神马文学网英语口译证书听力成功四大要素
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 08:07:37
英语口译证书听力成功四大要素 中高级口译证书考试中听力理解部分，其目的在于测试学生获取口头信息的能力，是语言实用能力的重要现成部分要提高听的能力不但要具备坚实的语言基础，熟悉文化背景知识，而且还要掌握在片刻间获取信息，储存信息，短期记忆，并加以判断等综合能力，本文根据对历届中高级口译证书考试题分析，表明考生听力分数高低完全取决于他们是否具备四个方面的条件。
一、坚实的语言基础 道正老师认为其包括熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型与口语中（特别是美英口语）某些习惯表达方法。
1、语音部分
包括正确辨音，熟悉音变规则，了解句子重音与语调。
（1）正确辨音
如 The teacher collected the papers himself.
混淆项 The teacher corrected the papers himself.
这里一音之差，所提供的信息却完全不同，该种现象在口译证书考试中极多，许道正老师强烈建议考生注意这里要指出“不能正确辨音往往是由于自己发音不准所至。”
（2）音变现象
（a）连续：此现象口语中经常出现的音变现象
（1）in an hour 连续后变成 / /
（2）worn out 连续后变成 / /
（b）弱读及重音
在美国英语中can’t读成/ /,当紧跟其后的是以破音为首的词如go时，t就失爆听起来与can完全一样。
（c）语调
同一个句子，语调不同，含义就会出现差异，这也是常有的现象，必须引起学生的重视，例如：
(1) A burglar broke into his house.
(2) A burglar broke into his house.
前者用降调表示肯定，后者用生调表示怀疑。
2、语法
在听力考试中，有时需要用语法知识来协助一下，如1997年中级口译卷中有这样一题。You hear,its about time they did it .
这里动词did 表虚拟，含义是“他们早该做了”。实际意义是“现在没做”。而将近一半考生把句子误解为“他们过去早已做了”。
3、单词与短语
单词与短语是听力理解基础，其中难点主要是俗语如“back to square one”表示“从头开始”等。 请见一道中级口译真题：
You hear:
Since Joyce started her new business shes been making money hand over fist.
You read:
(A)Joyce is in business now
(B)Joyce is busy right now
(C)Joyce is making a big profit
(d)Joyce had to go out of business.
解为C
这里考了一个成语“hand over fist”，表示“大量赚钱”，着个习语也用作hand over hand。源于航海或捕鱼，当渔民用力拖网时，双手必须一前一后交替拉，当后面的那只手松开向前伸时，前面那只手处于紧张状态。所以称为“first”hand over fist 就是由此得来。如果把这个成语与lose连用，即表相反含义。
在口译证书中除了成语外，另一个难点就是一词多义如pick up ，除“拾起”之外，有时还表示“顺便购买”、“学会”、“增速”等不同含义。
4、常用句型与习惯表达
在口译证书考试中，句型现象也经常显现。例
*/don't teach because teaching is easy.
（我选择教书这个职业并非因为教书容易）
*/cant agree with you more
（我百分之百同意你） 其他有 It is the last thing that
If only (虚拟)
What / how (感叹)
To think 等二十七个句型
二、基本听力技能
这个方面需要考生善于捕捉信息，作出正确判断，通过综合抓住讲话中的思想。
1.推测言外之意
在对话中说话人常常出于某种考虑不直接表示其含义而系用迂回的方式间接回答，如
You hear:
I hope these apples are as good as they look.
其言外之意：“恐怕这些苹果不如它们看上去那么好吧”。请见一个中级口译真题。
No.3
You hear:
The auditorium was packed with people standing in the aisles.
You read:
（A）There were no chairs in the auditorium.
（B）People were packing to leave.
（C）There were no seats available.
（D）Some people were shouting in the aisles
解为C。因为这里原文表示“拥挤pack”，并且人们都站着，说明已无空位了。因此解为C。这种主客观相对转换模式是口译证书中经常考的。希望考生引起注意。
2、归纳总结，抓住中心
在中译证书听力试题中有一段文章，其中有这么几句：
W: Did you want a day course or an evening course?
M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day .
然后，有一题
No.13
According to the passage,what are they tacking about ?
(A)a day course
(B)an evening course
(C)the choice of courses
(D)the work during the day
本题解为C而A B误选皆因考生未弄清原文真正意图。这种造题方法为“动静转换”一般解在动态选项中。
关于中高级口译证书技能还包括“正确理解委婉表达方式，正确理解完成与进行表达方式正确理解本质与外部关系等。”
三、应试技巧
应试技巧顾名思义是应付考试技巧，正确科学使用技巧是一个人智慧的象征，因此也不可荒废。
关于中高级口译证书听力应试技巧应包括下面几个内容：
1、 针对性准备
即按照前面分析的考试特点，进行针对性准备，如前面谈到成语部分。考生应思考；
第一、 该成语是命题教师从哪些资料？哪本书上引用？我应该看什么书？
第二、该成语万一听不懂怎么合理猜出解，也就是如何排除混淆？
（这里笔者推荐考生阅读“英语成语趣谈”）
2、 混淆项与解的特征分析
请见口译证书真题
No.2
You read
(A)Robert bought the car.
(B)Robert sold his car to a salesman.
(C)Robert wished that he had bought the car.
(D)Robert didn’t buy the car.
本题四个选择中（C）为唯一虚拟。（D）为过去不定这意味着什么呢？
请听you hear
Robert would have bought that car if the salesman had offered him a better deal.
原文为虚拟即表是Robert实际上未买。解为D而C这个混淆项就是一种形式混淆。实际上，就是这样一种模式：
选项1：过去否定
选项2：虚拟语态
考生应注意，一般解其中。应试技巧研究是一个大课题。作者另文说明。
四、文化背景知识
在听力测试中，考生有时似乎听懂了句子，却找不到正确的答案。这种理解上的障碍往往是由于不熟悉文化背景知识所造成。 如高译口译中有这样一题：
What are you advised to do when you get a wrong number in making a long distance call?
（A）check your number and call again.
（B）Tell the operater what has happened.
（C）Ask the operator to put you through.
（D）Ask the operator what has happened.
本题误选A项，显然是仅仅根据自己的经验，想当然地回答了问题。正确解为B。在美国打长途电话错了号，可以求助免费生再接。
因此，培养一定文化背景知识对得分大有好处，另外在听力考试中需要考生培养正确有效的听力习惯。
1、 全神贯注，积极思考
2、 边听边记下重点
3、 短期记忆能力
4、 养成预期习惯
一、坚实的语言基础 道正老师认为其包括熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型与口语中（特别是美英口语）某些习惯表达方法。
1、语音部分
包括正确辨音，熟悉音变规则，了解句子重音与语调。
（1）正确辨音
如 The teacher collected the papers himself.
混淆项 The teacher corrected the papers himself.
这里一音之差，所提供的信息却完全不同，该种现象在口译证书考试中极多，许道正老师强烈建议考生注意这里要指出“不能正确辨音往往是由于自己发音不准所至。”
（2）音变现象
（a）连续：此现象口语中经常出现的音变现象
（1）in an hour 连续后变成 / /
（2）worn out 连续后变成 / /
（b）弱读及重音
在美国英语中can’t读成/ /,当紧跟其后的是以破音为首的词如go时，t就失爆听起来与can完全一样。
（c）语调
同一个句子，语调不同，含义就会出现差异，这也是常有的现象，必须引起学生的重视，例如：
(1) A burglar broke into his house.
(2) A burglar broke into his house.
前者用降调表示肯定，后者用生调表示怀疑。
2、语法
在听力考试中，有时需要用语法知识来协助一下，如1997年中级口译卷中有这样一题。You hear,its about time they did it .
这里动词did 表虚拟，含义是“他们早该做了”。实际意义是“现在没做”。而将近一半考生把句子误解为“他们过去早已做了”。
3、单词与短语
单词与短语是听力理解基础，其中难点主要是俗语如“back to square one”表示“从头开始”等。 请见一道中级口译真题：
You hear:
Since Joyce started her new business shes been making money hand over fist.
You read:
(A)Joyce is in business now
(B)Joyce is busy right now
(C)Joyce is making a big profit
(d)Joyce had to go out of business.
解为C
这里考了一个成语“hand over fist”，表示“大量赚钱”，着个习语也用作hand over hand。源于航海或捕鱼，当渔民用力拖网时，双手必须一前一后交替拉，当后面的那只手松开向前伸时，前面那只手处于紧张状态。所以称为“first”hand over fist 就是由此得来。如果把这个成语与lose连用，即表相反含义。
在口译证书中除了成语外，另一个难点就是一词多义如pick up ，除“拾起”之外，有时还表示“顺便购买”、“学会”、“增速”等不同含义。
4、常用句型与习惯表达
在口译证书考试中，句型现象也经常显现。例
*/don't teach because teaching is easy.
（我选择教书这个职业并非因为教书容易）
*/cant agree with you more
（我百分之百同意你） 其他有 It is the last thing that
If only (虚拟)
What / how (感叹)
To think 等二十七个句型
二、基本听力技能
这个方面需要考生善于捕捉信息，作出正确判断，通过综合抓住讲话中的思想。
1.推测言外之意
在对话中说话人常常出于某种考虑不直接表示其含义而系用迂回的方式间接回答，如
You hear:
I hope these apples are as good as they look.
其言外之意：“恐怕这些苹果不如它们看上去那么好吧”。请见一个中级口译真题。
No.3
You hear:
The auditorium was packed with people standing in the aisles.
You read:
（A）There were no chairs in the auditorium.
（B）People were packing to leave.
（C）There were no seats available.
（D）Some people were shouting in the aisles
解为C。因为这里原文表示“拥挤pack”，并且人们都站着，说明已无空位了。因此解为C。这种主客观相对转换模式是口译证书中经常考的。希望考生引起注意。
2、归纳总结，抓住中心
在中译证书听力试题中有一段文章，其中有这么几句：
W: Did you want a day course or an evening course?
M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day .
然后，有一题
No.13
According to the passage,what are they tacking about ?
(A)a day course
(B)an evening course
(C)the choice of courses
(D)the work during the day
本题解为C而A B误选皆因考生未弄清原文真正意图。这种造题方法为“动静转换”一般解在动态选项中。
关于中高级口译证书技能还包括“正确理解委婉表达方式，正确理解完成与进行表达方式正确理解本质与外部关系等。”
三、应试技巧
应试技巧顾名思义是应付考试技巧，正确科学使用技巧是一个人智慧的象征，因此也不可荒废。
关于中高级口译证书听力应试技巧应包括下面几个内容：
1、 针对性准备
即按照前面分析的考试特点，进行针对性准备，如前面谈到成语部分。考生应思考；
第一、 该成语是命题教师从哪些资料？哪本书上引用？我应该看什么书？
第二、该成语万一听不懂怎么合理猜出解，也就是如何排除混淆？
（这里笔者推荐考生阅读“英语成语趣谈”）
2、 混淆项与解的特征分析
请见口译证书真题
No.2
You read
(A)Robert bought the car.
(B)Robert sold his car to a salesman.
(C)Robert wished that he had bought the car.
(D)Robert didn’t buy the car.
本题四个选择中（C）为唯一虚拟。（D）为过去不定这意味着什么呢？
请听you hear
Robert would have bought that car if the salesman had offered him a better deal.
原文为虚拟即表是Robert实际上未买。解为D而C这个混淆项就是一种形式混淆。实际上，就是这样一种模式：
选项1：过去否定
选项2：虚拟语态
考生应注意，一般解其中。应试技巧研究是一个大课题。作者另文说明。
四、文化背景知识
在听力测试中，考生有时似乎听懂了句子，却找不到正确的答案。这种理解上的障碍往往是由于不熟悉文化背景知识所造成。 如高译口译中有这样一题：
What are you advised to do when you get a wrong number in making a long distance call?
（A）check your number and call again.
（B）Tell the operater what has happened.
（C）Ask the operator to put you through.
（D）Ask the operator what has happened.
本题误选A项，显然是仅仅根据自己的经验，想当然地回答了问题。正确解为B。在美国打长途电话错了号，可以求助免费生再接。
因此，培养一定文化背景知识对得分大有好处，另外在听力考试中需要考生培养正确有效的听力习惯。
1、 全神贯注，积极思考
2、 边听边记下重点
3、 短期记忆能力
4、 养成预期习惯