神马文学网钱学森逝世前对中国的教育现状表示担忧
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钱学森逝世前对中国的教育现状表示担忧
中国南昌新闻网 2009-11-01 在线投稿 新闻热线：0791-3988076 .h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } 今年9月4日，温家宝总理到北京35中考察时说：“我多次看望钱学森先生，给他汇报科技工作，他对科技没谈什么意见，他说你们做的都很好，我都赞成。然后，他转过话题就说，为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？这句话他给我讲过五六遍。最近这次我看他，我认为是他头脑最清楚的一次，他还在讲这一点。”对于中国为何没有培养出杰出人才，钱学森认为，没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西。钱学森先生所指，从本质上来说，就是当今高等教育科学精神的缺失。
他的批评非常尖锐。
10月31日，中国“航天之父”、著名科学家钱学森在北京逝世，享年98岁。这一消息让无数国人哀恸，网民自发在互联网上以发表博客、论坛留言及制作悼念网页等形式寄托哀思。在无比悲痛的同时，在纪念钱老的同时，很多网友也提出一个问题：在当今的中国教育体制下，我们有无可能再培养出钱老这样的大家？
1992年11月，钱学森写信给当时的国务委员李铁映，对中国的教育现状表达了自己的担忧，“先不说高等教育、职业技术教育，单说我们的义务教育，真是令人担忧。我的唯一孙儿，小学也是在名牌小学读的，但真令我失望，感到他的教育没有使他聪明，而是越学越笨！这怎么得了呵！我看我们教育界也要‘换脑筋’。”
2008年11月16日，中国科协评出“10位传播科技的人物”，袁隆平、钱学森、华罗庚、茅以升、叶至善、邓稼先、钱三强、竺可桢、李四光和王选当选，如今钱老已去，仅全心解决中国人吃饭的袁隆平先生健在。当下的中国，在纪念的同时，应该深深思索，下一代钱学森们在哪里？如何培养更多的大师？
钱学森成就
1935年8月
从上海坐美国，开始了与冯卡门(von Karman)教授先是师生后是亲密合作者的情谊。
1939年6月
完成了在加州理工学院的博士论文工作。
1944年
美国陆军大力研究远程火箭，钱学森负责理论组。
1954年
具有开创性的研究成果《工程控制论》一书在美国出版。
1955年10月
回到祖国
1964年6月29日
我国自行设计的中近程导弹进行飞行试验获得成功。
1970年
我国第一颗人造卫星东方红1号发射成功。 来源：四川新闻网-成都商报 编辑：熊武
中国南昌新闻网 2009-11-01 在线投稿 新闻热线：0791-3988076 .h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } 今年9月4日，温家宝总理到北京35中考察时说：“我多次看望钱学森先生，给他汇报科技工作，他对科技没谈什么意见，他说你们做的都很好，我都赞成。然后，他转过话题就说，为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？这句话他给我讲过五六遍。最近这次我看他，我认为是他头脑最清楚的一次，他还在讲这一点。”对于中国为何没有培养出杰出人才，钱学森认为，没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西。钱学森先生所指，从本质上来说，就是当今高等教育科学精神的缺失。
他的批评非常尖锐。
10月31日，中国“航天之父”、著名科学家钱学森在北京逝世，享年98岁。这一消息让无数国人哀恸，网民自发在互联网上以发表博客、论坛留言及制作悼念网页等形式寄托哀思。在无比悲痛的同时，在纪念钱老的同时，很多网友也提出一个问题：在当今的中国教育体制下，我们有无可能再培养出钱老这样的大家？
1992年11月，钱学森写信给当时的国务委员李铁映，对中国的教育现状表达了自己的担忧，“先不说高等教育、职业技术教育，单说我们的义务教育，真是令人担忧。我的唯一孙儿，小学也是在名牌小学读的，但真令我失望，感到他的教育没有使他聪明，而是越学越笨！这怎么得了呵！我看我们教育界也要‘换脑筋’。”
2008年11月16日，中国科协评出“10位传播科技的人物”，袁隆平、钱学森、华罗庚、茅以升、叶至善、邓稼先、钱三强、竺可桢、李四光和王选当选，如今钱老已去，仅全心解决中国人吃饭的袁隆平先生健在。当下的中国，在纪念的同时，应该深深思索，下一代钱学森们在哪里？如何培养更多的大师？
钱学森成就
1935年8月
从上海坐美国，开始了与冯卡门(von Karman)教授先是师生后是亲密合作者的情谊。
1939年6月
完成了在加州理工学院的博士论文工作。
1944年
美国陆军大力研究远程火箭，钱学森负责理论组。
1954年
具有开创性的研究成果《工程控制论》一书在美国出版。
1955年10月
回到祖国
1964年6月29日
我国自行设计的中近程导弹进行飞行试验获得成功。
1970年
我国第一颗人造卫星东方红1号发射成功。 来源：四川新闻网-成都商报 编辑：熊武
钱学森逝世前对中国的教育现状表示担忧
钱学森逝世前对中国的教育现状表示担忧：曾写信给时任国务委员的李铁映说，自己唯一的孙子在北京最好的小学读书，孙子没有变得更加聪明，相反越来越笨，这是为什么？
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