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第十三届全国计算机辅助教育（CBE）学术年会论文获奖名单 

一等奖：（13名，排名不分先后）

1、基于绩效角度的信息化课堂教学评价研究
马鹤，解月光 (东北师范大学理想信息技术研究院，东北师范大学软件学院）
　　
2、教学资源库系统的个性化推荐服务设计与实现
刘建国 （重庆工商大学应用技术学院）

3、浙东地区中学网站建设应用情况调查分析?
王海燕，黄丽英 （宁波大学教育学院）

4、网络环境下基于问题的协作知识建构活动
谢幼如（华南师范大学教育技术研究所）

5、网络课程中隐性知识传递的策略研究
潘巧明（浙江丽水学院计算机与信息工程学院）

6、基于AHP方法的案例求解算法
李委，王陆（首都师范大学）

7、移动学习环境的构建
王伟，钟绍春（东北师范大学理想信息技术研究院，吉林省教育软件重点实验室）

8、研究性学习支持系统(RLPSS)
高丹丹（华东师范大学教育信息技术系）

9、智能CSCL系统构建的理论与途径
赵建华（华南师范大学教育信息技术学院）

10、教育游戏的动机分析与策略设计
罗晓岗（浙江教育学院信息学院）

11、混合式教学应用于“信息技术与课程整合”的实例研究
陈声健（曲靖师范学院 教育技术研究所）

12、浅谈EM算法在网络学习共同体中的应用
崔佳佳 (华东师范大学教育信息技术学系)

13、信息技术与学科教学整合课设计方法研究
钟绍春（东北师范大学理想信息技术研究院）

二等奖：（25名，排名不分先后）

1、基于Lotus Domino/Notes 协作学习系统的设计与开发
段凌(华东师范大学教育信息技术学系)

2、教育游戏研究进展
杨宏艳（桂林电子科技大学计算机与控制学院）

3、学习支持问题库系统的构建模式研究
金慧 （华东师范大学教育信息技术系）

4、贾斯珀系列的课程与教学设计及其启示
王晓琳（华南师范大学教育技术研究所）

5、基于语义分析的中文智能答疑系统
黄勇（中国传媒大学远程与继续教育学院）

6、元数据在网络教学平台中的应用研究
杨雪，钟永江（东北师范大学理想信息技术研究院，吉林省教育软件重点实验室）

7、从联通主义学习观看网络教研共同体
唐筱璐，陈品德（华南师范大学教育信息技术学院）

8、初探Diigo在作文教学中的应用
冯涛，钟绍春（东北师范大学理想信息技术研究院，吉林省教育软件重点实验室）

9、网络学习中异步交互的群体知识建构分析研究
杨惠, 王陆（首都师范大学教育技术系）
 
10、学校信息技术应用状况评估指标构建的探讨
谢忠新（华东师范大学教育信息技术学系，上海市浦东新区教育信息中心）

11、基于UML的在线作业管理系统设计与实现
阮志红，林筑英（贵州师范大学数学与计算机科学学院）

12、运用MVC思想设计设备自适应的网络教学系统
张珑，王建华（哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院）

13、高校数字化课程资源创新应用模式研究
李岩（哈尔滨师范大学教育技术系）

14、基于自由分类法的elearning标签研究
王萍（华东师范大学教育信息技术学系）

15、基于建构主义学习理论的网络三维虚拟学习环境的设计
杨雪，刘英杰，阚宝朋（吉林大学高等教育研究所）

16、基于Struts+Spring+Hibernate架构的网络教学资源管理平台的分析与设计
刘利坤（东北师范大学理想信息技术研究院,教育部数字化学习支撑技术工程研
究中心）

17、虚拟现实技术在导游培训中的应用
王建虎，潘伟民 （新疆师范大学数理信息学院）

18、网络学习的策略模型
周勇（华东师范大学软件学院）

19、促进建构性学习的专题学习网站设计
边联，解月光（东北师范大学理想信息技术研究院，教育部数字化学习支撑技术
工程研究中心）

20、教育游戏设计策略思考
陈卫东（苏州科技学院传媒科学与技术系）

21、点击流数据仓库在智能导学系统中的应用研究
陆琦，潘伟，简婕，綦伟玮（东北师范大学理想信息技术研究院， 吉林省教育
软件重点实验室）

22、一个基于SIP协议的CSCL系统构建
王泽德，林筑英（吉林师范大学教育技术与传播学院, 贵州师范大学数学与计算
机科学学院）

23、《数字电路》网络虚拟实验室
王海云，刘亮 (天津师范大学计算机与信息工程学院)

24、网络环境下基于专题的协作知识建构教学设计
林铭（广西师范大学教育科学学院）

25、自适应智能导学系统中发现学习过程的抽象表述研究
简婕，解月光，潘伟，徐文 （东北师范大学理想信息技术研究院，东北师大学生就
业指导服务中心）

三等奖：（48名，排名不分先后）

1、虚拟学习社区中学习共同体构建的设计
王彩霞，王陆（首都师范大学教育技术系）

2、虚拟学习社区中的交互及其变量设计研究
尚建新，解月光（东北师范大学理想信息技术研究院，东北师范大学软件学院）

3、网络环境下学生认知能力的培养
张丽君（沈阳师范大学教育技术学院）
　　
4、从超级画板应用案例研究信息环境下的探究性学习
徐志伟(华东师范大学教育信息技术系)

5、信息技术环境下大学课堂教学信息处理与分析
张凤玲，李晓东（哈尔滨师范大学教育技术系）

6、基于概念图的支架式教学策略在协作知识建构中的应用
胡丽萍（华南师范大学教育信息技术研究所）

7、教学系统开发中数字图像处理与识别算法研究
徐妲，钟绍春（东北师范大学理想信息技术研究院，教育部数字化学习支撑技术
工程研究中心）

8、利用Blog开展教育技术专业《教育心理学》的教学实践
秦丹，李远航（唐山师范学院物理系教育技术专业）

9、虚拟学习社区中的互动模式分析
田秋艳，解月光（中国人民装甲兵技术学院，东北师范大学理想信息技术研究院）

10、基于自适应学习理论构建化学网络学习平台
娄珀瑜 ，冉鸣（西安文理学院化学系、四川师范大学软件重点实验室）

11、虚拟现实技术在教育和训练中的应用及其作用
权晓林，钟绍春，张峻，潘征宇（东北师范大学理想信息技术研究院，空军航空
大学，东莞深能樟洋电力有限公司，长春市第十一中学）

12、SECI模型对网络教学交互设计的启示
赵明晖，郑燕林（东北师范大学传媒科学学院）

13、分布式流媒体案例学习系统的设计
刘伟，王陆（首都师范大学）

14、移动教育在职前教师教育中的应用研究
杨玉芹（华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心）

15、校园网环境下高校课堂教学形式及评价方法探讨
赵鸿斌（华东师范大学教育信息技术学系）

16、课程决策在中小学IT课程实施中的重要性分析和研究启示
朱莉（华东师范大学教育信息技术学系）
　　
17、网络环境下隐性知识与教育创新
张文静（沈阳师范大学教育技术学院）

18、基于网格的教育资源库构建策略研究
李聪，潘伟民（新疆师范大学数理信息学院）

19、试论现代远程教育中的信息服务与应用涉法问题
洪建峰，芦琦（上海远程教育集团，同济大学）

20、LOGO 数学实验与数字化学习
符美瑜，李遵白（贵州省基础数学创新教育技术研究所，贵州大学管理学院）

21、谈PPT设计中教师的创新
马宪春，房爽（宁波大学,宁波工程学院）
　　
22、威客模式及其在PBL教学中的应用初探
杨磊，冯蜀茗（华南农业大学传媒学院）

23、采用教学行动研究开展网络环境下的课例研究
黄一青（上海市浦东新区金英小学）

24、计算机支持学与教创新环境构建的生态学研究
顾凤佳（上海华东师范大学教育信息技术学系）

25、一个基于小学科学课程的电子绩效支持系统设计
刘春华（华南师范大学教育信息技术学院）
 
26、小学数学知识建构中问题解决建构方式研究
林德丰，陈品德（华南师范大学教育信息技术学院）

27、计算机多媒体对影视节目制作教学的支持
陶杰，胡天文（云南曲靖师范学院物理系）

28、基于VRML的网络虚拟教学系统设计
张琦，杨源，林筑英（贵州师范大学）

29、运用现代教育技术构建大学英语教学模式的研究与实践
张晓松，陶铁军（黑龙江科技学院外语系，黑龙江科技学院信息网络中心）

30、基于网络的Web虚拟实验室建构理论探索
唐章蔚（渤海大学教育学院）

31、数据挖掘技术在智能答疑系统中的应用
刘凤七，林筑英（贵州师范大学数学与计算机科学学院）

32、对信息技术教与学应用现状的思考
褚丹（北华大学教育技术中心，  东北师范大学理想信息技术研究院）

33、一种基于信息过滤的个性化学习环境模型
段靖芳 （北京建筑工程学院计算机系）

34、基于Web的个性化自主学习系统设计与实现
王晖，王瑜，焦永革，肖秋根 （空军大连通信士官学校）

35、网络课程整合博客的思考
柯小华，王阳，李红波（广西师范大学教科院， 华东师范大学教育信息技术系）

36、构建基于Moodle的协作知识建构平台
段丹萍（华南师范大学教育技术研究所）

37、探索信息技术环境下聋生在线学习的新模式
陈书爽，曲学利（首都师范大学教育技术系， 北京联合大学特殊教育学院）

38、高校多媒体教学效果的调查与研究—以西南大学为例
王亚萍（西南大学计算机与信息科学学院）

39、呼叫中心在高校教务管理中的应用
谢旭升(江西师范大学计算机信息工程学院)

40、基于电子学档的中小学生学习评价
段宁贵（广西师范大学教育科学学院）

41、基于VB的“平抛运动”多媒体课件设计与实现
崔新春，焦春燕（曲阜师范大学印刷学院， 曲阜师范大学信息技术与传播学院）

42、网络学习境脉视角下的网络教育资源建设策略
胡艺文，艾荷平，陈美芳（江西科技师范学院教育技术系）

43、远程教育中技术交互性分析及指导意义
张兰春, 郑颖立（河北大学教育学院）

44、数字化智能微格教学系统的设计
鲍宗亮，柳杨，吴萍（浙江科技学院）

45、实施网络辅助教学，提高课堂和实践教学质量
崔学荣，李娟（中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院 ）

46、LOGO与中学数学教学整合的实践和初步研究
高小军（遵义师范学院附属实验学校）

47、基于Web2.0及WIKI技术的高校辅助教学环境研究
张瑞（延安大学教育科学学院， 西北大学信息科学与技术学院）

48、小学语文跨越式发展实验研究
张红（广州市越秀区东风东路小学）