神马文学网2009高考语文专题突破之对联001
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对联
一、考点介绍
2004年开始全国卷、福建、浙江等地卷的“选用、仿用、变换句式”考查形式斗有了新的突破，即采用对联（主要是春联）的方式，实际上还是句式的仿用。对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。
概括地说对联必须具备以下特点：
一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
三要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
二、高考真题
1．（2004年上海，语文，16）对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。（1分）
2．（2004年全国Ⅰ，语文，24）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)
第一题
扫千年旧习，_______________
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿， ________________________
3.（2004年全国Ⅱ，语文，24）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)
第一题
春晖盈大地
第二题
国兴旺家兴旺国家兴旺
4.（2004年全国Ⅲ，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分
第一题
①爆竹声声脆
第二题
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
5．（2004年全国Ⅳ，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）
第一题
处处春光好
第二题
东风送暖大江南北春光好
6．(2004年福建卷，语文，23)请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（3分）
上联：爱国诚信乃做人根本
答：下联：
7．(2004广东卷，语文，23)下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分)
荔枝龙眼木瓜
8.(2005福建卷，语文，19)根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。(4分)
上联：华夏儿女文武双全建伟业
9.(2007湖北卷，语文，20)下图是第八届中国艺术节节微。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节微，是每一届艺术节设计节微时必须采用的。请结合节微图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。（4分）
10.(2008年重庆卷，语文，19)据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（4分）
答：
三、名校试题
1.（绵阳市第一次诊断性考试，语文，20）阅读下面材料，以材料中对绵阳三江会客厅的功能规划为素材，合理联想，写一副对联（不要求横批）。（5分）
绵阳三江会客厅规划概况
绵阳市政府在规划设计时，将绵阳三江会客厅定位为：会展中心、旅游胜地、商贸腹地、城市新区。以水为主要特色，着力塑造融“山、水、林、文、城”五位一体的城市景观，使绵阳三江会客厅成为绵阳城区最靓丽多姿的特色区域，成为绵阳城市山水相依、城水相融的一张精致城市名片。
绵阳会客厅的建设，是推进绵阳百万人口大城市建设的基础工程，是提升城市现代化程度、提升城市文化品位、提升城市环境质量水平的一大载体。建成后，将充分展示山水环抱、文化底蕴深厚、自然生态优美的城市特色，充分活跃“三江两岸”商贸，推动经济
发展；充分营造舒适优美的生活空间。也同时将成为绵阳城市中最核心、最漂亮、最繁荣的区域；也是绵阳新的经济增长点和人气、商气、财气的积聚区。
2．（浙江省温州市十校期末联考，语文，5）下面对联是赞颂伟大诗人李白人品风度的一项是（
A、何处招魂，香草还生三户地？
当年呵壁，湘流应识九歌心。
C、酌酒花间，磨针石上。
倚剑天外，挂弓扶桑。
3．（湖南省陶铸中学等八校08-09学年高一下学期联考，语文，21）自明清传习下来，每逢这“
（1）．请把适合文章的上联写在下面。
上联：
下联：花好月明灯辉煌
4.（福建省漳州八中2009届高三上学期第二次质检，语文，18）请读下面的一副对联，看它所描绘的是哪一位历史名人，写出其姓名并简要地说说理由。（4分）
照耀千秋，念当年铁面冰心建谠言，不希后福；
闻风百世，至今日妇人孺子颂清官，只有先生。
历史名人：（
简析理由：_______________
5.（山东省滨州市2008年高三第一次复习质量检测，语文，17）阅读下面的材料，按要求做题。（4分）
2007年10月24日18时05分，我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。这标志着我国探月工程迈出了实质性的步伐，全国人民欢欣鼓舞，群情振奋。
请你拟写一副对联表达自己作为一个中国人的喜悦和自豪之情。
6.(2005届江苏省泗阳中学高考模拟测试，语文，22)下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。（2分）
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞；
览胜抒怀水木清华万类荣。
改后的对联：
7.（东北师大附中2004—2005学年度高三年级第三次月考，语文，23）下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。（4分）
上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；
下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。
改后的下联：
8.（山东昌邑一中2004-2005学年度上学期期中考试高三语文试题，语文，24）对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。下面是林则徐七岁时写的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。(4分)
海到天边天作岸， _____________
9.（成都市2005届高中毕业班第一次诊断性检测题，语文，24)下面是两幅对联的上联，请分别对出下联。（4分）
（1）从小爱科学，校园春意浓朵朵红花迎雨露
_______________，_____________________
（2）好山好水好社会到处风光好
______________________
（1）热心恭迎三江客，
（2）不教白发催人老，
（3）逢年过节馈果品，
11.(淮阳师范2004-2005学年度高三第二次段考，语文，23)在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。（3 分）
对联：
12.（洛阳市2004-2005学年高中三年级统一考试，语文，24）下面都是对联的上联，请选择其中一题对出下联。
①英雄上太空，举国欢庆。
②金鸡报晓声声迎盛世。
13.（湖南师大附中2004—2005学年度高三年级月考试题，语文，22）下面是2004年高考期间某考点悬挂的一副对联的上联，请对出下联。（3分）
上联：才思奔笔底
下联：
14.(2007年广东省西江中学2007届高三毕业班调研测试，语文，6)仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：(1)
合乎对联的基本写法；(2)要反映出语文课本的特征。(6分)
语文课本：
15.（厦门六中2008—2009高二上语文月考试卷，语文，23）下面都是对联的上联，请对出下联。（4分）
①福如东海阔
②冬去山明水秀
16.（呼市地区2005届高三年级阶段考试，语文，24）下面是一副春联的上联，请对出下联。(4分)
龙腾百代庆盛世
答：_____________________________________________________。
17.（江苏省重点高中2004—2005学年度高三年级月考试题，语文，24）下面都是春联的上联（括号中注明了每副对联所适用的行业），请选择其中两小题，分别对出下联（内容要与上联配合）（4分）
（1）热心恭迎三江客，
（2）不教白发催人老，
（3）逢年过节馈果品，
18.（沈阳市2004—2005学年高三年级质量检测，语文，24）下面三题都是春联的上联，分别贴在学校门口、报社门前和照相馆门前。请在三题中任选两题对出下联。（4分）
（1）学海无涯勤可渡
（2）纵谈中外事
（3）现出庐山真面目
19.（2007年浙江省第二次五校联考，语文，23）贴春联是春节的一项传统习俗。下面是一副某年春节晚会的春联，请在下面的空白处填出相应的文字。（平仄不论）（4分）
浙江：
江苏：登虎丘塔 论天下园林
20.（合肥一中2009届高三教学质量检测，语文，20）在《新安晚报》举办的“找回春联墨香味”活动中，省城合肥的陈先生激动地写了个上联：“登蜀山，瞰淝河，廉道襟怀，欲与合肥齐飞。”请你帮他对个下联。（4分）
下联是：
21.（扬大附中高三模拟考试，语文，12）下面两联都是对联的上联，请选择其中一联，对出下联。
①齐心构建和谐社会
②沉着镇静，满怀信心赴考场
答：
22.（湛江市2005年普通高考测试题，语文， 23）下面是两副对联的上联，请选择其中一联对出下联。(4分)
(1)上联：莲出碧波有君子德
下联：
(2)上联：不惜寸金于今日
下联：
23.（2007届安徽省皖南八校高三第二次联考语文试题，语文，19）“千古奇才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。”这是人们评价李白的一副对联。清你在下面的人物中任选一个，为他写一副对联。(必须是原创)(4分)
四、试题预测
（一）从以上分析可以看出，新课标高考对对联考查的偏少，2007年和2008年分别只有一套试卷中出现，但是作为一种很好的试题形式，很有可能在2009年高考试题中再度出现。
2009年高考注意以下考点：
1.要字数相等，断句一致
2.词性相对，位置相同
3.要平仄相对，音调和谐
4.要内容相关，上下联系（二）考点预测题
1．请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
下联：
上联：
下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。
3．把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。
4.下面两题都是春联的上联，选其中一题对出下联。（4分）
第一题
（1）鸡催千里晓，__________________________。
（2）春风送暖先舒柳，____________________________________________。
第二题
长城贯古今筑就文明历史五千岁，_________________________________________________________________。
5．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)
一年春作首，_______________________________。
芳草年年绿，_________________________________。
第二题
6．下面是春联的上联或下联，请选择其中二题对出下联或上联。
（1）金猴腾跃辞岁留清宇，
（2）
（3）科教兴邦创中华特色，
7.请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古
下联：
8．下面是春联的上联，请对出下联。
国兴旺家兴旺国家兴旺
9．南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人。灿若群星。小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联要求，请你修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
改为：
10.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）
第一题
（1）雨润江南绿__________
（2）人寿年丰家家乐_________
第二题
东风化雨春到五湖四海____________
11．下面是四幅对联的上联，分为两题，请选择其中一题对出下联。（4分）
第一题：①家中世界小
②大江南北处处风光好
第二题：①冬去山明水秀
②春回大地东风迎
12．同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。（不少于18个字。）
_________，__________________________
_________，__________________________
13．元宵节是中华民族重要的传统节日。下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。
示例：上联
（1）一路笙歌春似海
（2）银花焰吐长春景
14.用下面十个字，编成一副对联。
瑞
15.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；___________________,______________________
16.下面一副对联有一点毛病，按要求改正。
17.下面一幅对联的下联语序已打乱，请排出正确的语序。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看绿树池边，此间有尧天舜日。
下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18.根据提示，为下面续写对联。（任选两题）
①松竹梅岁寒三友；＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（春联）
②桃李满天下；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（校庆联）
③英雄肝胆男儿血，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（军事联）
④春夏秋冬，四季服装皆溢彩；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（服装厂联）
19.运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑死为人民
对联：
对联：
20.下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：2009高考语文专题突破之对联参考答案
【高考真题】
1．对仗(或：对偶)
2．(4分)
3．第一题例①正气满乾坤②勤劳可兴家
4．第一题例：①祖国日日新
第二题例：春风习习新思想新气象伴新春到来
5．第一题（1）家家气象新。（2）九州桃李荣。
第二题
6.示例：求实谦虚为治学前提
7．例如：月季牡丹金桂
8．下联：炎黄子孙德才兼备展宏图
9. 示例：祥云朵朵，楚韵荆风迎宾客；编钟声声，高山流水觅知音。
10. 示例：珠峰白云含情迎圣火吉祥；碧空彩虹有心祝奥运成功。
【名校试题】
1.核心内容：“自然”、“（旅游）文化”、“财富（商业）”。
2．C（ A、屈原
3．(1)天上人间两团圆
4.包拯：（999～1062），宋代大臣。字希仁。庐州合肥（今属安徽）人。北宋仁宗时进士。曾任州、县官，后升任天章阁待制、龙图阁直学士、开封知府、御史中丞、枢密副使。他为官刚直不阿。他主张对外严修武备，精选将才，招募义勇，广储粮食，以抵御外侮；对内抑制宦戚特权，选用贤俊，广开言路，整饬吏治，轻徭薄赋，与民休息。强调立法必须既要对国家有利，又要对百姓无害；反对随意变更法令，主张务德慎利，明正赏罚。他严格执法，铁面无私，敢于摧折权贵，为民伸冤。包拯在后世被广为称颂，民间誉为包青天，并编有许多颂扬其事迹的文艺作品。
5．答案示例：一箭穿云嫦娥起舞
6．调序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。
7.调序后的下联为：扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。（从平仄上看，上联前两句为平声，最后为仄声，相应下联应为仄仄平，由此推断下联的前两句均需调整，第一句动词对仗成立，它前后的两个句词颠倒对仗就合理了；第二句“问”应对上联的“看”、“箫声”对上联的“云影”，“何处”置后。）
8.原联：山登绝顶我为峰
9.（1）示例：长大攀高峰，教师激情涌耿耿丹心育新苗
（2）示例：新人新事新风尚遍地气象新
⑵不教白发催人老，
⑶逢年过节馈果品，
11.凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。（3 分）
12．略
13.创意蕴心中（从词性、结构、末字平仄和句意方面考虑计分，每有一点不当扣1分）
14.示例：收中外佳作，展现文学画廊，字字句句，刻画人间善恶。(共6分，
15.①寿比南山高
②春来鸟语花香
16.示例：鹤舞千年迎民安
17. ⑴热心恭迎三江客，
⑵不教白发催人老，
⑶逢年过节馈果品，
18.（1）书山有路志能攀（2分）（2）洞彻古今情（2分）（3）留住秋水旧丰神（2分）
19.浙江：饮龙井茶 品江南丝竹
江苏：登虎丘塔 论天下园林
20.游李府，听庐剧，人文风范，想同庐州共跃。（对仗工整，“意”脉相承即可）
21.（1）合力振兴伟大中华（2）仔细认真，胸有成竹展才能。
22.第一题示例：兰生幽谷为众人香
第二题示例：必留遗憾在明天
23.略
【试题预测】
1．范仲淹以天下为忧
2．盘中餐粒粒皆辛苦
3．中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
4. 第一题
（1）春启万家门或春动万人心
（2）天意驱寒早放梅或秋菊迎寒后开花
第二题
华夏惊中外谱成壮丽诗篇九万春（4分）
5．(示例)第一题：万事勤为先
6． ⑴银鸡起舞迎春唱艳阳；⑵新天新地新时代鸡年创辉煌；⑶人才强国谱时代新歌（要求工整，形式和内容皆切合对联要求）
上联:斩断长江千里水
下联:锁住三峡无数峰
7. 文明播东西
8．老健康少健康老少健康 老吉祥少吉祥老少吉祥 老欢欣少欢欣老少欢欣
出平安入平安出入平安
9．改为：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔
10.第一题
11．第一题：①例：网上天地大 / 书里天地宽 / 心里乾坤大
②例：全国上下家家气象新 / 长城内外个个笑颜开 / 黄河内外时时捷报传
第二题：①例：春来鸟语花香 / 春来草长莺飞 / 秋至菊黄蟹肥
②例：福满人间瑞雪兆丰年 / 月满小楼金桂庆中秋 / 秋到人间硕果庆丰收
12．给英语老师：把握现在时
13.（1）千家灯火夜如昼 （2）火树光腾不夜城
14.瑞雪飘千里，春风绿九州。
15.“近看西北，造数间临水轩斋。”
16.中外（与“古今”相对，都由反义词素构成）
17.小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
18.① 松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。②桃李满天下；教化遍中华。③英雄肝胆男儿血，祖国疆土母亲心。④春夏秋冬，四季服装皆溢彩；东南西北，八方顾客尽开颜。
19.①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。
20. 十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。