“月考”后的得与思(失)

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“月考”后的得与思(失)
1998年2月6日婧花水月
简单而轻松的“月考”像枷锁一样“叭”解开了。然而这次的思考可不那样简单。
通过“月考”不但可以知道自己的位置,还能从卷子纸上的实际问题出发来查漏补缺。审题上的失误还是“噼里啪啦”地,我们都说要注意审题,但关键时刻就犯糊涂,常常是“背道而驰”,而考试后则如梦初醒,后悔当初为什么没有多看题;后悔当初为何不多演算;后悔当初看书时没有抓住重点。恼人的题是最可怕的,常常是在哪本书上看过此类题。然而因为某些原因没有认真去读、去想。其实,有很多题都是习题册上的,甚至是原封不动,每个人都做过了。但是,真正“用兵一时”时,却又都错了。这是为什么呢?因为没有用心去做、去读、去想,只是机械地翻看答案。这次最大的收获是书上或习题册上的题没有错,但是最大的失误是审题不认真,检查不仔细。回过头来反思:这些题无非是书本上知识的变形,但“万变不离其宗”,变来变去,还是得回到“宗”上、知识上来。
学会的知识是自己的,谁也拿不走,但是失误却像一只只蛀虫不停地啃咬,这就需要牢固知识,这样才会避免或减小失误。这次“月考”我不但要考虑得到和失去,更要进行反思,找出错误的本质,以次来进行补充,检验个人的学习方法和思维能力。但“冰冻三尺非一日之寒”,“罗马还不是一天建成的呢!”太多的话语只会画蛇添足,要敢于面对事实和正视事实,在搏浪嬉戏中成长得更勇敢!
(作者:时为小学六年级学生)