医学基础部教师进修培训学习暂行规定

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 15:19:36

医学基础部教师进修培训学习暂行规定

 

根据我院新的办学思路和人才培养模式,为加速医学基础部师资队伍建设,不断提高教师个人综合素质和业务能力,促进教学质量迅速提高,根据学院《教职员工进修培训学习协议书》和学院有关政策及医学基础部教学科研需要,特制定本规定:

一、指导思想

以更新知识,全面提高教师队伍整体素质为中心;以培养教学一线教师为重心;坚持按需派遣,专业及岗位对口,学以致用,讲求实效为指导;以在职培训为主,采取“走出去,请进来”等多种形式,通过培训使教师具备新的教育思想,教育观念,教育方法,职业技能,为适应新形势下高职医学教育和课程改革的新要求奠定基础。

二、形式和要求

(一)形式:

1.全日制脱产学习

2.在职全脱产攻读学位(保留人事关系)

3.在职不脱产攻读学位

4.个人业务进修

5.外出参加学术会议(含教材定稿会、审稿会、学术交流会议等);

6.假期下医院(企业)锻炼学习

(二)要求:

1.全日制脱产学习。按学院《教职员工进修培训学习协议书》中相关约定办理。

2. 在职全脱产攻读学位(保留学院人事关系)。按学院《教职员工进修培训学习协议书》中相关约定办理。

3. 在职不脱产(含短期脱产)攻读学位。必须在我院工作三年以上的教师方可申请,由系部讨论批准后方可派出学习,并不得耽误所承担的教学工作。同时必须与学院签定有关合同,以保证学习计划的完成和学习实效

4.个人业务进修。本人向系部提出申请并联系好进修接受单位,由系部讨论批准后方可派出进修,坚持专业对口和岗位对口的原则,同时必须与学院签定有关进修合同,以保证学习计划的完成和学习实效。已经在在职攻读学位(含脱产和不脱产)期间教师不能提出个人业务进修申请。

5. 外出参加学术会议(含教材定稿会、审稿会、学术交流会议等)。本人向系部提出申请,由系部讨论批准、教务处或科研处同意后方可派出参加学术会议。

6. 假期下医院(企业)锻炼学习。按《2009年医学基础部教师下医院(企业)锻炼方案》相关规定执行。

以上进修学习人员,学习期满后应向系部递交学习报告、总结,材料(含相关协议复印件、结业证书复印件、毕业证书复印件、学位证书复印件、岳阳职业技术学院教师培训申请表复印件、会议邀请函复印件、鉴定表,学习成绩,学习资料等)归档,并在系部教职工大会上做学术报告及学术讲座,使全体教师共享学习培训成果。

三、实施办法

1.全日制脱产学习。按学院《教职员工进修培训学习协议书》中相关约定办理;

2. 在职全脱产攻读学位(保留学院人事关系)。按学院《教职员工进修培训学习协议书》中相关约定办理。

3. 在职不脱产(含短期脱产)攻读学位。期间享受在职在岗人员同等待遇,但在请假面授学习、考试期间要按日扣发岗位津贴。

4.个人业务进修。进修以半年和一年为期,期间享受在职在岗人员同等待遇,参照学院文件按相应职称每天另补助2个标准课时。剔除节假日等休息时间半年按100天计算补助课时,一年按200天计算补助课时。

5. 外出参加学术会议。参会期间按相应职称每天补助2个标准课时。

6. 假期下医院(企业)锻炼学习。按《2009年医学基础部教师下医院(企业)锻炼方案》相关规定进行。

以上规定解释权归属医学基础部。