神马文学网【楠蓉书香】童年经历影响孩子的成长心理
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 22:57:30
小时候，好像是听妈妈说过，蜗牛，我们是绝对不能动它的。我问为什么？妈妈说因为蜗牛会致人眼瞎！蜗牛有一种本领，如果谁动了它，它就会喷出一股毒水，专门喷向人的眼睛，把人的眼睛弄瞎！小时候，听到这个恐怖的“知识”以后，我就再也不敢接近蜗牛了。每到下雨阴天，看到草丛里有蜗牛时，我都小心翼翼地躲开，惟恐避之不及。直到现在，我这种恐怖感仍然没有完全消失。从读高中开始，我就知道这说法是没有科学的依据的。蜗牛哪里会有那样的巡航导弹式的秘密武器呢？但是我现在仍然害怕蜗牛。
我的朋友告诉我，她小时候上山时，看到一种小黄花，非常漂亮，很耀眼，就要伸手去摘的时候，父母立刻厉声制止了她，告诉她这种花不能动，因为这种花里有一种毒汁，弄到嘴里就毒死人了！从此，我的朋友就再也不敢动这种花了。直到现在仍然如此。朋友也说，她长大以后知道这花有点儿毒性，但是绝没到致人死命的严重程度，但是现在仍然害怕它。与我的经历何其相似啊。
童年的经历和接受的观念，对于每个人的影响有多大啊。
我想许多朋友看了我和我朋友的童年故事，会有共鸣吧，也许你的童年也会有类似的经历吧。
我们这样的中年人，尤其是在农村生长的人，由于父母没有机会上学，科学文化知识也不多，他们在教育我们诚实做人、与人为善、艰苦朴素等传统美德的同时，也把他们从上一代人那里学来的生活禁忌传授给了我们，其中就有类似“蜗牛致瞎”、“毒花致命”等非科学观念。他们是为了保护我们，却在这个过程中不经意地给了我们一些误导。
童年是漫漫人生路的起点，“一张白纸，没有负担”，童年时期划上去的东西，可能会伴随人的一生。我曾听一位神经内科医生说过，有一位老教授，从小在上海生活，说得一口上海话。上高中时学会了普通话，上大学以后，学会了英语，以后又先后学会了俄语和德语。老年以后不幸患了老年痴呆症，他的语言方面的遗忘，是从德语开始的，先忘记德语，又忘记俄语，以后依次忘记英语、普通话，最后只会说上海话了。他的遗忘顺序，是倒着进行的。年龄越小，学的东西就越不容易忘记。而越是年龄大时学会的，忘的就越快。这就是规律性的东西。可见，正像“各种思想无不打上阶级的烙印”一样，童年的思想烙印是很深的，难以磨灭的。
对心理问题求助者进行心理咨询时，尽管不同学派的基本理论不同、方法各异，但是除了行为主义学派以外，我所见到的所有的学派都非常重视童年资料的收集和分析。特别是精神分析学派的大师、著名的瑞典心理学家弗洛伊德，更是重视童年经历，他认为，心理问题的产生都可以从童年的经历中找到根源。还有诸如认知学派、完型学派、人本主义学派等等，每种学派，都很重视收集这样的资料：童年时期发生了什么重大生活事件？童年时期有什么负性情绪体验？父母的个性特点是什么？童年时期家庭经济状况是怎样的？童年时期家庭成员的关系是否融洽？等等。
事实也证明，人的一些深层次的观念，都可以在童年时期找到根子，人的一些情结，几乎都是在童年结下的，人的许多观念，也是童年形成的。有些童年形成的错误观念储存在大脑中，成年以后如果遇到突发事件或不良刺激，一些错误观念就会被激活，就会形成心理问题。同样，童年时期接受和形成好的积极的观念，则会促进个人成长，成为个人奋发向上的不竭动力，体验生活幸福感觉的源泉。
一位大学生，在同寝室的一位同学得了肝炎以后，成天提心吊胆，小心翼翼。最后竟然出现了疑病性神经症倾向，总怀疑自己患上了肝病。心理咨询师追根溯源，原来是妈妈的一句话师给他种下了“病根”。妈妈近乎洁癖，管教严厉。他小时候，有一次，没有洗手就吃饭，被妈妈严厉训斥并制止，妈妈厉声说，吃了不干净的东西就必然得病！吃了不干净的东西“必然”得病，这个观念在他心里扎了根，遇到同学患病以后，这个观念被激活，被提取了出来。
我的朋友告诉我，她小时候上山时，看到一种小黄花，非常漂亮，很耀眼，就要伸手去摘的时候，父母立刻厉声制止了她，告诉她这种花不能动，因为这种花里有一种毒汁，弄到嘴里就毒死人了！从此，我的朋友就再也不敢动这种花了。直到现在仍然如此。朋友也说，她长大以后知道这花有点儿毒性，但是绝没到致人死命的严重程度，但是现在仍然害怕它。与我的经历何其相似啊。
童年的经历和接受的观念，对于每个人的影响有多大啊。
我想许多朋友看了我和我朋友的童年故事，会有共鸣吧，也许你的童年也会有类似的经历吧。
我们这样的中年人，尤其是在农村生长的人，由于父母没有机会上学，科学文化知识也不多，他们在教育我们诚实做人、与人为善、艰苦朴素等传统美德的同时，也把他们从上一代人那里学来的生活禁忌传授给了我们，其中就有类似“蜗牛致瞎”、“毒花致命”等非科学观念。他们是为了保护我们，却在这个过程中不经意地给了我们一些误导。
童年是漫漫人生路的起点，“一张白纸，没有负担”，童年时期划上去的东西，可能会伴随人的一生。我曾听一位神经内科医生说过，有一位老教授，从小在上海生活，说得一口上海话。上高中时学会了普通话，上大学以后，学会了英语，以后又先后学会了俄语和德语。老年以后不幸患了老年痴呆症，他的语言方面的遗忘，是从德语开始的，先忘记德语，又忘记俄语，以后依次忘记英语、普通话，最后只会说上海话了。他的遗忘顺序，是倒着进行的。年龄越小，学的东西就越不容易忘记。而越是年龄大时学会的，忘的就越快。这就是规律性的东西。可见，正像“各种思想无不打上阶级的烙印”一样，童年的思想烙印是很深的，难以磨灭的。
对心理问题求助者进行心理咨询时，尽管不同学派的基本理论不同、方法各异，但是除了行为主义学派以外，我所见到的所有的学派都非常重视童年资料的收集和分析。特别是精神分析学派的大师、著名的瑞典心理学家弗洛伊德，更是重视童年经历，他认为，心理问题的产生都可以从童年的经历中找到根源。还有诸如认知学派、完型学派、人本主义学派等等，每种学派，都很重视收集这样的资料：童年时期发生了什么重大生活事件？童年时期有什么负性情绪体验？父母的个性特点是什么？童年时期家庭经济状况是怎样的？童年时期家庭成员的关系是否融洽？等等。
事实也证明，人的一些深层次的观念，都可以在童年时期找到根子，人的一些情结，几乎都是在童年结下的，人的许多观念，也是童年形成的。有些童年形成的错误观念储存在大脑中，成年以后如果遇到突发事件或不良刺激，一些错误观念就会被激活，就会形成心理问题。同样，童年时期接受和形成好的积极的观念，则会促进个人成长，成为个人奋发向上的不竭动力，体验生活幸福感觉的源泉。
一位大学生，在同寝室的一位同学得了肝炎以后，成天提心吊胆，小心翼翼。最后竟然出现了疑病性神经症倾向，总怀疑自己患上了肝病。心理咨询师追根溯源，原来是妈妈的一句话师给他种下了“病根”。妈妈近乎洁癖，管教严厉。他小时候，有一次，没有洗手就吃饭，被妈妈严厉训斥并制止，妈妈厉声说，吃了不干净的东西就必然得病！吃了不干净的东西“必然”得病，这个观念在他心里扎了根，遇到同学患病以后，这个观念被激活，被提取了出来。
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