的目标前进。而且，每天记住一条名言并不难，如果我们做到了，高中三年就可以记住一千多条名言，也是一个丰厚的语文积累。这不仅仅是积累千多条名言警句这些语言材料，更重要的是，我们积累了千多种思想。
今日任务：
做法：把今天必须要做或者打算要做的事列出来，以便有针对性的去完成任务。
理论依据：凡事预则立，不预则废。每天早晨问一问自己，今天应该做些什么，规定一些任务，优先做必须做的，然后做打算做的。一天的学习和工作，就不至于盲目，也可以减少犹豫，从而提高学习和工作的效率。
今日灵感：
做法：把今天的思想火花记录下来。
理论依据：每个人都会有一些很有创意的想法，也会在自己的脑海中冒出一些很有思想、很有哲理、很有诗意的句子，可惜这些灵感转瞬即逝。如果不及时加以捕捉、记录、和整理，就会造成智力资源的巨大浪费，也许成功就会因此而与你失之交臂。我们应该养成记录灵感和思想火花的习惯，也许它就可以为你的成功提供一个良好的契机。
今日积累：
做法：把今天学习并记住了的知识知识默写在此栏目内。
知识在于积累。把今天积累的诗词、单词、成语、名言警句、甚至数理化公式和典型题目积累在这个栏目内。如果我们每天能够每天积累五个单词、一首古诗词、两三条成语、一个公式、一道数理化题目，高中三年将近1100天的时间里，就能积累五千多个单词、一千多首古诗词、三千多条成语、一千多条数理化公式、定理、一千多个不同类型的数理化习题。这将是一个多么丰厚的积累！如果你做到了，你即使不是一个学者，也会是一个知识非常丰富的人。你说话就可以思维敏捷，旁征博引，信手拈来，写文章就能左右逢源，下笔千言，妙笔生花。不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。如果，我们每天有所积累，我们的知识仓库就会越来越丰富，只要持之以恒，就一定会学有所成。
今日记事：
做法：把今天令人感动，或对自己有所启发的事情记录下来。
在生活和学习当中，总会有一些让我们感动或者给我们一些启发的事，或者读到一些让我们感动给我们启发的文章。我们应该把这些感动和启发记录下来。这不仅是为写文章积累素材，而且，积累感动和启发，就是积累幸福，积累人生。在写今日记事的时候，最好写一个标题，围绕一个中心组织材料，就能更好的达到有效的练笔的目的，从而提高我们的书面表达能力和作文水平。现在学生作文最大的问题就是，引用别人的故事和材料，进行宿构和套装，缺乏真情实感，究其原因，就是缺乏对生活的体验、观察、感悟，即使有，也没有把它记录下来而烟消云散。我们不能不承认，每一个会写文章的人，都是善于观察、感悟、记录生活的有心人，每一篇真正的好文章，都是写出了作者真情实感的文章。例如我们大部分学生读过的《陈情表》《项脊轩志》《报任安书》等文章，都因为写出了真情实感而名垂千古。
今日收支：
做法：把今天的收入和支出记录下来，以便养成良好的理财习惯。
理论依据：前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财富用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。
今日成就：
做法：把今天所做的对自己德、智、体、美、劳诸方面有所提高、对自己的发展有所帮助的事记录下来。
理论依据：马斯洛的需要层次理论认为，人都有生理怕需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。自我实现的需要是最高层次的需要，表现在每一位学生身上，就是学习并取得好的成绩的需要。每一位学生都希望实现个人的理想、抱负，最大限度地发挥个人的潜能，希望自己越来越成为自己所期望的人物。而每天把自己的成就记录下来，就可以使自己拥有一种肯定感和成就感，而这种成就感又可以成为第二天积极进取的动力。
自我评价：
做法：把当天的学习、生活和思想进行一下评价，是过得忙碌、充实、成功、快乐，还是懒散、空虚、失败、痛苦？是卓有成效还是碌碌无为？把优点和不足总结出来，优点继续发扬，缺点提醒自己注意，以便明天改进。
理论依据：荀况在《劝学》说“木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”现在教师提倡反思性教学，我认为学生也要反思学习，改进自己的学习方法，合理安排自己的学习时间，注意劳逸结合，从而提高学习的效率。人要提高自己的人生境界，成为一个杰出的人，就必须不断的反思，不断纠正自己的行为，使自己每一步更加正确，更加卓有成效。学生的自我评价在没有任何思想压力的情况下进行，也就能够忠实于自己，有利于自我教育和自我管理习惯的养成。
周总结、月总结、学期总结
做法：在每一周的星期天安排一个周总结，分本周成就和本周收支和本周自我评价三栏。本周成就最好用具体的数字，例如：做好事多少件，看书多少页，记单词多少个，背课文多少篇，背古诗文多少篇，记数理化公式多少个、定理多少条，做各科习题多少页（或个），跑步多少千米，学歌多少首等。本周收支，就是把本周的收入和支出进行一个总结，以便更好的养成理财习惯。自我评价也主要从优点和不足两个方面进行总结，并提出一些整改措施。同样，一个月、一个学期、一年过去了，也应该对自己一段时间来的学习和工作和生活进行一下总结，以便改进。
理论依据：成绩要善于总结，思想也要善于总结和反思。这个道理也许每个人都懂，但真正能够做到的人却不多。善于总结和反思的人，在每一个行业都会做出杰出的成绩。总结和反思有利于改进、有利于提高，它将送你走上通往成功巅峰的快车道，尽早成为某一行业的杰出人物。你在总结的过程中，你就会发现自己一段时间以来做了一些什么，是怎样做的，想了一些什么，是怎样想的。当代着名教育改革家魏书生，将记日记喻为道德长跑，他说：“为什么叫道德长跑呢？我看到，春夏秋冬，年复一年坚持长跑的同学们都长得身体健康，强壮有力。能不能有那么一种锻炼方式，倘若长年坚持不懈，就能使人心灵健康、强壮、开阔呢？我觉得写日记就有这种作用。”写日记是道德的长跑。写日记实际上是超我与本我的对话，是超我对本我的监督。坚持写创新日记，就会使你拥有一个愉快、充实而成功的今天，进而拥有一个愉快、充实而幸福的一周、一月、一学期……，这样一级一级的向上攀登，你将拥有一个愉快、充实而成功的人生。所以，我把它取名叫《成功的阶梯》，沿着成功的阶梯一级级攀登，在这旅程的尽头就有一个成功在等待你，来庆祝你持之以恒努力的结果。
世界上最丰富的资源是智力资源，而且智力资源是一种取之不尽，用之不竭的可再生资源。在科技进步、经济发展和人民生活水平迅速提高的今天，我们已不再缺乏利用自然资源的能力和技术，而且自然资源的过度开发和利用，已经给我们的生活带来了一系列的问题。我们不应该只向自然界寻求资源，而应该更多的向我们自己的大脑里寻求资源。而且人脑资源的开发却有一个较大的空白，《创新日记本——成功的阶梯》就是对人脑资源开发方式的一种构想和尝试。《创新日记本——成功的阶梯》是一个全新的事物，以上是我对自己设计的一些栏目的理性思考和可行性分析。我个人尝试过一段时间，现在仍在坚持。在这不长的时间里，我发现我的思想觉悟、教学水平和学识修养得到了很大幅度的提高。与此同时，我在我带的班上也进行过实验。在实验的过程中，我们班异常稳定：高三没有出现任何重大违纪，学生地心态也一直非常平和，在我们班只有一十五个正取生的情况下，考上了一十八个本科，超额完成了教育局和学校交给的任务。现在有许多考上大学的学生还说，高中三年最大的收获就是养成了写创新日记的习惯，“生活在完全独立的今天里”将影响我的一生。考上中南大学的付胜，当上了大学的学习部总长，仍在继续推广着〈创新日记〉，考上武汉财经政法大学的何灿说“创新日记很好，真的。您这么用心的老师现在真的很少了，你的学生如果现在不懂的，将来也会懂的。”考上湘潭大学的洪颖写信来说，幸好我坚持下来了，而她使我受益匪浅。这些事实证明，它有一定的科学性和合理性，但这仅仅是我的一个尝试，是不是适合所有的人，还有待进一步经过实践的检验。
创新日记本将记录你人生的轨迹，坚持长期记创新日记就是书写你的自传。一个阶段过去以后，打开她，看到自己一串串奋斗的足迹，一个个充实而美好的时刻，你将会感到无比的幸福。
希望我这一创新能够给每一位渴望成功的人带来一些帮助，也恳请每一位有志于中国教育事业的同仁提出宝贵意见，以便改进。更希望有更多的人，致力于人脑资源开发这一伟大的事业。
2004年8月30日
使用者的心声
我非常荣幸的能用到陈老师设计的《创新日记本》。在使用《创新日记本》的过程中，我发现我的道德修养，语文水平都有很大的提高。她让我不再害怕写作文，生活规划得井井有条。                                                   ——C238李文秀
写创新日记，和做其它事一样，贵在持之以恒，用恒心积累下来的将是一串串充实的今天。偶尔拿出来品味品味，在竞争中想要退缩的身影，便会如同一片败落的枯叶获得重生的恩赐，化作绿叶在枝头欢笑。这时，心灵在朝气中洗涤，灵魂在勇气中浸润，鼓起了我继续努力的风帆。                                           ——C240孙丹丹
“只有把握现在，珍惜今天，方能拥抱明天。”正处在低谷的我，猛然间听到这句话，仿佛一个溺水的人抓到根救命稻草一般，奋力紧握，不愿放手。    ——C240彭树
“聪明的人会在别人的失误中学到经验。”亲爱的同学们，坚持吧！坚持就是胜利。我和《创新日记本》的故事千万不要发生在大家之中了。记住“贵有恒”三个字，永远永远的铭记在心，千万不要让誓言变成空话。相信我，你不会错。  ——C250张彩丽
这是我既平凡又简单的一天，但因为有了《创新日记本——成功的阶梯》，让我有了这回忆的一瞬，记录了平凡中的不平凡，简单中的不简单。其实，这就是成功的人生。
——C250吴婷婷
我一直坚持写创新日记，但由于期末考试的临近，我放弃了写创新日记的计划，认为可以节省更多的时间复习，但反而导致了我学习的盲目与无序，没有提高学习效率。过后才知道，这是得不偿失的。所以，我建议每个在使用创新日记本的同学，一定要坚持下去，这样才会使你不断提高。                                   ——C238刘畅
创新日记带给我最多是快乐和充实。自从坚持写创新日记以后，我的生活更加快乐，更加充实，对生活也有了更的深的感触。没有它的日子里，我总感觉到无所事事，每天都在碌碌无为中虚度。                                       ——C235周小玲
创新日记的结构也许简单，但它的科学性、合理性彻底地征服了我。它就像一座阶梯，一步步地把我送上成功之路；它就像一泓清泉，滋润我干涸的心田；它就像朵朵鲜花，让芬芳四溢于我的生活；它更像一米阳光，让我世界充满温暖、光明。
从写第一篇开始到今天，我看到了自己奋斗的足迹，看到了自己在一天天成长起来。它记录了我的喜怒哀乐，再去重温它的时候，那尘封的记忆顿时打开，再一次去聆听心灵的倾诉，感受幸福的瞬间，品味那淡淡的哀愁，这是一种享受。   ——C235李欢
从写创新日记的过程中，我发现我收获的不仅仅是生活中难以捕捉到的镜头带给我的那一份快乐，而且使我更深刻的了解了自己，在不断的总结与反思中提高自己。
——林利霞
在每日的总结里，我都能看到一天中微弱的进步和不足的细微之处，在每周的总结里，它能清晰地帮我理清一周的思绪，在每月的总结中，它能让我看到自己走过的路，当我翻开厚厚的日记本时，它又让我再次感受时间的易逝、青春年华的短暂，过去的成就给予的充实感和对未来的信心。                                 ——221李准
我翻开《创新日记》的扉页，我看到了一种久违的陌生的眼神。对，这就是属于我的自信的眼神。我不再沉沦，不再为时间沦陷。她帮我找回了睿智，找回了光芒。我的生命不断刷新，她扮演着我的救世主。
每一天，我都在肯定着自己，鞭策着自己不断奋进，也在不断反省自己，让自己趋于完美。                                                    ——C219钟宁江
初中时，生活杂乱无章，自己对已过的一天没有任何思考。如今，是《创新日记》帮助我思考，过好每一天。特别是那种自我教育、自我管理的思想深入我心。今日成就让我感受到一天的成果和收获；今日反思让我明白一天的快乐和不足；今日收支让我懂得花费的合理；明日任务让我树立前进的目标；周总结、月总结、学期总结让我清楚自己的状况，找出新的方案，让我的学习事半功倍。
我想那些放弃写创新日记的人应该是没有明白其中的乐趣，你应该如实记录当今的事，不能马虎，这样就不会有虎头蛇尾的结果了。                 ——C238蔡超
经过一天一天的总结，一天一天的反思，就会感觉到自己是过得充实而又开心的。如果让自己每一天过得充实而又开心，那么，整个人生就会是充实而美好的。
——C235胡丹
我是最早受益于《创新日记本》的人，她已经融入了我的日常学习和生活中，改变了我的人生。                                                  ——C235谢征
开始写创新日记完全是迫于老师的威严，但两个月后的月总结令我异常惊讶——读名着12本，约70万字，记单词400多个，做了比别人多一倍的作业。顿时，我感到那个因中考失利而背负沉重包袱的我，正掀掉肩上的重担，抬头挺胸，充满信心。
——C235何杨
《创新日记》让我从一个懵懂幼稚的小孩，成长为一个渐趋成熟稳重的青年。我想，我是幸运的，我得感谢《创新日记》。
《创新日记》，此时此刻，怀着对你的依恋，我只想对你说，我永远爱你。因为你为我架起了成功的阶梯。                                         ——C235王志锋
我开始完完全全的接受她了。我每天照例给她妆扮，我不再烦她，每天反而快乐的完成她，最后反而爱上了她。临近期末考试时，时间贵如金子，紧张的学习让我喘不过气来，但我还是每天抽出时间来完成她。时时提醒自己、鼓励自己；记下今日的知识积累，顺便也回顾一次，加深一次印象。我将今日成就一一列出，让我很有成就感。
——C235刘金华
人生是由许多个今天组成的，夺目的成就也是在今天铸造的，坚定的信念支撑着我，在人生的道路中不断的前进。                                    ——C219王海波
我们班几位坚持写创新日记的同学在学习上取得的显着进步：刘金华入学38名，期末考试第一名；谢征入学习25名，期末考试第二名；何杨入学第51名，期末考试第三名；陈红波入学第35名，期末考试第4名；李欢入学41名，期末考试第19名；……
一盏心灯 年   月日星期
天气：
今日任务
今日灵感
今日积累
今日记事(感动与启发)
今日收支 收入 支出
今日成就 看书
其它
今日反思 优点 不足
本周总结
一、本周成就（具体数据）
项　目 内　　容 数　　量
二、本周反思
本周优点
本周不足及改进设想
下周目标
本月总结
一、本月成就（具体数据）
项　目 内　　容 数　　量
二、本月反思
本月优点
本月不足及如何改进
下月目标
本学期总结
一、本学期成就（具体数据）
项　目 内　　容 数　　量
二、本学期反思
本学期优点
本学期不足及改进
下期目标
附录篇：
成功真谛
不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。              ——邹韬奋
愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在风了成效之后。                                                      ——鲁迅
如果你想成功，那么请记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。
顽强的应付一切，无论运气好坏，始终不气馁。             ——马克吐温
沿着大成功的一条路上，有许多小失败排列着。             ——邹韬奋
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。                  ——爱因斯坦
天下难事必作于易，天下大事必作于细。                   ——老子
有百利无了弊的事是没有的，只可权大小。                 ——鲁迅
人的行动也有时机，就像开船要趁涨潮。                   ——莎士比亚
临渊羡鱼，不如退而结网。                               ——董仲舒
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。               ——金缨
一步行动比一打纲领更加重要。                           ——马克思
怀疑乃发明之父。                                       ——伽利略
小心多，少失足。                                       ——金埴
好奇心造就科学家和诗人。                               ——法朗士
什么是成功的秘诀，很简单，无论何进，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。                                                     ——爱迪生
机遇只偏爱那些有准备有头脑的人。                       ——巴斯德
想得好的聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。   ——拿破仑
本来无望的事，大胆尝试，往往能够成功。                 ——莎士比亚
愚人常因把容易看得太困难而失败，智者常因把容易看得太难而一事无成。
——柯林斯
成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的，勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。                                                 ——卡耐基
成功只有一种，按自己的意思过一生。                      ——马洛
具有伟大的理想，出以坚定的信心，施以努力的奋斗，才有发言人的成就。
——马尔顿
伟大的人做事决不半途而废。                              ——维兰特
伟人很少是孤独的山峰，他们是一系列山脉的最高峰。        ——希金森
一要生存，二要温饱，三要发展。有敢来阻挡者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他。——鲁迅
一个人有无成就，决定于他的青年时期是不是有志气。        ——谢觉哉
大勇者，视天下无不可为之事，亦无不可胜之敌。            ——郭子仪
参天大树是从一粒小树种长成的。                          ——托富勒
人最凶恶的敌人，就是他意志力的薄弱和愚蠢。                  ——高尔基
平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境选不出时代的伟人。    ——列别捷夫
天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。                ——颜之推
“一劳永逸”的话，是有的，而“一劳永逸”的事是极少的。      ——鲁迅
不劳而获的东西——只有“贫穷”。                             ——莎士比亚
上天永远不会帮助不动手去做的人。                            ——索福克勒斯
贫而懒乃真穷，贱而无志乃真贱。                              ——罗丹
坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。                ——曾国藩
任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。                                ——爱迪生
聪明人永远不会坐着为自己的损失而悲伤，却会很高兴地去找出办法来弥补创伤。
——莎士比亚
失败的人只有两种，一种是不听任何人的话，另一种是任何人的话都城听。
——郑辛遥
单是说不行，要紧的是做。                                    ——鲁迅
作最坏的打算，往最好处争取。                                ——李天济
不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又要丢马。  ——拉伯雷
我们每个人的手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力和科学的方法。——华罗庚
睡懒觉的人是不足与言瑰丽的朝阳与明朗的早晨的。              ——黄药眠
矮子爬在巨人的肩上，看得巨人远。                            ——柯尔律治
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者的风格。              ——郭沫若
81句经典名言
1. 每天告诉自己一次，“我真的很不错”
2. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己
3. 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样
4. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦
5. 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子
6. 发光并非太阳的专利，你也可以发光
7. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体
8. 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的
9. 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富
10. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界
11. 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定
12. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光
13. 青春一经典当即永不再赎
14. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的
15. 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度
16. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳
17. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富
18. 只要有信心，人永远不会挫败
19. 不论你在什幺时候开始，重要的是开始之后就不要停止
20. 不论你在什幺时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨
21. 人若软弱就是自己最大的敌人
22. 人若勇敢就是自己最好的朋友
23. “不可能”只存在于蠢人的字典里
24. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算
25. 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家
26. 游手好闲会使人心智生锈
27. 每一件事都要用多方面的角度来看它
28. 有理想在的地方，地狱就是天堂
29. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐
30. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道
31. 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道
32. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平
33. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激
34. 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子
35. 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间
36. 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的
37. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在
38. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量
39. 人只要不失去方向，就不会失去自己
40. 如果你曾歌颂黎明，那幺也请你拥抱黑夜
41. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人
42. 未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香
43. 当你能飞的时候就不要放弃飞
44. 当你能梦的时候就不要放弃梦
45. 当你能爱的时候就不要放弃爱
46. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到
47. 天才是百分之一的灵感加上百分之久十久的努力
48. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的
49. 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐
50. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你
51. 一个今天胜过两个明天
52. 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子
53. 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸
54. 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧
55. 肯承认错误则错已改了一半
56. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望
57. 理想的路总是为有信心的人预备着
58. 所有欺骗中，自欺是最为严重的
59. 人生最大的错误是不断担心会犯错
60.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影
61. 经验是由痛苦中粹取出来的
62. 用最少的悔恨面对过去
63. 用最少的浪费面对现在
64. 用最多的梦面对未来
65. 快乐不是因为拥有的多而是计较的少
66. 你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会
67. 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友
68. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧
69. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多
70. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错
71. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功
72. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人
73. 你不能左右天气，但你能转变你的心情
74. 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷
75. 想象力比知识更重要
76. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针
77. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事
78. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始
79. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们
80. 学做任何事得按部就班，急不得
81. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向
影响中国的经典名言
1：天行健，君子以自强不息。——《易经》
2：发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》
3：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
4：修身、齐家、治国、平天下。——《大学》
5：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
6：生于忧患，死于安乐。——《孟子》
7：吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
8：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
9：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》
10：不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》
11：燕雀安知鸿鹄之志?——《史记·陈涉世家》
12：一屋不扫何以扫天下?——《后汉书·陈蕃传》
13：有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》
14：精诚所至，金石为开。——《后汉书·广陵思王荆传》
15：少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
16：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹.《龟虽寿》
17：捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
18：鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
19：宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书·元景安传》
20：天生我材必有用。——李白《将进酒》
21：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石
22：生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
23：位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
24：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
25：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成
27：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
28：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
29：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》
古今中外名言精选
成功的秘诀就是四个简单的字：多一点点。 （凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹！）——李阳
学习、工作、尽责、助人是享受。——魏书生
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原
白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽
白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ ——俞良弼
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋
青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 —— 宋庆龄
……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。 ——赫尔岑
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— 罗素
青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 —— 贝弗里奇
青年是我们的未来，是我们的希望。 —— 斯大林
在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。 —— 奥斯特洛夫斯基
斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。 —— 茅盾
青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ —— 权德舆
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦
……在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
—— 斯宾诺莎
追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。 —— 车尔尼雪夫斯基
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！ —— 车尔尼雪夫斯基
不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。 —— 吴运铎
人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文
过于求速是做事上最大的危险之一。 —— 培根
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 —— 卡耐基
杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。 —— 鲁迅
我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。 —— 周扬
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... —— 列宁
每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 —— 高尔基
使生活变成幻想，再把幻想化为现时。 —— 居里夫人
要成就一件大事业，必须从小事做起。 —— 列宁
谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的...... —— 涅克拉索夫
宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。 —— 列宁
判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
无论就字面来说，还是就实际情况来说，幸福都是神圣的起源和基础。 ——狄慈根
战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。 —— 巴今
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
—— 贝弗里奇
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 —— 爱因斯坦
把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。 ——大仲马
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。 ——谢觉哉
事业常成于坚忍，毁于急躁。 —— 萨迪
始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。 —— 孔丘
单是说不行，要紧的是做。 —— 鲁迅
你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。 —— 卡耐基
我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。 —— 居里夫人
为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。 —— 伏契克
信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。 —— 斯特林堡
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 —— 罗曼·罗兰
不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。 —— 郑板桥
巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。 —— 鲁迅
信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。 —— 契诃夫
勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。 —— 恩格斯
空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。 —— 鲁迅
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土...... —— 惠特曼
信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。 ——亨利希·曼
信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。 —— 雨果
一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。
——车尔尼雪夫斯基
将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。 —— 李卜克内西
信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。 —— 纪伯伦
由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。 —— 贺拉斯
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、 思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 —— 车尔尼雪夫斯基
不管怎样的事情，都请安静地愉快吧! 这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。 —— 卢森堡
人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。 —— 艾普利亚
心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。 —— 富兰克林
对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索
人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一 个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。 —— 奥斯特洛夫斯基
人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。 —— 张志新
头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。——周文雍
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 —— 夏明翰
在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰！ —— 方志敏
敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理！ —— 方志敏
在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。 —— 鲁迅
不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。 —— 罗学瓒
革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。 —— 杨靖宇
我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。 —— 陶铸
支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。 —— 巴金
革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。 —— 吴运铎
几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。 —— 伏尔泰
决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德
节食比绝食更难。饮食适量需要头脑清醒，而滴水不进只需死硬的意志。
——荪多·麦克纳波
由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。 —— 贺拉斯
生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。 —— 艾普利亚
谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 —— 歌 德
一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。 —— 拿破仑
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
——马克思
一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ —— 罗曼.罗兰
当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿
猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名
幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ —— 别林斯基
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿·巴巴耶娃
想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 —— 徐特立
穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。 —— 鲁迅
人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 —— 王尔德
谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 —— 威廉·特姆坡
人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 —— 马克·吐温
习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 —— 马克·吐温
人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫.托尔斯泰
你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。 —— 莫泊桑
首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。 —— 陀思妥耶夫斯基
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。 —— 张志新
严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。 —— 西塞罗
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 —— 卢梭
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 —— 伊壁鸠鲁
为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ ——圣西门
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 ——穆尼尔·纳素夫
有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 —— 拉美特利
把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ ——巴尔德斯
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦
科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思
即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 —— 吴运铎
人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 —— 鲁迅
牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 —— 王进喜
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 —— 罗佐夫
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！ —— 贝多芬
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼·罗兰
幸福越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥.居里
只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理
个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 —— 徐特立
害怕大雨的，只不过是假花而已。 —— 克雷洛夫
天生我才必有用。 —— 李白
莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ —— 高适
试玉要烧三日满，辨才须待七年期。 —— 白居易
人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。 —— 王安石
如果是玫瑰，它总会开花的。 —— 歌德
一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。
——克雷洛夫
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 —— 李大钊
人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。 —— 克鲁普斯卡娅
胸中不学，犹手中无钱也。 —— 王充
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 —— 诸葛亮
不患人不知，惟患学不至。 —— 范质
知识犹如人体的血液一样宝贵。 —— 高士其
有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。 —— 德谟克利特
若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。 —— 柏拉图
求知是人类的本性。 —— 亚里士多德
心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 —— 卢克莱修
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
知识就是力量。 —— 培根
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 —— 培根
智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 —— 斯宾诺莎
缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。 —— 伊斯巴哈尼
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 ——马卡连柯
正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 ——高尔基
只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊
劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸
所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ——卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 —— 马克思
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥里
劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉·配第
有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。—— 高尔基
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹
既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 —— 高尔基
我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。 —— 奥斯特洛夫斯基
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 —— 乌申斯基
懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅
人生在勤，不索何获？ —— 张衡
临渊羡鱼不如退而结网。 —— 班固
“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 —— 毛泽东
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 —— 叶圣陶
做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。 —— 谢觉哉
从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！ —— 朱自清
应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 —— 童第周
凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。 —— 盖叫天
一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。 —— 德谟克利特
科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
——赫尔岑
科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 —— 赫尔岑
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 —— 斯米尔诺夫
一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 —— 歌德
从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。 —— 贝齐里乌斯
灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。 —— 列宾
谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 —— 恩格斯
世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
——爱迪生