神马文学网新加坡的教育细节（附照片）
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 05:21:29
新加坡的教育细节（附照片） 李新
刚刚从新加坡学习交流两周回来。在新加坡，每天都被当地的教育细节感动着，记下点点滴滴，和大家一起分享……
细致入微的校园文化
学校老师上班，每天要先到校长室签到。除了签到簿，学校还有两个布告栏——一个是喜讯栏，哪位老师如果有好消息，就写出来大家一起分享；另一个是病假栏，如果哪位老师生病，不能来上课，也在这里向同事们告知一下。
学校有专门的休息室，教师或学生身体不舒服，这里有床可以躺下休息。若是哪位学生淋雨了，这里有各种型号的校服可以出借。学生上体育课，若是汗湿了衣服，可以到洗澡间冲个澡，再去上课。
因为学生主修和副修的课程不同，他们需要走班上课。室外到处是可供学生休息的凳子，老师也可以在这里和学生交流，辅导学生功课，为学生答疑。去往操场的每一格台阶都贴上了防滑的黑色胶皮，以防学生滑倒。
老师办公室是相对安静的场所。老师进入办公室，必须在门口输入自己的密码，方能将门打开。如果学生有事要找某某老师，可以通过门口的电话进行联络，老师会出来，在门外的桌凳上谈事情。
学校图书馆门口有一沓报纸——中文版和英文版的《联合早报》，老师和学生若没有订阅，下午五点以后可以到这里来拿，可以带回家去，不必归还。
进入图书馆可以看到两排笔记本电脑，学生输入上面提供的用户名和密码，即可上网查找资料。图书馆是学习的天地，没有课的学生可以到这里读书、阅报、自习。
图书馆内的阅览室分为三个区域，除了传统的阅览区域外，最外面的是交流区，在这里老师或同学可以小声交流；最里面的是私密的学习区域，如果有学生不愿意让别人看到自己的作业内容，可以选择在这里完成，或者在这里撰写日记。
新加坡是一个多元文化的国家，在避免民族文化冲突方面，人们尤其小心翼翼。学校食堂是公开向社会招标的，分为不同的窗口，老师和学生可以根据自己的口味到不同的窗口购买饭菜。但用完餐后投放餐具可就要注意了，窗口是编好号的，盛放餐具的桶也是编好号的，必须一一对应。你若是把吃过猪肉的碗投放到马来人的餐桶里，那可就犯法了。
缤纷多彩的社团活动
别看新加坡在各方面都考虑得很细，但也有粗放的地方。我们去交流的那段时间，正是高一新生入学的时间。所谓高一新生，还不能完全确定他们进哪所高中，因为这些学生参加中考后，可以有十二个选择，最后是由高中学校根据分数择优录取。他们聚集在大礼堂，礼堂内既没有桌子，也没有凳子，学生们个个席地而坐。学生们连同他们的书包排成整齐的方阵。
我们去的时候正赶上学校的社团活动展示日，此亦为迎接新生的活动内容之一。学生们都拿出绝技，制作广告宣传展板，有的索性现场表演吸引新生加入。整个校园热闹非凡，犹如盛大的节日。
处在下方靠近食堂的一处，是与体育活动有关的社团，如男女橄榄球社团、台球社团、跆拳道社团、射箭社团等，这里的同学尤其活跃，见我们到来，他们就聚在一起做出动作，让我们给他们拍照。处在上方靠近教学楼的一处，则是更为广泛的社团，如学生大使、户外探险、天文、国际象棋与中国象棋、中英文戏剧、华乐、读书会、铜管乐、舞蹈、辩论、模型、机器制作、化学学会、少年记者学会、摄影、音效视像、中日韩文化、学生领袖等。这里的学生稍微文静些，但我们提出给他们拍照，他们也相当配合。音效视像社团一曲音乐放出，男女同学立时围成一圈，跳起舞来，小小的广场成了欢乐的海洋。
学校鼓励学生至少参加一个社团。这些社团有的是学校的传统项目，有的是学生自发组织、由老师指导而成立，喜欢电子游戏的学生甚至成立了线上游戏社团。我们前往交流的两周，晨会课上常有颁奖仪式，都是由校长给获奖社团的学生颁奖。可以说，社团活动是新加坡教育部领导下的一个大的系统工程。缤纷多彩的社团活动丰富了学生的课余生活，对于学生的人格养成和人生发展大有好处。
刚刚从新加坡学习交流两周回来。在新加坡，每天都被当地的教育细节感动着，记下点点滴滴，和大家一起分享……
细致入微的校园文化
学校老师上班，每天要先到校长室签到。除了签到簿，学校还有两个布告栏——一个是喜讯栏，哪位老师如果有好消息，就写出来大家一起分享；另一个是病假栏，如果哪位老师生病，不能来上课，也在这里向同事们告知一下。
学校有专门的休息室，教师或学生身体不舒服，这里有床可以躺下休息。若是哪位学生淋雨了，这里有各种型号的校服可以出借。学生上体育课，若是汗湿了衣服，可以到洗澡间冲个澡，再去上课。
因为学生主修和副修的课程不同，他们需要走班上课。室外到处是可供学生休息的凳子，老师也可以在这里和学生交流，辅导学生功课，为学生答疑。去往操场的每一格台阶都贴上了防滑的黑色胶皮，以防学生滑倒。
老师办公室是相对安静的场所。老师进入办公室，必须在门口输入自己的密码，方能将门打开。如果学生有事要找某某老师，可以通过门口的电话进行联络，老师会出来，在门外的桌凳上谈事情。
学校图书馆门口有一沓报纸——中文版和英文版的《联合早报》，老师和学生若没有订阅，下午五点以后可以到这里来拿，可以带回家去，不必归还。
进入图书馆可以看到两排笔记本电脑，学生输入上面提供的用户名和密码，即可上网查找资料。图书馆是学习的天地，没有课的学生可以到这里读书、阅报、自习。
图书馆内的阅览室分为三个区域，除了传统的阅览区域外，最外面的是交流区，在这里老师或同学可以小声交流；最里面的是私密的学习区域，如果有学生不愿意让别人看到自己的作业内容，可以选择在这里完成，或者在这里撰写日记。
新加坡是一个多元文化的国家，在避免民族文化冲突方面，人们尤其小心翼翼。学校食堂是公开向社会招标的，分为不同的窗口，老师和学生可以根据自己的口味到不同的窗口购买饭菜。但用完餐后投放餐具可就要注意了，窗口是编好号的，盛放餐具的桶也是编好号的，必须一一对应。你若是把吃过猪肉的碗投放到马来人的餐桶里，那可就犯法了。
缤纷多彩的社团活动
别看新加坡在各方面都考虑得很细，但也有粗放的地方。我们去交流的那段时间，正是高一新生入学的时间。所谓高一新生，还不能完全确定他们进哪所高中，因为这些学生参加中考后，可以有十二个选择，最后是由高中学校根据分数择优录取。他们聚集在大礼堂，礼堂内既没有桌子，也没有凳子，学生们个个席地而坐。学生们连同他们的书包排成整齐的方阵。
我们去的时候正赶上学校的社团活动展示日，此亦为迎接新生的活动内容之一。学生们都拿出绝技，制作广告宣传展板，有的索性现场表演吸引新生加入。整个校园热闹非凡，犹如盛大的节日。
处在下方靠近食堂的一处，是与体育活动有关的社团，如男女橄榄球社团、台球社团、跆拳道社团、射箭社团等，这里的同学尤其活跃，见我们到来，他们就聚在一起做出动作，让我们给他们拍照。处在上方靠近教学楼的一处，则是更为广泛的社团，如学生大使、户外探险、天文、国际象棋与中国象棋、中英文戏剧、华乐、读书会、铜管乐、舞蹈、辩论、模型、机器制作、化学学会、少年记者学会、摄影、音效视像、中日韩文化、学生领袖等。这里的学生稍微文静些，但我们提出给他们拍照，他们也相当配合。音效视像社团一曲音乐放出，男女同学立时围成一圈，跳起舞来，小小的广场成了欢乐的海洋。
学校鼓励学生至少参加一个社团。这些社团有的是学校的传统项目，有的是学生自发组织、由老师指导而成立，喜欢电子游戏的学生甚至成立了线上游戏社团。我们前往交流的两周，晨会课上常有颁奖仪式，都是由校长给获奖社团的学生颁奖。可以说，社团活动是新加坡教育部领导下的一个大的系统工程。缤纷多彩的社团活动丰富了学生的课余生活，对于学生的人格养成和人生发展大有好处。
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