神马文学网【随笔】对学生的关心，缺少了什么？
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 17:40:54
要想真正让学生对我们的工作满意，体现出对学生的关怀，有三个方面的问题要得到解决：
第一：在高校，学生既是我们教育管理的对象，同时也是我们的服务对象。前一句我们喊得比较响，而后一句却常常被忽视：学生交了那么高的学费，就有权利并理应享受到更好一点的对待。所以，在学校里面，不管是教育行政管理人员，还是业务教师，还是学校后勤服务人员，都要转变“来到这里就得归我管”的行伍作风，从思想意识上树立起为学生服务的理念。
第二：学校各级主管部门首要的是要科学决策。“一将无能，累死千军”。在做出决策之前，一定要深入到学生中间，摸清第一手的情况，把“形势需要”和“学生诉求”有针对性的结合起来，这就是学校或部门最大的实际！不能只追求其中一个方面而不顾其它。
其次是监管好基层部门、基层干部的工作，少出几个能把好经念歪了的歪嘴和尚，否则，就会事与愿违，好事被办成了坏事。
第三：学校基层各部门是接触学生的第一线。所以，这个排头兵当的好不好，代表着干部个人形象、也代表着部门形象，还代表着学校形象。要做好这三个“代表”，首先是认真贯彻落实上级指示，把事关民情民愿之事做透、做好。其次提高自身业务水平，提高效率，力戒推诿扯皮，节省民力。再就是规范自身言行，做好言传身教。
千万不要为了完成任务、指标，采取强制性手段。要做好人的工作，若没有足够的感情因素从中调和，那剩下的只有压制、误会与抱怨。
接下来谈一个实际的问题：我们在下大力气抓学生的思想政治教育和日常行为管理的同时，对学生的住宿、吃饭、娱乐问题是否投入了足够的关心？学校是教育人、塑造人的地方，不是单纯的服务机构，这一点固然没错，但是我们能离开了吃饭睡觉谈教育吗？在目前经济生活越来越现代化的社会环境下，一个学校如果仍旧是大锅饭似的食堂，拥挤吵闹的宿舍、肮脏不堪的厕所、限水限电，没有像样的活动场所，能满足成千上万学生的不同需求吗？而我们绝对不能用“艰苦奋斗”、“吃苦耐劳”这样的字眼来“教育”学生：这就是现实！
当越来越多的需求得不到满足，一旦形成普遍性的“意见”乃至“抱怨”，学生也就不能安心接受教育，校园也就不再和谐。
先进的理论可以教育人，优雅的环境同样能够熏陶人！可以说，学生生活环境的改善，是学校教学设备、师资水平作用发挥的“倍增器”。
教师“教育”能育人，干部“管理”能育人，职员“服务”能育人，学校“环境”同样能育人！ （山水有相逢）