神马文学网中考课内文言文阅读复习(一)
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 19:01:33
1.（一）（甲）陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。 [注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。 ②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。]
1、解释下列句中加点的词语
（1）比至陈（ ） （2）被坚执锐（ ） （3）刑其长吏（ ）
（4）皆来会计事（ ） （5）客出入愈益发舒（ ）
2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、其故人尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷 B、或说陈王曰 或以为亡
C、故天下传之 扶苏以数谏故 D.、杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利
3、把下列句子翻译成现代汉语
①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。
(甲)段文字重点叙述的是： (乙)段文字重点叙述的是：
5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?
①原因： ②启示：
（二）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.疏通字词：我能解释下列加点的字。
①会天大雨 ②失期法皆斩 ③死国可乎
④为天下唱 ⑤今亡亦死 ⑥以数谏故
⑦卒中往往语 ⑧狐鸣呼曰 ⑨……念鬼
2.整理文句：将下列文言句子翻译成现代汉语。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。__________________________________
②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
③旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。__________________________________________________ ___
3.文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？
我的梳理：__________________________________________________ _________________
4.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？
我的探讨__________________________________________________ __________ _____
5.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？
我的分析：
6.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？
我的看法：__________________________________________________ _________________
（三）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。
1、用现代汉语解释下列加点词
（1）汪然出涕（ ） （2）君将哀而生之乎（ ） （3）则久已病矣（ ）
（4）饥渴而顿踣（ ） （5）往往而死者相藉也（ ） （6） 吾恂恂而起（ ）
（6）以尽吾齿 （ ） （7）又安敢毒耶 （ ） （9）时而献焉 （ ）
2、用现代汉语翻译下列句子
（1）退而甘食其土之有，以尽吾齿。
（2）君将哀而生之乎?
（3）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?
（4）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
（5）曩与吾祖居者，今其室十无一焉。
3、下面句子中与“悍吏之来吾乡”的“之”意思相同的一项是（ ）
A、君将哀而生之乎 B、而两狼之并驱如故 C、多助之至 D、曾不能损魁父之丘
4、下面句子中加点字意思相同的一项是（ ）
A、故为之说 既克，公问其故 B、比吾乡邻之死则已后矣 比至陈，车六七百乘
C、谨食之 食之不能尽其材 D、今以蒋氏观之 此则岳阳楼之大观也
5、与“以尽吾齿”中的“以”意义用法相同的一项是（ ）
A 以君之力，曾不能损魁父之丘 B 为坛而盟，祭以尉首
C 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 D 策之不以其道，食之不能尽其材
6、为什么蒋氏认为“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”？请根据文段用简明的语言进行概括，并谈谈你对造成蒋氏遭遇的根本原因的认识。
7、选文第一段写蒋氏自述遭遇时，以悍吏来乡逼租之急与他自己的“弛然而卧”、“熙熙而乐”作对比，其作用是
8、有人说透视《捕蛇者说》，柳宗元同情劳动人民，其心可贵，又有人说，柳宗元将改变现实的希望寄托在唐朝统治者身上，其智不明。你对此持什么看法？请说点理由。
（四）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1． 解释下面加点的词语 ①渔人甚异之 ②具答之 ③不足为外人道也
④便扶向路 ⑤寻病终 ⑥后遂无问津者
2．我能用现代汉语翻译下面各句。
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
3． 研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？
我的研读：
4．“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？
我的联想：
5． 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）
（1）本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。
我的鉴赏：
（2）作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。
我的探究：
（五）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）争高直指（ ） （2）急湍甚箭（ ） （3）猛浪若奔（ ）
（4）横柯上蔽（ ） （5）窥欲忘反（ ） （6）负势竞上（ ）
2、选出下列各组加点字的意义不同的一项（ ）
A风烟俱净 百废具兴 B猛浪若奔 在昼犹昏 C一百许里 高可二黍许D急湍甚箭 甚矣，汝之不惠
3、翻译句子
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
4、作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特征。
5、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声关不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝过白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？
6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
（六）（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇j幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。
1、解释下列句中加点的词。
（1）有亭翼然临于泉上者（ ） （2）遂书以名其亭焉（ ）
（3）得之心而寓之酒也 （ ） （4）四时之景 （ ）
2、用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 既得斯泉于山谷之 间。
3、翻译下列句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
4、从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括： 。
（七）熙宁十年秋，彭城①大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉②。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适③当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表；暮则ィ素⑤东山而归：故名之曰“放鹤亭”。(选白《放鹤亭记》) [注释]①彭城：古地名，今徐州。 ②扉(fēi)：门。 ③适：恰好。④陂(bēi)：水边。 ⑤ィ素(sù)：向，沿着。
1、解释下列句子中加点的词
①明年春，水落，迁于故居之东（ ） ②作亭于其上（ ）
③旦则望西山之缺而放焉（ ） ④故名之曰“放鹤亭”（ ）
2、下列句中的“于”与“或翔于云表”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．告之于帝 B．刻唐贤今人诗赋于其上 C．皆以美于徐公 D．而泻出于两峰之间者
3、翻译下列句子。
冈岭四合，隐然如大环。
4、对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是（ ）
A．文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。
B．文段中所写之鹤很驯顺，善于高飞远翔，自由往来。
C文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。
D．从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。
（八）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.文言词汇——解释下列加点字词。
①去国怀乡 ②春和景明 ③把酒临风
④吾谁与归 ⑤日星隐耀 ⑥薄暮冥冥 ⑦去国怀乡 ⑧沙鸥翔集 ⑨古仁人之心
2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）浮光跃金，静影沉璧。
3. 阅读理解——我能用原文填空。
①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_____________，_____________”的心态。
②文中与“悲”相对应的八个字是__________________，____________________；与“喜”相对应的八个字是__________________，____________________。
③“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指: 。
4. 美句赏读——第一二段的景物描写非常优美，试举一例，并说明美在何处。
我的赏析：
5. 问题探究——由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。
我的探究：
6.拓展延伸——二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？
我的抱负：
（九）（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登视而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（乙）或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍⑴，课⑵将士注坡跳壕⑶，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍⑷者，立斩以徇⑸。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，则育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑹，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼⑺山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑻曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶⑼，恂恂⑽如儒生。每辞官⑾，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
⑴[舍] 停留，休息。 ⑵[课] 督促 ⑶[注坡跳壕] 注坡：从山坡上急驰而下；跳壕：从壕沟低处向上跳。此处均指练兵。 ⑷[束刍] 捆束喂牲口的草料。 ⑸[徇] 示众。⑹[统制] 当时的武官名。 ⑺[撼] 摇动。 ⑻[蹙额] 表示忧虑。 ⑼[雅歌投壶]这里形容有儒将风度。 ⑽[恂恂]谦和的样子。 ⑾[辞官] 这里指辞谢升官。
1、解释加点字意思
（1）齐人三鼓 （2）遂逐齐师 （3）善以少击众 （4）故所向克捷
2、下列加点的词语，用法与含义不相同的一项是（ ）
A．①公与之乘 ②将士效力，飞何功之有 B．①卒有取民麻一缕以束刍者 ②以昭陛下平明之理
C．①齐师败绩 ②师每休舍，课将士注坡跳壕 D．①故敌为之语曰 ②故曰：域民不以封疆之界
3、翻译下列句子
①下视其辙，登视而望之。
②师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。
③诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，则育其孤。
4、乙文中划线句表现了岳飞具有与范仲淹一样的“ ”
的情怀（要求用《岳阳楼记》的原文回答）。
5、岳飞指挥的许多战役与曹刿指挥的长勺之战一样，都是以少胜多。从《曹刿论战》与乙文提供的信息来看，俩人能够取得以少胜多的相同的因素是什么？
6、岳飞是古时名将，读了乙文，你认为应当学习他哪三个方面的优秀品质？
（十） [甲] 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” ——节选《曹刿论战》
[乙]冬，十一月，己巳，朔，宋公及楚人战于泓 (今河南柘城西)。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列,又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。——节选《子鱼论战》
1、 释下列带点词
既克 （ ） 望其旗靡（ ） 彼竭我盈（ ）
楚人未既济（ ） 公伤股 （ ） 公与之乘（ ）
2、与“公与之乘”中“之”用法相同的一项是（ ）
A、公将鼓之 B、请击之 C、寡助之至 D、每假借于藏书之家
3、翻译下列句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）既陈而后击之，宋师败绩。
4、齐鲁长勺之战，鲁国胜；宋楚泓之战，宋大败。一胜一败，结合文章内容，请你简要分析其原因各是什么？
（十一） [甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
[乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取②。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。 注：①血指：伤指 ②刳（kū）取：割取 ③郭索：急竞爬行的样子 ④殒：死亡
1、解释句子的加点词
（1）征于色，发于声，而后喻 （2）入则无法以家拂士
（3）江南蟹雄，螯能敌虎 （4）蜂空群赴焰，尽殪
（5）蜂窟于土或木、石 （6）悉可俯拾
2、翻译文中画线的句子：（4分）
（1）人恒过，然后能改。
（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。
3、甲、乙两文的主要观点是什么？
甲文的主要观点： ；乙文的主要观点可概括为： 。
4、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？
参考答案：
（一）
1．略
2．B
3．(1)陈胜长叹一声说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!”
(2)陈胜的许多老朋友都主动离开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。
4．(甲)陈胜率众起义，深得民心，建立了政权 (乙)陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。
5．(1)顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。(2)答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。
（二）
1. 略
2. ①现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。
②戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。
3. 根本原因是：“天下苦秦久矣”，导火线是遇雨失期，“失期，法皆斩”。即使没有这根导火线，即使陈胜不起义，在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义，秦朝一定会走向灭亡的。
4. ①帛书“陈胜王”三字，放在别人所捕获的鱼腹中；②晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”。在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。（亦可不赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。）
5. 陈胜是一位深谋远虑，有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。
6. 示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。
（三）
1、略 2、略
3、B 4、C 5、C
6、略
7、以捕蛇之利反衬赋敛之毒
8、略
（四）
1、略
2、①领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。
②（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不用说魏、晋了。
3、一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自乐）。
4、渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
5、①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明，作者不正面叙述，而用“乃不知有汉，无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富，一切问话的内容尽在其中，又见其丰富。
②没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。
（五）
1、略 2、D
3、略
4、清、急； 山高、树多、景美。
5、急湍甚箭，猛浪若奔。
6、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
（六）
1、（1）像鸟张开翅膀一样 （2）命名 （3）领会 （4）一年四季
2、既得斯泉 / 于山谷之间
3、（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。
（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。
4、与民共乐 （如答成“与民同乐”得一半分）
（七）
1、①第二年 ②建造 ③早晨 ④命名
2、B
3、山岗山岭四面环绕，隐隐约约看上去像个大圆环。(2分，意思对就行。)
4、A
（八）
1、略 2、略
3、①不以物喜，不以己悲；②去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘；③居庙堂之高、处江湖之远。
4、例：“而或长烟一空……此乐何极！”一句，点面结合，动静相生，生动而形象地勾勒出洞庭夜月图。
5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句话，以天下为己任，胸襟阔大，境界崇高，在任何时代都是值得学习的。
6、主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后（只要合情合理即可）。
（九）
1、略 2、A．
3、①略 ②部队每每停下来休息，岳飞就督促将士们进行训练，都穿着铠甲来训练。
③众将士在远方防卫，岳飞的妻子就慰劳将士们的家属；如果战死疆场，就抚养他的孤儿。
4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
5、战前作细致的分析。（意同即可）
6、①练军有方 ②律军严格，不扰民众 ③关爱将士④尊重将领们的意见 ，有民主意识 ⑤好贤礼士 ⑥不居功（说到三方面即可得满分）
（十）
1、取胜 倒下 充满，此处指士气旺盛 渡河 大腿 共坐一辆战车
2、B
3、（1）头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到了三通鼓时勇气已经衰竭了。
（2）已经排好队列以后再攻打他们，宋国的军队失败了。
4、言之有据有理便可，如围绕抓住战机，深谋远虑、知己知彼，一鼓作气等谈均可，答案略。
示例：鲁国取胜原因在于庄公善于听取意见，抓住战机；宋国失败在于宋公不能听取意见一再贻误战机，当断不断。鲁、宋同为小国，一胜一败，两相比较，经验、教训自然分明。 （十一）
1、（1）明白、知晓；（2）同“弼”，辅佐；（3）匹敌、对抗（4）死亡（5）筑巢（6）完全
2、（1）一个必然会犯错误，然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。
3、甲文：生于忧患，死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场。
4、卒章显志。
（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。 [注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。 ②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。]
1、解释下列句中加点的词语
（1）比至陈（ ） （2）被坚执锐（ ） （3）刑其长吏（ ）
（4）皆来会计事（ ） （5）客出入愈益发舒（ ）
2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、其故人尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷 B、或说陈王曰 或以为亡
C、故天下传之 扶苏以数谏故 D.、杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利
3、把下列句子翻译成现代汉语
①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。
(甲)段文字重点叙述的是： (乙)段文字重点叙述的是：
5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?
①原因： ②启示：
（二）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.疏通字词：我能解释下列加点的字。
①会天大雨 ②失期法皆斩 ③死国可乎
④为天下唱 ⑤今亡亦死 ⑥以数谏故
⑦卒中往往语 ⑧狐鸣呼曰 ⑨……念鬼
2.整理文句：将下列文言句子翻译成现代汉语。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。__________________________________
②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
③旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。__________________________________________________ ___
3.文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？
我的梳理：__________________________________________________ _________________
4.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？
我的探讨__________________________________________________ __________ _____
5.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？
我的分析：
6.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？
我的看法：__________________________________________________ _________________
（三）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。
1、用现代汉语解释下列加点词
（1）汪然出涕（ ） （2）君将哀而生之乎（ ） （3）则久已病矣（ ）
（4）饥渴而顿踣（ ） （5）往往而死者相藉也（ ） （6） 吾恂恂而起（ ）
（6）以尽吾齿 （ ） （7）又安敢毒耶 （ ） （9）时而献焉 （ ）
2、用现代汉语翻译下列句子
（1）退而甘食其土之有，以尽吾齿。
（2）君将哀而生之乎?
（3）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?
（4）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
（5）曩与吾祖居者，今其室十无一焉。
3、下面句子中与“悍吏之来吾乡”的“之”意思相同的一项是（ ）
A、君将哀而生之乎 B、而两狼之并驱如故 C、多助之至 D、曾不能损魁父之丘
4、下面句子中加点字意思相同的一项是（ ）
A、故为之说 既克，公问其故 B、比吾乡邻之死则已后矣 比至陈，车六七百乘
C、谨食之 食之不能尽其材 D、今以蒋氏观之 此则岳阳楼之大观也
5、与“以尽吾齿”中的“以”意义用法相同的一项是（ ）
A 以君之力，曾不能损魁父之丘 B 为坛而盟，祭以尉首
C 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 D 策之不以其道，食之不能尽其材
6、为什么蒋氏认为“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”？请根据文段用简明的语言进行概括，并谈谈你对造成蒋氏遭遇的根本原因的认识。
7、选文第一段写蒋氏自述遭遇时，以悍吏来乡逼租之急与他自己的“弛然而卧”、“熙熙而乐”作对比，其作用是
8、有人说透视《捕蛇者说》，柳宗元同情劳动人民，其心可贵，又有人说，柳宗元将改变现实的希望寄托在唐朝统治者身上，其智不明。你对此持什么看法？请说点理由。
（四）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1． 解释下面加点的词语 ①渔人甚异之 ②具答之 ③不足为外人道也
④便扶向路 ⑤寻病终 ⑥后遂无问津者
2．我能用现代汉语翻译下面各句。
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
3． 研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？
我的研读：
4．“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？
我的联想：
5． 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）
（1）本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。
我的鉴赏：
（2）作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。
我的探究：
（五）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）争高直指（ ） （2）急湍甚箭（ ） （3）猛浪若奔（ ）
（4）横柯上蔽（ ） （5）窥欲忘反（ ） （6）负势竞上（ ）
2、选出下列各组加点字的意义不同的一项（ ）
A风烟俱净 百废具兴 B猛浪若奔 在昼犹昏 C一百许里 高可二黍许D急湍甚箭 甚矣，汝之不惠
3、翻译句子
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
4、作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特征。
5、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声关不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝过白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？
6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
（六）（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇j幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。
1、解释下列句中加点的词。
（1）有亭翼然临于泉上者（ ） （2）遂书以名其亭焉（ ）
（3）得之心而寓之酒也 （ ） （4）四时之景 （ ）
2、用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 既得斯泉于山谷之 间。
3、翻译下列句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
4、从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括： 。
（七）熙宁十年秋，彭城①大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉②。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适③当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表；暮则ィ素⑤东山而归：故名之曰“放鹤亭”。(选白《放鹤亭记》) [注释]①彭城：古地名，今徐州。 ②扉(fēi)：门。 ③适：恰好。④陂(bēi)：水边。 ⑤ィ素(sù)：向，沿着。
1、解释下列句子中加点的词
①明年春，水落，迁于故居之东（ ） ②作亭于其上（ ）
③旦则望西山之缺而放焉（ ） ④故名之曰“放鹤亭”（ ）
2、下列句中的“于”与“或翔于云表”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．告之于帝 B．刻唐贤今人诗赋于其上 C．皆以美于徐公 D．而泻出于两峰之间者
3、翻译下列句子。
冈岭四合，隐然如大环。
4、对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是（ ）
A．文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。
B．文段中所写之鹤很驯顺，善于高飞远翔，自由往来。
C文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。
D．从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。
（八）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.文言词汇——解释下列加点字词。
①去国怀乡 ②春和景明 ③把酒临风
④吾谁与归 ⑤日星隐耀 ⑥薄暮冥冥 ⑦去国怀乡 ⑧沙鸥翔集 ⑨古仁人之心
2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）浮光跃金，静影沉璧。
3. 阅读理解——我能用原文填空。
①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_____________，_____________”的心态。
②文中与“悲”相对应的八个字是__________________，____________________；与“喜”相对应的八个字是__________________，____________________。
③“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指: 。
4. 美句赏读——第一二段的景物描写非常优美，试举一例，并说明美在何处。
我的赏析：
5. 问题探究——由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。
我的探究：
6.拓展延伸——二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？
我的抱负：
（九）（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登视而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（乙）或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍⑴，课⑵将士注坡跳壕⑶，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍⑷者，立斩以徇⑸。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，则育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑹，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼⑺山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑻曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶⑼，恂恂⑽如儒生。每辞官⑾，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
⑴[舍] 停留，休息。 ⑵[课] 督促 ⑶[注坡跳壕] 注坡：从山坡上急驰而下；跳壕：从壕沟低处向上跳。此处均指练兵。 ⑷[束刍] 捆束喂牲口的草料。 ⑸[徇] 示众。⑹[统制] 当时的武官名。 ⑺[撼] 摇动。 ⑻[蹙额] 表示忧虑。 ⑼[雅歌投壶]这里形容有儒将风度。 ⑽[恂恂]谦和的样子。 ⑾[辞官] 这里指辞谢升官。
1、解释加点字意思
（1）齐人三鼓 （2）遂逐齐师 （3）善以少击众 （4）故所向克捷
2、下列加点的词语，用法与含义不相同的一项是（ ）
A．①公与之乘 ②将士效力，飞何功之有 B．①卒有取民麻一缕以束刍者 ②以昭陛下平明之理
C．①齐师败绩 ②师每休舍，课将士注坡跳壕 D．①故敌为之语曰 ②故曰：域民不以封疆之界
3、翻译下列句子
①下视其辙，登视而望之。
②师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。
③诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，则育其孤。
4、乙文中划线句表现了岳飞具有与范仲淹一样的“ ”
的情怀（要求用《岳阳楼记》的原文回答）。
5、岳飞指挥的许多战役与曹刿指挥的长勺之战一样，都是以少胜多。从《曹刿论战》与乙文提供的信息来看，俩人能够取得以少胜多的相同的因素是什么？
6、岳飞是古时名将，读了乙文，你认为应当学习他哪三个方面的优秀品质？
（十） [甲] 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” ——节选《曹刿论战》
[乙]冬，十一月，己巳，朔，宋公及楚人战于泓 (今河南柘城西)。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列,又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。——节选《子鱼论战》
1、 释下列带点词
既克 （ ） 望其旗靡（ ） 彼竭我盈（ ）
楚人未既济（ ） 公伤股 （ ） 公与之乘（ ）
2、与“公与之乘”中“之”用法相同的一项是（ ）
A、公将鼓之 B、请击之 C、寡助之至 D、每假借于藏书之家
3、翻译下列句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）既陈而后击之，宋师败绩。
4、齐鲁长勺之战，鲁国胜；宋楚泓之战，宋大败。一胜一败，结合文章内容，请你简要分析其原因各是什么？
（十一） [甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
[乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指①也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取②。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索③而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。 注：①血指：伤指 ②刳（kū）取：割取 ③郭索：急竞爬行的样子 ④殒：死亡
1、解释句子的加点词
（1）征于色，发于声，而后喻 （2）入则无法以家拂士
（3）江南蟹雄，螯能敌虎 （4）蜂空群赴焰，尽殪
（5）蜂窟于土或木、石 （6）悉可俯拾
2、翻译文中画线的句子：（4分）
（1）人恒过，然后能改。
（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。
3、甲、乙两文的主要观点是什么？
甲文的主要观点： ；乙文的主要观点可概括为： 。
4、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？
参考答案：
（一）
1．略
2．B
3．(1)陈胜长叹一声说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!”
(2)陈胜的许多老朋友都主动离开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。
4．(甲)陈胜率众起义，深得民心，建立了政权 (乙)陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。
5．(1)顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。(2)答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。
（二）
1. 略
2. ①现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。
②戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。
3. 根本原因是：“天下苦秦久矣”，导火线是遇雨失期，“失期，法皆斩”。即使没有这根导火线，即使陈胜不起义，在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义，秦朝一定会走向灭亡的。
4. ①帛书“陈胜王”三字，放在别人所捕获的鱼腹中；②晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”。在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。（亦可不赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。）
5. 陈胜是一位深谋远虑，有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。
6. 示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。
（三）
1、略 2、略
3、B 4、C 5、C
6、略
7、以捕蛇之利反衬赋敛之毒
8、略
（四）
1、略
2、①领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。
②（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不用说魏、晋了。
3、一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自乐）。
4、渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
5、①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明，作者不正面叙述，而用“乃不知有汉，无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富，一切问话的内容尽在其中，又见其丰富。
②没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。
（五）
1、略 2、D
3、略
4、清、急； 山高、树多、景美。
5、急湍甚箭，猛浪若奔。
6、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
（六）
1、（1）像鸟张开翅膀一样 （2）命名 （3）领会 （4）一年四季
2、既得斯泉 / 于山谷之间
3、（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。
（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。
4、与民共乐 （如答成“与民同乐”得一半分）
（七）
1、①第二年 ②建造 ③早晨 ④命名
2、B
3、山岗山岭四面环绕，隐隐约约看上去像个大圆环。(2分，意思对就行。)
4、A
（八）
1、略 2、略
3、①不以物喜，不以己悲；②去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘；③居庙堂之高、处江湖之远。
4、例：“而或长烟一空……此乐何极！”一句，点面结合，动静相生，生动而形象地勾勒出洞庭夜月图。
5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句话，以天下为己任，胸襟阔大，境界崇高，在任何时代都是值得学习的。
6、主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后（只要合情合理即可）。
（九）
1、略 2、A．
3、①略 ②部队每每停下来休息，岳飞就督促将士们进行训练，都穿着铠甲来训练。
③众将士在远方防卫，岳飞的妻子就慰劳将士们的家属；如果战死疆场，就抚养他的孤儿。
4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
5、战前作细致的分析。（意同即可）
6、①练军有方 ②律军严格，不扰民众 ③关爱将士④尊重将领们的意见 ，有民主意识 ⑤好贤礼士 ⑥不居功（说到三方面即可得满分）
（十）
1、取胜 倒下 充满，此处指士气旺盛 渡河 大腿 共坐一辆战车
2、B
3、（1）头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到了三通鼓时勇气已经衰竭了。
（2）已经排好队列以后再攻打他们，宋国的军队失败了。
4、言之有据有理便可，如围绕抓住战机，深谋远虑、知己知彼，一鼓作气等谈均可，答案略。
示例：鲁国取胜原因在于庄公善于听取意见，抓住战机；宋国失败在于宋公不能听取意见一再贻误战机，当断不断。鲁、宋同为小国，一胜一败，两相比较，经验、教训自然分明。 （十一）
1、（1）明白、知晓；（2）同“弼”，辅佐；（3）匹敌、对抗（4）死亡（5）筑巢（6）完全
2、（1）一个必然会犯错误，然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。
3、甲文：生于忧患，死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场。
4、卒章显志。