神马文学网革新中国教育十二策
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 11:28:34
革新中国教育十二策
刘庚子 编者按：作者为北京师范大学哲学博士，山东大学经济学院客座教授，校董，曾办过学校。教育领域存在的问题，其实很多都明摆着，但由于一些人维护既得利益，不肯直说。作者敢于说破，并提出了很有见地的建议。供教育主管部门及其他关注中国教育改革的读者参考。
高考这根神经太敏感。它是没有底线的社会中公正、道德的最后一道防线，应慎之又慎！
这些年高校扩招，也有点高校利用农村人的旧观念，糊弄人交钱上学的意思。“教授治校”这个提法其实有问题。整个学校的管理、经营、发展决策则应由学校董事会决定。
核心期刊制度也是这些年人为设计的一大弊病，这完全是仿计划经济的观念来的，除了增加学界腐败外没有什么真正的好处。
职业教育应是今后一个时期中国教育发展的重点，应完全向民间、社会和外国开放办学。
5月5日，温总理主持国务院常务会议，审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》。在该规划公布征求意见之际，温总理也曾在网上谈了一些久违的教育思想，闻之颇感亲切。我关注教育有年，在此就规划中涉及的一些问题，谈谈我的看法。
教育部新部长上任伊始，首先明确提出教育资源要区域平衡，抓住了多年来民意不满的一个突出问题。曾几何时，错误的被普遍当成了正确的，行政力量大搞重点学校成了创新，进而成了常态。结果造成了教育供需关系突出、普遍、长期的矛盾。教育资源人为加剧的不平衡，是在没想清楚的情况下，追求政绩的一个恶果。
除了教育的区域平衡，还有几个问题，社会舆论、学生、家长反应非常集中，容易激化矛盾，生出事端。一是高校招生的多样化；二是大学生就业。 谢媛摘自《南方周末》