北京语言大学汉语速成学院[2003年整理]

 北京语言大学汉语速成学院简介
      汉语速成学院是专门对海外留学生进行汉语速成教育和短期教育的学院，是全国同类教学单位中历史最久、规模最大、门类最齐全的学院。我校汉语短期速成教育始于1978年，1982年成立外国人短期汉语进修部，1993年成立学院，至今已有20多年的历史。到2002年6月为止，学院共接收短期来华留学生40,000多人次，有110个国家和地区的留学生曾在这里留学，现在每年招生4000多人次。其中最著名的校友是2001年诺贝尔物理奖获得者美国科学家艾里克A·科纳尔，他曾于1983年在我院学习汉语。 
    学院现有教职工94名，其中教授、副教授33名，讲师48名，助教7名，其他人员6名。其中有40多名教师曾远赴世界各地进行汉语教学和学术交流工作。在教学的同时，教师们还从事汉语语言、汉语教学法、汉语速成教学法以及汉外语言对比等多方面的研究工作，取得了丰硕的研究成果，并编写出多种深受各国学生欢迎的汉语教材。
     我院下设速成系、进修系和汉语速成教学研究所。速成系和进修系分别承担速成强化班和普通强化班、短期强化班的教学。汉语速成教学研究所专门从事对外汉语短期、速成教学的总体设计、课程设置、教学法、以及教材编写等方面的研究工作。  
    我院教学具有短期、强化、速成的特点，即通过短时间的强化训练，使学生的汉语交际能力有明显的提高，尤其强调培养学生的汉语听说能力。学院在教学上既注重总体教学设计的科学化和规范化，又注重具体教学实施的针对性、实用性和灵活性，确保学生的短期学习速而有成。 
   为满足各类学生在汉语学习上的不同需求，学院开设了汉语速成强化班、汉语普通强化班和汉语短期强化班等三种教学模式。设立了与国家汉语水平等级标准相对应的初、中、高三个等级A、B、C、D、E、F六种程度的班种。在教学安排和课程设置上全院采用各类班种既相对独立又有机联系的系统化设计，可供具有不同汉语水平的学生短期留学或连续学习。同时，根据学生的特殊需求，学院还开设了具有直接针对性的特殊目的强化班。汉语速成学院的教学课程主要是根据学生的学习特点和他们在学习上的特殊需求设置的。主要有：

1、 各等级的汉语综合课。
2、 各等级的汉语口语课。
3、 初、中级汉语听力课。
4、 中级汉语新闻听读课。
5、 高级汉语视听说课。
6、 中、高级汉语阅读课、报刊阅读课。  （注：汉语“听说读写”中的“听”、“说”与“读”都有，但唯独没有“写”！其原因很可能是：汉语的“写”（即使用汉字进行书写）不能在短期内速成。） （是否考虑引进“ ,lj”以解决“写”的问题？）

    学院还为学生们安排多种形式的课余选修课程。通过这些课程向学生提供优质的教学服务，以满足学生在较短的时间里希望更快地提高汉语水平、更多地掌握汉语语言知识和文化知识、更深地了解中国社会生活的学习需求。如： 
各等级的练习课：口语练习、听力练习、阅读练习等。
各等级的语言要素课：汉语正音、汉字书写和认读、汉语语法释疑等。
各等级的语言技能课：生活交际口语、专题阅读、汉语写作、演讲与辩论等。
文化类课：中国国情、中华文化、历史典故等等。
文化技能课：书法绘画、太极拳、京剧、学唱中国歌等。
经贸方向课：经贸口语课、经贸写作课等。
文学名著、名篇欣赏。
影视精品欣赏。
其他课程。

    汉语速成学院采用长年周期性开班的招生方式。每年春季和秋季开设为期20周的速成强化班和普通强化班。此外，长年开设4周－12周时间不等的短期强化班。速成强化班每周30课时普通修强化班和短期强化班每周20课时。  
    每期开班，学院都为学生安排多次丰富多彩的语言和文化实践活动。如：短途文化旅游、游览名胜古迹、参观工厂农村、与中国人座谈交流等等；学院还组织一系列学生们自行参与的汉语节目表演、汉语拼音拼读比赛、汉语朗诵比赛、汉语作文比赛、汉语卡拉OK比赛等与语言学习相关的娱乐活动。通过上述活动增加学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，使学生能够广泛地接触中国社会和中国人的现实生活。 
    我院与海外多所大学或教育机构保持着交流合作关系，双方按拟定的教学计划和学分管理体制进行异地连续的教学，并互相承认学分。在教学内容、教学要求、教学时间以及课程设置等方面，学院还根据海外大学、教育机构或公司、企业的特殊需求进行专门的教学设计，实施针对性教学。由于教学具有明显的针对性，取得了很好的教学效果，受到合作机构的赞誉。
转载时间：2003年3月      北京语言大学院系介绍--汉语速成学院[2005年整理]    汉语速成学院是专门对海外留学生进行汉语速成教育和短期教育的学院，是全国同类教学单位中历史最久、规模最大、门类最齐全的学院。我校汉语短期速成教育始于1978年，1982年成立外国人短期汉语进修部，1993年成立学院，至今已有20多年的历史。到2002年6月为止，学院共接收短期来华留学生40,000多人次，有110个国家和地区的留学生曾在这里留学，现在每年招生4000多人次。其中最著名的校友是2001年诺贝尔物理奖获得者美国科学家艾里克A·科纳尔，他曾于1983年在我院学习汉语。
    学院现有教职工94名，其中教授、副教授33名，讲师48名，助教7名，其他人员6名。其中有40多名教师曾远赴世界各地进行汉语教学和学术交流工作。在教学的同时，教师们还从事汉语语言、汉语教学法、汉语速成教学法以及汉外语言对比等多方面的研究工作，取得了丰硕的研究成果，并编写出多种深受各国学生欢迎的汉语教材。
     我院下设速成系、进修系和汉语速成教学研究所。速成系和进修系分别承担速成强化班和普通强化班、短期强化班的教学。汉语速成教学研究所专门从事对外汉语短期、速成教学的总体设计、课程设置、教学法、以及教材编写等方面的研究工作。4
    我院教学具有短期、强化、速成的特点，即通过短时间的强化训练，使学生的汉语交际能力有明显的提高，尤其强调培养学生的汉语听说能力。学院在教学上既注重总体教学设计的科学化和规范化，又注重具体教学实施的针对性、实用性和灵活性，确保学生的短期学习速而有成。 659 76674
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   为满足各类学生在汉语学习上的不同需求，学院开设了汉语速成强化班、汉语普通强化班和汉语短期强化班等三种教学模式。设立了与国家汉语水平等级标准相对应的初、中、高三个等级A、B、C、D、E、F六种程度的班种。在教学安排和课程设置上全院采用各类班种既相对独立又有机联系的系统化设计，可供具有不同汉语水平的学生短期留学或连续学习。同时，根据学生的特殊需求，学院还开设了具有直接针对性的特殊目的强化班。汉语速成学院的教学课程主要是根据学生的学习特点和他们在学习上的特殊需求设置的。主要有：
1、 各等级的汉语综合课。 1号
2、 各等级的汉语口语课。 8#信箱
3、 初、中级汉语听力课。 济
4、 中级汉语新闻听读课。 密云路
5、 高级汉语视听说课。 共济
6、 中、高级汉语阅读课、报刊阅读课。 123站台
共
    学院还为学生们安排多种形式的课余选修课程。通过这些课程向学生提供优质的教学服务，以满足学生在较短的时间里希望更快地提高汉语水平、更多地掌握汉语语言知识和文化知识、更深地了解中国社会生活的学习需求。如：  200092
各等级的练习课：口语练习、听力练习、阅读练习等。 8#信箱
各等级的语言要素课：汉语正音、汉字书写和认读、汉语语法释疑等。 65976 455
各等级的语言技能课：生活交际口语、专题阅读、汉语写作、演讲与辩论等。 kaoyantj
文化类课：中国国情、中华文化、历史典故等等。 业
文化技能课：书法绘画、太极拳、京剧、学唱中国歌等。 共
经贸方向课：经贸口语课、经贸写作课等。
文学名著、名篇欣赏。
影视精品欣赏。
其他课程。

    汉语速成学院采用长年周期性开班的招生方式。每年春季和秋季开设为期20周的速成强化班和普通强化班。此外，长年开设4周－12周时间不等的短期强化班。速成强化班每周30课时普通修强化班和短期强化班每周20课时。  
    每期开班，学院都为学生安排多次丰富多彩的语言和文化实践活动。如：短途文化旅游、游览名胜古迹、参观工厂农村、与中国人座谈交流等等；学院还组织一系列学生们自行参与的汉语节目表演、汉语拼音拼读比赛、汉语朗诵比赛、汉语作文比赛、汉语卡拉OK比赛等与语言学习相关的娱乐活动。通过上述活动增加学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，使学生能够广泛地接触中国社会和中国人的现实生活。  
    我院与海外多所大学或教育机构保持着交流合作关系，双方按拟定的教学计划和学分管理体制进行异地连续的教学，并互相承认学分。在教学内容、教学要求、教学时间以及课程设置等方面，学院还根据海外大学、教育机构或公司、企业的特殊需求进行专门的教学设计，实施针对性教学。由于教学具有明显的针对性，取得了很好的教学效果，受到合作机构的赞誉。 考研共济网http://www.kaoyantj.