“以虚带实”之误(金台随感)

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“以虚带实”之误(金台随感)

  

  商正

  “以虚带实”,作为一种思想方法和工作方法,在
一些地方和单位曾被广泛提倡,时下,有的地方仍在流
行。

  六十年代末期,我大学毕业后去部队农场接受“再
教育”。有一次部队农场系统搞文艺汇演,要求演出本
单位的好人好事。当时,有一个医科大学毕业生,在我
们大学生连队当军医,此人平日老实肯干,不言不语。
指导员要求我们,以他作为好人好事典型,编成文艺节
目上台演出。我当时是连队负责排练节目的编导之一,
我们到各排各班和附近老乡家,收集他的先进事迹,结
果却大失所望。其人事迹平平,如何能编成文艺节目上
台演出?正当一筹莫展时,营教导员下到我们连队指导
工作,指示我们要大胆“创作”,大胆“拔高”;并告
诉我们,今后要善于学习运用这种工作方法,推动工作
的开展。他说,树典型的时候,虽然有些“虚”,但,
“带”动起来的群众学习典型的活动,却是实实在在的
。最后,教导员告诉我们,这种工作方法叫“以虚带实
”。

  那时,我们这些刚出校门的大学生,把教导员教给
我们的工作方法,看作接受再教育的收获之一。为了争
取节目获奖,我们想方设法,“编”出“花儿”,导出
“彩儿”,演出“特色”;我们利用一切文学艺术手段
,添油加醋,精心制作,反复“升华”,不断“拔高”
,终于“创作”出一个完美的“好人好事”典型。参加
汇演后,节目受到师里的表扬。营教导员因为培养出一
个“接受再教育”的好典型,被评为优秀领导干部。那
位被“创作”成先进典型的医科大学毕业生,一夜成名
,众人仰慕,成了耀眼的“明星”。紧接着,“明星”
的人生之路发生了重大转折:立功受奖,到处讲用,入
党提干……

  分配到地方工作后,我从事宣传工作。有一次,又
发现了身边有靠“创作”出来的“先进典型”。有了部
队农场的经验或说是教训,我把对此类典型的质疑,向
有关领导提了出来,结果受到了批评。领导说我不懂得
宣传工作的基本方法,这个方法还是———“以虚带实
”。

  只是,这次我见到了“以虚带实”的另一种结局,
因为尚未等到“带”出“实”来,这个“先进典型”,
因违法违纪,受到了查处,“轰然倒塌”,“烟消云散
”,推出典型的单位和宣传典型的部门,受到了上级批
评和群众指责,陷入尴尬境地……

  “虚”的典型,果真能“带”出“实”的结果吗?

  “假作真时”,或许能起到一定的宣传作用。但,
一旦露出破绽,哪怕只有一例,推出典型的有关部门,
就会威信扫地;往后,即使再推出十个完全真实的先进
典型,在群众心目中,都可能变成“真亦假”。

  实事求是,历来是我们提倡的思想方法和工作作风
,是我们立党立国之本。

  “以虚带实”,结果会以“虚”乱“实”,以假乱
真,危害极大。一个假酒,害得真的好酒也遭殃。精神
文明更不能搞半点虚假。

  (作者单位:北京颐安房地产公司)

  《人民日报》(1 9 9 8 0 4 0 2 十二版)