神马文学网荒唐，上大学岂能无用？
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 14:36:05
荒唐，上大学岂能无用？一年一度的高考又引来了许多话题，尤其是作文命题，更是引发了许多博客名人的高见。先是韩寒之流就高考的作文命题，庆幸自己没有上大学；接着是胡戈之辈就各地的高考作文命题，鼓吹上大学“无用论”。一夜之间，不仅高考命题者变成了傻子、蠢才，即便是学子、家长、都变得愚不可及了。似乎唯韩寒、胡戈之少数高人慧眼独具，然而略加分析，所谓的高论其实甚为荒诞不经。
高考与大学教育不可混为一谈
高考是大学录取学生的选拔机制，而大学是培养人才的重要场所，二者不可混为一谈。而作文命题又只是选拔机制的一小部分。比如山东实行的“３＋Ｘ＋１”高考办法，总分为７５０分，而作文只不过占６０分，也就是说作文只不过占高考的８％。由此可见，以作文命题的所谓优劣来判断高考机制的合理性是不充分的，而以作文命题的所谓优劣来判断大学的教育机制，更是缺少逻辑因果性。
然而韩寒、胡戈之流，仅仅对作文的命题存在一些看法，但因此而否认高考选拔机制已经不妥，以此来判断大学的教育质量，进而提出上大学“无用论”，岂不是荒诞不经的很？牛头不对马嘴！
作文命题与作文水平的关系
作文考查、检验的是考生对社会、事物、人生的认知能力及思想表达能力。这种能力并非是由作文命题的所谓优劣来决定的，而是由考生的个人能力所决定的。高考作文考查的是考生的写作水平和语言表达能力，重要的是体现一个公平竞争的原则，因此，只要不是古怪偏僻之题，本身并无优劣可言，优劣的是考生的写作能力。而韩寒、胡戈之流，却将作文命题与目的混为一谈，这样的论调是不合逻辑的。
即便是人们熟能详知的中外文学名著、名篇，它们的书名、篇名，大多为通俗易记者居多。世人之所以对这些中外文学名著、名篇如此看重，并非因其书名如何的美，而是因为作者所表达出来的思想和艺术表现力。
而韩寒、胡戈之流则否，仅凭对作文命题的分析，不仅提出优劣之说，甚至因此而妄称命题者为蠢、傻之论，其荒唐之处又何需驳哉？若依韩寒、胡戈之高论，所谓中外文学名著、名篇，岂不是都不值得一睹？
上大学“无用论”的本质
诚然，有很多成功人士并没有经过大学的学习，但如果因此而否认大学教育的重要性，则是目光短浅的看法。应该看到大多数成功人士都受过高等教育，这个道理是显而易见的。也就是说，大学生所受到的大学教育对每一大学生的一生来说，应该是非常重要的。所以大学生们应该珍惜难得的学习机会，发奋学习，丰富自己的知识，提高自己的创造能力。
而韩寒、胡戈之流所提出的上大学“无用论”，鼓吹上大学是浪费时间，其说贻害无穷。的确，中国大学的教育机制和管理水平，有许多需要改革和完善的地方，如果对此有好的建议和看法，大可直言其非。但是如果不加论证、信口雌黄的鼓吹、叫嚣上大学“无用论”，则是别有用心的。
试想，韩寒、胡戈之流，对大学的教育质量与作文命题之间的逻辑关系应该是了然的，上大学“无用论”如果是他们的真实想法，足见其无知；如果是违心之论，足见其欺世盗名之心。广大读者，尤其是在校大学生，且不可被此等异端邪说所蒙蔽。需知，人若不学则无知，无知则无能，又如何立身糊口呢？又如何救国治民呢？
高考与大学教育不可混为一谈
高考是大学录取学生的选拔机制，而大学是培养人才的重要场所，二者不可混为一谈。而作文命题又只是选拔机制的一小部分。比如山东实行的“３＋Ｘ＋１”高考办法，总分为７５０分，而作文只不过占６０分，也就是说作文只不过占高考的８％。由此可见，以作文命题的所谓优劣来判断高考机制的合理性是不充分的，而以作文命题的所谓优劣来判断大学的教育机制，更是缺少逻辑因果性。
然而韩寒、胡戈之流，仅仅对作文的命题存在一些看法，但因此而否认高考选拔机制已经不妥，以此来判断大学的教育质量，进而提出上大学“无用论”，岂不是荒诞不经的很？牛头不对马嘴！
作文命题与作文水平的关系
作文考查、检验的是考生对社会、事物、人生的认知能力及思想表达能力。这种能力并非是由作文命题的所谓优劣来决定的，而是由考生的个人能力所决定的。高考作文考查的是考生的写作水平和语言表达能力，重要的是体现一个公平竞争的原则，因此，只要不是古怪偏僻之题，本身并无优劣可言，优劣的是考生的写作能力。而韩寒、胡戈之流，却将作文命题与目的混为一谈，这样的论调是不合逻辑的。
即便是人们熟能详知的中外文学名著、名篇，它们的书名、篇名，大多为通俗易记者居多。世人之所以对这些中外文学名著、名篇如此看重，并非因其书名如何的美，而是因为作者所表达出来的思想和艺术表现力。
而韩寒、胡戈之流则否，仅凭对作文命题的分析，不仅提出优劣之说，甚至因此而妄称命题者为蠢、傻之论，其荒唐之处又何需驳哉？若依韩寒、胡戈之高论，所谓中外文学名著、名篇，岂不是都不值得一睹？
上大学“无用论”的本质
诚然，有很多成功人士并没有经过大学的学习，但如果因此而否认大学教育的重要性，则是目光短浅的看法。应该看到大多数成功人士都受过高等教育，这个道理是显而易见的。也就是说，大学生所受到的大学教育对每一大学生的一生来说，应该是非常重要的。所以大学生们应该珍惜难得的学习机会，发奋学习，丰富自己的知识，提高自己的创造能力。
而韩寒、胡戈之流所提出的上大学“无用论”，鼓吹上大学是浪费时间，其说贻害无穷。的确，中国大学的教育机制和管理水平，有许多需要改革和完善的地方，如果对此有好的建议和看法，大可直言其非。但是如果不加论证、信口雌黄的鼓吹、叫嚣上大学“无用论”，则是别有用心的。
试想，韩寒、胡戈之流，对大学的教育质量与作文命题之间的逻辑关系应该是了然的，上大学“无用论”如果是他们的真实想法，足见其无知；如果是违心之论，足见其欺世盗名之心。广大读者，尤其是在校大学生，且不可被此等异端邪说所蒙蔽。需知，人若不学则无知，无知则无能，又如何立身糊口呢？又如何救国治民呢？
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