2006-08-25应重新审视在线MBA

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/30 13:56:07

应重新审视在线MBA
专访U21高教在线（中国）招生总监高丽芳
屈成才每日经济新闻 [2006-08-25]
作为在线MBA教育的先行者，U21高教在线成立于2001年。“事实上，由于大量原因，在中国很多人把在线教育与远程网络挂起钩来，这是误区。”U21高教在线（中国）招生总监高丽芳表示，因此，需要重新审视在线MBA项目。
在线MBA有三大优势
《每日经济新闻》：国内外许多名牌大学比如哈佛、哥伦比亚大学、北大、人大都拥有自己的在线教育项目，但效果相比传统教育项目都不甚理想。你们认为主要原因是什么？在线教育的正确定义应该是什么？
高丽芳：某些大学提供的在线教育项目大多是一种辅助的教学模式，即被当作一种辅助或补充传统教育的教学方法。因此,学生其实并不是真正进行在线学习。
而U21高教在线所推行的在线学习模式是一个帮助学员能够更有效、更善于利用时间的学习模式，使学员无论于学习或工作上均能够达到事半功倍的效果。学员可以通过互动的在线资源，比如U21高教在线的讨论区、聊天室等，与来自世界各地的学员和教授互相讨论，通过双向讨论激发思维，达到最佳教育效果。
《每日经济新闻》：在线教育给学员带来的最大优势是什么？学员为什么要选择在线教育？
高丽芳：有三大优势。首先是灵活性，在U21高教在线的在线教学环境,，学员可以按照自己的时间表分配时间学习，他们能在工作、娱乐和学习中适当分配时间。
其次是参与性，在一个传统学习环境里,通常只会有几名学员活跃地参与，多数学员甚至不会参与。这是因为文化、害羞或缺乏沟通媒介所致。在网上环境里，这不是一个问题，大家有均等的机会参加课堂讨论，使课堂讨论更公平和更加有效。
最后是即时回报，一般修读工商管理硕士课程的都是忙碌的专业人士，他们大多不愿意放弃事业而专注于学习。在U21，我们让学员灵活地学习。即使在出差途中，学员也可在世界上任何地方进入教室。而且，他们可以快速将所学的实践到现实工作上。
U21高教在线提供了一个真实的全球性教室，学员都是来自世界各地的高级行政人员。在这里，学员不但可以与世界各地不同国籍的同学一同学习，更重要的是能够建立更广的人际网络，这一点对行政管理人员来说非常重要。
现在，U21高教在线的学员来自超过55个国家，学员可以在没有地理限制的环境下与来自不同国家的学员互相交流，在这个国际平台上了解各国的文化和最新的发展动向，扩阔学员的眼光和视野。
在线MBA如何质量
《每日经济新闻》：在线MBA如何保证自己的质量？相比之下，传统商学院的一些国际认证是否适合在线项目？
高丽芳：这一点很重要，U21高教在线的MBA课程已荣获欧洲管理发展基金会（EFMD）在线学习证书（CEL）。EFMD是主要的国际认证机构之一，创立了欧洲质量发展证书体系（EQUIS）以鉴定专业管理课程。其在线学习证书是在对U21高教在线的MBA课程的课程设置、组织架构和学校文化、经济状况和教学科技等进行了全面评估后颁发的证书，肯定了U21高教在线高质量的管理学课程以及其在教学中的课程设置、评分准则、学员服务和学习成果。
同时，U21高教在线作为美国国际商管学院促进协会(AACSB)的国际会员之一，目前正与AACSB研究取得有关认证的可行性。

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