小议家教

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 17:17:10

小议家教

       昨天到铜川我大学同学处玩,无意之间聊到了孩子的教育问题,他认为教育的产业化问题害了现在的中国教育。由于中国的教育实现了产业化,导致了现在中国的教育资源严重不均衡,结果是穷人的孩子越来越享受不到优质的教育资源,上贵族学校、重点高中、重点大学、出国留学成了富人的专利,穷人即使紧紧巴巴勉强供孩子上完了大学,在中国目前如此严峻的就业形势面前也就不了业,即使能够勉强就业也无非仅仅只是找了个糊口和生存的机会而已,更不要说发展的空间了。更有甚者,一些贫苦的家庭为了让孩子接受更高一层次的教育,不惜高筑债台,结果孩子毕业后因为就业等问题更使整个家庭频临破产,全家人的生活和身心整日处于万劫不复之地,有人把这种做法做法叫做饮鸩止渴,于是乎一些穷人干脆就替孩子选择了抛弃接受教育的机会而去及早就业。他认为中国的教育体制不公平,穷人的孩子输就输在了起点上。

       听了同学的话,我无言以对,也许内心对同学的话深以为然。穷人的孩子也许就输在起点吧。谁让他们一出生就选择了贫穷的家庭呢?谁让他们不是生在达官贵人或者亿万富翁的家庭呢?我不由得想起了我们这一代毕业于上世纪90年代初的大学生的经历。同样的学历,同样的努力,就因为不一样的出身,就导致了不一样的起点,最后必然导致不一样的结果。我告诉我的同学,我在渭南乡镇工作时就遇到过令我痛心的两件事情,一件是一个家庭考上两个大学生,结果不仅逼得自己的家庭家徒四壁,频临破产,而且逼疯了两个孩子的母亲,另一个是一个大学生回家找父母要生活费,父母因为没有钱给孩子,将孩子哄回学校后,两口子吵架导致女主人喝农药自杀。最后我们的结论只能是这就是中国国情,你生活在这个国度,就必须适应这个国情。

       孩子是未来,对孩子的教育不可不重视。现在的教育现状是怎么样呢?我认为中国大部分的父母已经彻底放弃了传统教育中的精华部分,完完全全把孩子当作产品来对待,而不是作为人来看。人的成长是有规律的,他不像产品可以放到流水线上去完成。现代人的出生是由医生和护士完成的,出了医院后交给保姆或者爷爷奶奶(这两类人要么过分溺爱孩子,要么于孩子没有任何血缘关系),稍微长大一点交给了幼儿园、学校,或者交给了网络,再后来交给了社会,这就是流水线上培养出来的孩子。他同长期在父母身边耳濡目染式的教育培养出来的孩子相比,不是缺少亲情教育,就是缺少感恩教育甚至责任教育,他对待父母、家庭、社会的态度就有可能是寡恩、冷酷、怪异、孤僻、责任感缺失等等。

       有人说,环境造就个人,性格决定命运,原因决定结果。我所认识的许多人来向我诉说教育孩子之苦和成年孩子的不孝,他们几乎众口一词地说为孩子付出了多少多少,但是却换不来好的结果。其实我认为,错的不在孩子,而在父母本身。我们每一个人包括孩子在内都处在同样的大环境中,我们不能改变大环境,更不能去做无谓的抱怨和指责,我们教会给孩子面对大环境的正确态度,教会他如何去适应和应对大的环境,或者说教给孩子正确的世界观和方******。在大的原则确定后,就是要因材施教,采取一把钥匙开一把锁的方法给孩子创造适宜孩子成长的环境,比如你要培养孩子的感恩和珍惜心态,你就要创造机会让他感受到创造的不易和付出的快乐;你要想让孩子认识到学习的重要性,你就要创造机会让他对高等学府和拥有知识的人产生敬仰和神往,对知识缺乏的情景产生恐惧;你要想让你的孩子对你孝顺,你就要从小让他知道父母的不易,而不是一味地溺爱等等。这些在现实生活中利用和创造环境可以让孩子们生出真真切切的体会,远胜过父母们整日喋喋不休的唠叨。