拯救母语

拯救母语所想

近期，江苏省高考将语文数学的成绩比重增加了，将英语的成绩比重降低了。幸甚至哉！

    国家考试委员会设立了外语四六级考试后，各个高校立即将四六级考试与学位挂钩，迫使学生去学习看似有用的外语。国家职称评定委员会也将外语作为职称评定的必要科目，从而浪费了大量的人力物力财力时间。国家近期出台条例将四六级考试与学位脱钩，引来的却是一些高校的我行我素、继续挂钩，还有一些高校的一声叹息。说白了，就是外语考试制度的背后形成了一个庞大的产业链，形成了一个庞大的既得利益集团及部门。

中国儒学发展到了宋代朱熹理学后，日趋完善，但是政治日趋保守。哲学上虽然有陆九渊及明代的王阳明的心学与之争鸣，但是随着明代科举制定的清代延续的“八股取士”，使中国不可避免的走向死胡同。科举制度是隋炀帝时代实行的至今为止的最先进的官僚选拔制度，它本身不是教育制度，因为它不管你的知识是从何种方式学来的，无论是公学还是私学，它更是一种政治制度，这种政治制度打碎了国家机器的金字塔的结构，使整个社会进入一种扁平化的状态，保障的社会公平。一个优秀的制度因为考试内容的不合时宜在1905年被政府抛弃，造成了现代社会制度的倒退，实在是大中华的悲剧。

明成祖时代下西洋后，朝廷决定发布“禁海令”。画地为牢，天朝进行了自我封闭。所以我们对明代的倭寇也需要重新定位与思考。（倭寇绝大部分实际是中国大陆本土人，只是参与了海外走私。他们有为生计的，有为实现发财梦想的，有为打破国家垄断的，本质上就是对商业自由贸易的渴求。因为倭寇有群众基础，所以明朝政府动用官军镇压多年不见效果。朝廷镇压要有理由的，走私开始是由少量日本人组织的，故扣以“倭寇”名号，镇压就名正言顺了。）

西方自希腊时代就注重自然科学的研究及哲学的思辨。虽然有中世纪近千年的没落，但是到了文艺复兴及启蒙运动后，欧洲特别是西欧，向全球展现出卓卓的光彩。以牛顿为首的自然科学家是群星灿烂，先进的自然科技带来了先进的装备与武器。整个未知的世界展现在好奇的欧洲人面前，新航线、新大陆的发现，殖民地的创立与开拓，是西欧走向了世界权力的巅峰，西方对东方取得了压倒性的优势！这时候中国还在天朝的迷梦中自我陶醉。

大不列颠的日不落帝国在全球建立了统治，当然也不可避免的同中国发生了摩擦。因不平等的贸易引发了“鸦片战争”使中国一败涂地，打碎了天朝的迷梦。使中国在经历了阵痛之后对自己展开了反思，虽然付出的是100多年的长期没落、内忧外患、人民流离失所，生命不可保障的惨痛。

新文化运动及后来1949年成立的新中国迅速的实现了全面西化。西方马克思的乌托邦式的共产主义理想在众多仁人志士的前赴后继的流血暴动革命中用政权的形式得到了实现与保证。对西方政治、经济、文化表现出强大的心理浮躁，一种宗教般的狂热！中国展开了对中国传统文化大规模批判，破四旧的文革中，打倒孔家店、刨掉孔家坟、拆掉孔家庙、烧掉孔家书。中国彻底与自己的历史传统文化告别。中国法律上废除了上元（元宵）、清明、端午、中元、中秋、重阳、下元等节日，立了美国的罢工节日即：三八、五一等为国家法定节日。（到2008年才逐步恢复传统节日）。中国废除了农历的正统地位，改用了西方的儒略历为法定历法，纪年改用西方的耶稣纪年法。

到1960年代，朝鲜废除了汉字，全面使用1446年颁布所谓世宗皇帝制定的“训民正音”，即俗称的“谚文”。

越南同时也将喃字改革，用拉丁文字全面取代了汉字的正统地位。越南自古至西元13世纪，一直用汉字。别无其它文字。到13世纪后，因为其政权自中原五代十国后，不再直隶于中原政权，变成类似朝鲜的与中原中央政权属于附属国宗主国的关系。故文字创立新文。其所谓新文字，其实也是根据汉字，为基础，运用形声、会意、假借等造字方法，创造出的一种新型文字。往往用两个汉字拼成一个新字，；即借用一个同越南语音相近的汉字和一个同越南语义相近的双字，把二者结合起来成为一个新字。称为喃字。比日本片假名、平假名来，更接近汉字。且越南大量直接用汉字的数量更多。

中国大陆新政权认为废除汉字是大势所趋，于是挥刀自宫，先将汉字简化，随后又简化了几次，政府认为汉字最后必将灭亡，根据拉丁字母创立了汉语拼音，希望用拼音文化最后全面取代汉字。用表音的字母文化取代表意的象形文化。

只有退缩在台湾、偏安一隅的中华民国政权依然保留着一种对文化的传承，一种对传统的虔诚、一种对祖先的敬仰，一种对信念的持恒，一种对心灵的静修。

汉字是大中华的凝聚力，车同轨、书同文、行同伦、统一度量衡是中国没有形成欧洲的很多小国的一个重要的原因。

因为汉字属象形表意，即使各地方言再多也不怕，观文字即知意。字母文化表音，方言多了，文字就变，交流不方便了，就带来了文化的阻隔、心理上的阻隔，最后导致政治组织上的阻隔。没有共同的东西，民族，国家就没有凝聚力了。

欲消灭一个国家，必先消灭它的文化！

当我们变成了一个黄皮白心的香蕉人后，发现世界并不是我们想象的那样美好。到头来，真正的西方还是认为我们不是西方。就是在西方内部，也分东西两方，特别是由雅尔塔会议所割裂的二战后欧美世界，即大体上的华约与北约的军事上对立，包括意识形态的对立。

日本二十世纪八十年代在最辉煌的时候，与美国的贸易顺差也不及英国同美国的贸易顺差的一半。但是就是这一半，美国频频用301条款来制裁日本，而美国从没有用301条款制裁过英国。日本人不知为何。美国人私下却说：因为你是日本人！日本人醒悟了：美国是英国的儿子。虽然美英两国历史上有过战争、纠葛，起义过、镇压过，矛盾也不时的锐化，但是同一种族、同一民族、同一语言、同一文化、同一心态，永远不会割裂。血浓于水！日不落帝国的子民还有加拿大、澳大利亚、新西兰等等。

日不落帝国通过暴力、武器、权力、征服、流血、贸易、战争，向全球输出文化。英语强势覆盖了印度为首的南亚诸国，印尼为首的东南亚诸国，埃及南非为代表的非洲大部分（非洲还有法语区）。英语成为了公认的世界通用语言。

当俄罗斯人越过高加索，翻过乌拉尔，进入广袤的北亚时，他们惊喜，多好的土地啊，多好的资源啊！很快就进入到大清国的地界。

俄罗斯凭借着手中的武器、无赖的嘴脸，不管同意还是不同意，事实上占领了原属中国的中亚五国，占领了苏武牧羊的北海（贝尔加湖）、占领了唐努乌梁海、特别是占领黑龙江以北、乌苏里江以东中国满洲有着漫长海岸线的最好的土地。随后俄罗斯政府有组织有计划的开始了驱赶黄祸运动。

我不想赞美我们的人民，我不想讴歌我们的百姓。因为当时我们的百姓迫于形势，答应做俄罗斯政府的顺民、良民、想做亡国奴。因为老百姓不想离开世世代代祖居的家乡、不想离开自己的土地，给沙皇纳税也行。

可是俄罗斯人却说：你们没有资格当顺民、良民。现在你们是良民顺民，但是以后呢？50年200年以后呢？谁能保证你们的子孙不会发展不会壮大，最后不会暴动独立？让你们在这块土地上生存，不如让我们自己的子孙在这块土地上生存，我们的女人是英雄的母亲，我们的种子将播撒在这块土地上！

于是大屠杀开始了！

中华帝国江东六十四屯的人民啊，永远消失在历史长河之中了！

翻开中小学教科书，看一下世界人口人种分布图。我们的北亚呢？怎么全是白人的天下，我的库页岛、海参崴呢，你真的哭了？

远处传来了沙皇的声音：什么你的我的，你占领了就是你的！

已经实现共产主义意识形态的苏联，斯大林拒绝执行列宁要将原中国土地还给中国的遗言。中东路事件中，斯大林直接出兵中国满洲，用拳头暴力武器直接掠取他人的利益来维护自己！二战尾声中，苏联红军再次直接出兵到满洲打击小孩子都能看出来已经必败的日本关东军，抢夺胜利果实！日本人十四年的心血、中国人血汗一瞬间变成苏联的囊中之物。

学习外语，取得科技的进步是必须的，但是永远不要忘记自己的身份。只有自己去挽救自己，没有人会挽救你，特别是不能指望俄罗斯人来帮助你。

大清帝国入关时候，中国人口一亿多。当清政府将政权移交给袁世凯为代表的中华民国政府时候，中国人口是四亿多。

日本帝国1931年进入东北、1945年正式进入中国本土时候，中国人口四亿多，在日本帝国统治下的东部繁华地区的中国人有三亿多。当八年后日本人失败退出中国时候，历经战乱的中国总人口比八年前还有了很大增加。

二战后，全世界各国纷纷独立、迅速发展壮大时候，世界人口格局发生变化时候，中国固步自封，禁止偷渡，内部实施严格的计划生育，要用马克思的杂交理论来削弱汉民族。非洲人口急速增长时候，我们去救济他们，杀死我们的胎儿，节省粮食来养育外族的人！真是糊涂，如果绝对禁止对外移民，何来东南亚的华人，何来新加坡？而恰恰东南亚的华人就是当时政府禁止移民的情况下，老百姓偷渡南洋的产物，这更说明南洋华人当时的不易，一部华人南洋史就是一部血泪史。

现政权对本土的土地是“宁赠友邦，不予家奴”，当家奴到海外独自发展，开疆辟土之际，还要受本土的政权的迫害,说那叫偷渡。天日昭昭，天理何在！

1998年就象在昨天，印尼苏哈托政权授意纵容军队对华人进行了现代屠杀，而我们的华人在本土政权只在大陆观望，任由海外华人自生自灭，被别人屠杀。所谓的中国政府口头上虽然抗议一下，心理上是否有快意也未可知：当初你们跑到海外，拒不接受我的统治与保护，现在现眼了吧。

当移民成为世界话题的时候，当不列颠的盎格鲁---萨克森的人种分布于全球，重新建立了美国、加拿大、澳大利亚、新西兰的时候，当非洲的黑人留学到了美国的时候，当他的儿子站在世界之巅当上美国总统的时候，他们还饥饿吗？当我们贫苦人口还在增加的时候，我们赤贫的农民被奥巴马握手慰问的时候，朋友，你是否感觉到我们自己很是可笑！

发散性的思维促使对外侵略扩张政策的形成，内敛型的思维导致民族自残政策（计划生育）的产生。

当汉民族全面衰败时候，新疆、西藏、蒙古独立的时候，全球其它民族兴盛的时候，我们的统治者会说：天时若此，奈何？

还记得达尔文的进化论吗？物竞天择、弱肉强食、优胜劣汰的天演论吗？

张之洞提出的中学为体、西学为用的精神，现在看来还是还是有现实意义的。

人，只有人，才是最重要的！

活着，就有希望！

记住你自己！认识你自己！

我们是汉人，我们用汉字，我们说汉语！