荐书：《阶层是会遗传的》?

荐书：《阶层是会遗传的》?

作者：家有小壮 提交日期：2009-6-12 4:35:00 | 分类:育儿知识 | 访问量：1261

换了新工作，工作内容与以前完全不同，似懂非懂，一夜杂梦。醒后失眠上卓越扫书。
发现了这本《阶层是会遗传的》
这标题起得吓人啊！
虽然好评不多，还是下了订单。还没看到书，不过给差评的人也说了，目录还是值得一看的：）

那我们就先来看看目录吧：

目录
前言
第1章 孩子的成绩与父母的经济能力有关系吗?
父亲所得越高，孩子成绩就越好
存款与孩子的成绩成正比
父亲所得越高，上补习班与考私立中学的孩子就越多
所得比学历的影响力大
家庭需要花多少钱在教育上?
考试能力与社会能力能取得平衡吗?

第2章 母亲会左右孩子的成绩吗?
母亲学历与婚前所得越高，孩子成绩就越好
曾是高学历、高所得的女性，较在意孩子的成绩
母亲小时候成绩越好，孩子成绩就越好
无论母亲小时候成绩如何，孩子成绩仍有进步空间
母亲小时候不喜欢念书，孩子成绩同样有进步空间
成绩好的孩子抱持“努力”的人生观
母亲的人生观，对孩子成绩影响不大
母亲喜欢读书或睡午觉，会影响孩子的成绩
成绩好的孩子，母亲比较有条理又有趣
成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人
父亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子成绩就越好
考试也能促进生活规律

第3章 饮食习惯会影响成绩吗?
成绩越好的孩子，饮食越均衡规律
成绩越差的孩子，越依赖便利商店的食物
成绩越好的孩子，母亲越喜欢做菜
觉得吃东西很麻烦的母亲，孩子成绩较差
成绩好的孩子，母亲大都会吃早餐
越注意饮食的母亲，孩子的成绩越好
成绩越好的孩子，母亲越注重营养均衡
生活品质的差异
亲手做便当与孩子的成绩有关
专职家庭主妇比较愿意煮饭做菜
现代的母亲被迫承担更多压力

第4章 聪明的孩子有什么特征?
孩子的生活习惯比成绩更令人在意
成绩越差的孩子，越喜欢电玩、越不爱运动
父母能做的就是改善孩子的生活习惯
新一代的精英有什么特征?
产业界对教育界的期待
成绩越差的孩子，朋友越少
培养孩子好的生活态度，就能提高成绩
喜欢电玩与成绩没有直接关系
学习英语与成绩没有直接关系
成绩好的孩子偏爱文学与艺术
成绩差的孩子念书时间少
孩子成绩与父亲的书籍阅读量成正比
成绩好的孩子，家里大多都看日经新闻
电视和电玩每天都应限制在一小时内
成绩好的孩子，母亲常阅读育儿杂志

第5章 生活品质与阶层的关系
成绩越好的孩子，亲子间的交谈越多
孩子是否有个人的房间，与成绩无关
亲子交谈与生活品质的关系
父亲周休二日，孩子成绩较好
为何父母无法增加与孩子交谈的时间
父母的休假差异将造成孩子的能力差异
父亲有休息时间才能配合孩子学习
生活品质的降低
旅行地点也与成绩有关
企业需要的是有沟通能力的人
父母的文化涵养会影响孩子
孩子常去的地方与成绩有关
造成差异的是社会结构
所得越低，生活品质越差

第6章 母亲与孩子升学的关系
参不参加升学考，取决于经济能力
母亲学历越高，越期望孩子考私立中学
身为职业妇女的母亲多住在市区
外祖父的学历与孩子的成绩也有关系
母亲期望女儿成绩比当年的自己好
要让孩子考私立中学的母亲，拥有较强的目标达成欲
要让孩子考私立中学的母亲，期望孩子拥有高社会地位
不让孩子考私立中学的母亲，期望孩子当平凡的人
让孩子直升高中的母亲，期望孩子拥有一项才艺
直升高中的孩子，喜欢钢琴或英语胜过漫画或电玩
直升高中的孩子，生活习惯较好
直升高中的孩子，饮食生活很正常
第7章 母亲们的满足与不安
母亲对孩子的满意度与成绩成正比
孩子的成绩就是母亲的成绩
千万别忘了多元的价值观
努力、认真、诚实的孩子让母亲满意
孩子比自己努力，母亲的满意度便会提高
母亲不会只因为孩子成绩好就对孩子感到满意
丈夫与孩子的体贴，可以提高母亲对孩子的满意度
对孩子越满意的母亲，越期望孩子拥有知性与教养
希望孩子提高学历与母亲对孩子的满意度无关
对孩子很满意的母亲，期望孩子往艺术、人文或学者方向发展
对孩子越满意，夫妻对两人的生活满意度越高
母亲对不帮忙照顾孩子的父亲满意度低
父亲无法周休，夫妻的生活满意度较低
过度竞争将形成阶级固定化的危机
母亲们对未来感到悲观
为避免未来可能的风险，所以要孩子争取高学历

参考 四种母亲类型与孩子成绩的比较
四种常见的母亲类型
精明能干，成绩也好的静香
缺乏独立性，讨厌麻烦事的大雄
静香妈妈对孩子的满意度较高
每个妈妈都各自有对孩子的典型期望

第8章
家长对多元学习与统整教育存疑
家长期望教育更具实用性
文化素质高低所可能衍伸的问题
私立中学与补习班的功与过
放学后的“文化体验教室”
即使学校提倡多元，也未必真的多元
鉴赏真品的体验
让孩子接触大人世界的文化
让孩子体验职业生活
大人与孩子间互相认识与交流的场所
后记
--------------------------------------------------------------------------------

前言:

孩子的成绩好坏．是由什么因素来决定的呢?当然每个孩子都会有天分上的差异，但实际影响孩子的．却不只是这个因素而已。为了寻找答案，我针对家里有就读小学二年级到六年级孩童的1443位母亲，做了一份问卷调查。本书的出版目的，就是要将这个调查结果介绍给大家。
我在《下流社会》一书中曾经对“下流”做过定义，所谓的“下流”不单是指收入较低阶层．也包括“意愿”较低的族群．包含“学习意愿”、“工作意愿”与“生活意愿”等在内，这个族群对整个人生的目标，都无法产生出积极的态度与意愿．这才是“下流”的真正意思。事实上．收入较低，确实很容易造成意愿的低落。更正确的说法是．不论人如何努力工作，一旦知道自己无法因此提高收入时，就很难产生努力学习、工作或生活的意愿来。当然。也有因为各种意愿低落，造成收入始终无法提高的情况，甚至也有人只要愿意工作，明明还是有工作可以做：只要想提高收入，也有方法可以提高薪资．却还是打从一开始就根本没有工作的意
愿。
努力的人本来就会有一定的报酬．在这种情形下．努力的人与不努力的人之间．会产生收入上的差异，这是一件非常天经地义的事。真正的问题在于．有些工作不论如何努力．就是无法提高收入．偏偏这些工作对整个社会而言．又常常都是不可或缺的工作。而另一方面．有些工作根本不太需要努力．就能获取高收入。真正的不公平点就在这里。
更不公平的是．父母的收入是高是低．竟然连带改变了孩子所受的教育品质。父母要不要努力．完全是父母的自由，即使努力工作．也很有可能是从事低收入的工作．就某种程度上来说．这也是没有办法的事。但是，因为父母的工作种类、收入高低，或是生存的价值观不同．而大大左右孩子的人生．就是非常不正确的事。这就是我的主张，也是我在《下流社会》里所论述的立场。
只可惜现实实在很残酷．在我的调查结果里显示，孩子的成绩会好．是在下列的条件下产生的：
父亲收入较高：
母亲婚前收入较高；
父亲、母亲、祖父的学历较高。
若只有这几点特征．社会教育学者们早就已经分析出来了。其实我的调查还有以下结果：
母亲喜欢做菜：
父亲周六、周日休息。
当然，孩子本身的差异也有影响，成绩好的孩子与成绩差的孩子．有以下几个不同点：
成绩好的孩子比较开朗、努力、喜欢运动。
成绩差的孩子比较被动、懒散、朋友少。
从这些结果来看．要改善这些差异与问题，不是采用一般方法就能做到的。着手于政策上的调整，并不是那么容易：但若要反过来要求每个人努力尽到
“自己的责任”．却又太严苛。恐怕还是只有在敦促每个人努力的同时．尽量在政策上追求公平才行。
更何况．孩子根本无法选择父母，光是这一点就已是不公平的开始了．孩子也无法选择他所出生的社会。但即使如此。不论哪个孩子，还是应该拥有将他天生的能力发挥到极限的公平机会。当然。这并不代表个人可以不必努力，事实上，不论是谁，即使站在不利的立场．还是应尽自己最大的努力。无论是父母还是孩子．都必须从自己做得到的事情开始努力，尤其要尽量提升自己的“生活品质”。虽然“生活品质”并非光靠个人的努力就能提升，而且现今社会的变化，甚至有在降低特定族群“生活品质”的倾向，但我们仍然必须想办法改变造成这种矛盾的社会结构才行!本人就是以这个观点出发，对调查结果做分析与整理。

孩子的成绩与父亲的书籍阅读量成正比
接下来．在分析孩子全年书籍阅读量与成绩之间的关系时．我们也发现这两者之问同样存在很深的关 系。例如成绩为“上”的孩子中，一年阅读30本书(含以上)的占43％．一本也没阅读的占0％，而成绩为 “下”的孩子中．一年阅读30本书(含以上)的占18％，一本也没阅读的占6％(图4-6)。一年能阅读30本书 (含以上)．绝对算得上是阅读爱好家，没想到成绩为“上”的孩子中．竟有将近一半是阅读爱好家。
接下来看看父亲一年中所阅读的书籍量有多少。
在成绩为“上”的孩子中，一年阅读30本书(含以上)的父亲有21％、一本也没阅读的有14％。至于成绩为 “下”的孩子中．一年阅读30本书(含以上)的父亲则只有3％而已。相反地，一本也没阅读的父亲，竟高达 31％．超过成绩为“上”的孩子父亲两倍以上。
可见父亲的书籍阅读量多寡。对孩子成绩好坏的影响．远大过孩子自己本身的书籍阅读量多寡。
不过在母亲方面．就没有明确显现出这种关系来．这一点倒是令人深感意外。例如孩子成绩为“上”的母亲中．一年阅读30本书(含以上)的有22％、一本也没阅读的有5％。但即使孩子的成绩为
“下”，还是有15％的母亲一年阅读30本书(含以上)。而有13％的母亲一本也没阅读，显见孩子成绩为“上”
的母亲，与孩子成绩为“下”的母亲之间，一年中的书籍阅读量并没有太大差距。
虽然造成这一现象的原因不是很明确．不过在此仍可试着为这种现象做一个解释。首先，本次的调查对象为母亲，而她们日常所阅读的书籍，应该以和育儿有关的书籍为多，或是诸如《哈利波特》、《地海战记》等，与孩子一同观赏的电影原著为多。实际上，在这次的调查中，就有33％的母亲正在阅读《哈利波特》、另有23％的母亲正在阅读《孩子从生长的环境中学习》(原文书名为：Children Learn What They Live)。
从这一点就可以推敲，无论孩子的成绩好坏．母亲们因为常常和孩子一起阅读书籍，或是独自阅读许多有关育儿的书籍，因此整体来说，书籍的阅读量普遍较多。
至于父亲方面，应该比较少阅读如《哈利波特》、《孩子从生长的环境中学习》之类的书籍，而是阅读和
自己工作上有关的书籍，所以平常父亲在家阅读此类书籍较多的家庭，连带会影响孩子的成绩。成绩好的孩子，家里大多都看《日经新闻》。
接下来针对报纸的订阅状态分析。有订阅报纸的家庭中，《读卖新闻》占37％、《朝日新闻》占34％、《日经新闻》占12％，其中与孩子成绩好坏有关的是《日经新闻》(亦即日本经济新闻)。孩子成绩“上”的家庭中，有15％订阅《日经新闻》，而孩子成绩为“下”的家庭中，只有5％有订阅《日经新闻》。显见身为大公司白领阶层的父亲，越是会在家阅读《日经新闻》，孩子的成绩就越好。
顺带一提，在订阅《朝日小学生新闻》的项目中，成绩为“上”的孩子中占4％、成绩为“下”的孩子中占
1％，虽然数据都很小，但两者之间仍存在明显的差异。至于阅读一般报纸的孩子．与不阅读报纸的孩子之间，是否有成绩上的差异?分析之后发现．成绩好的孩子，还是比较会常看报纸。例如回答“偶尔”阅读一般报纸的孩子中，成绩为“上”的孩子中有40％、但成绩为“中”(含以下)的孩子中则只有22％左右。相反地，回答“完全不看报纸”的孩子中．成绩为“上”的孩子中有49％、成绩为“下”的孩子中则高达68％。

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正文节选：
父亲所得越高，孩子成绩就越好
近年来，有许多事实指出孩子的学习能力与父母的经济能力有关。简单地说，父母所得越高，孩子的成绩就越好，因为要让孩子成绩好，最快的方式就是让孩子就读同一所私立初中、高中，为此有必要让孩子去上补习班，而不论是上补习班还是上私立学校，都非常花钱，所以对所得高的父母来说比较有利。在本调查中，将验证看看这种说法究竟正不正确。
首先让我们看一下孩子的成绩分布图。本次调查中，我们向母亲们提出问题：“你觉得你的孩子现在的成绩如何?”然后请她们从“上”、“中上”、“中”、“中下”、“下”的五个答案中，选出适当者。结果发现“下”的比率很低，因此我们将“中下”与“下”一并视为“下”，
结果得到：
“上”18%、“中上”42％、“中”33%、“下”7%（图1-1）。
那么父亲的所得和孩子的成绩是否真有关系？经我们调查结果发现，父亲所得越高，孩子的成绩确实就越好。
例如父亲所得达到1100万日元以上的孩子，成绩为“上”的占33％、“下”只占了3%（图1-2）。相对地，父亲所得不到300万日元的孩子，成绩为“上”的占15%、“下”也占了15%。从这一点就可看出，父亲所得与孩子成绩确实有关系。
存款与孩子的成绩成正比
此外，在比较每一户的存款时也发现，存款多寡与小孩的成绩有明显的关系。
例如存款达到1500万日元以上的家庭，小孩的成绩为“上”者占34%、“中上”者占43%，合计为78%，而“下”只占了5%（图1-3）。
但是存款不到100万日元的家庭，孩子的成绩为“上”者占14%、“中上”者占38%、“下”者占13%。综合以上所述，孩子的成绩，确实明显受到父母所得以及存款多寡的经济面所左右。
如果将所得集中投资在教育上，能让孩子成绩有所提高的话，相信身为父母的人，还是会觉得有努力的价值。但一旦得知存款多寡也会影响到孩子成绩时，为人父母就必须从孩子还小的时候开始，甚至是在孩子还未出生之前，就开始努力存钱，这可是一件非常累人的事。
当然，如果祖父也有资产的话，总比没有好，至少当父母存款不足时，祖父若能拿出一点积蓄来帮忙缴学费，会让全家人更放心。
若祖父所建造的是一栋三代同堂的房子，好与孩子的夫妻以及孙子同住，或是祖父住家拥有广大的占地，能让孩子在占地内盖房子住，就能减轻夫妻的负担，把多出来的金钱花在孙子的教育上。
一旦连祖父的资产多寡都会影响孩子的成绩时，那么孩子彼此间的起跑点，一开始就注定有很大的差异，而且这种差异从一开始就已经固定了，并非努力就能解决。
母亲的学历与婚前所得越高，孩子成绩就越好
在第一章里，我们已经很清楚孩子的成绩与父亲所得、存款、学历等有关，本章将验证看看母亲所得与学历等因素是否与孩子成绩有关。
本调查对象的母亲当中，有65％为专职家庭主妇，22％为兼职上班妇女，因此母亲本人的所得并不高，所以若以母亲现在的职业和所得来探讨与孩子成绩之间的关系，恐怕没有多大的意义。因此我们将以母亲婚前的所得，来检验与孩子成绩之间的关系。
结果发现，母亲婚前所得的影响虽然不如父亲所得多寡来得明显，但越高者，孩子的成绩果然还是越好，尤其母亲所得在400万日元以上的孩子，成绩为“上”的占23％、“中上”占47％，合计为70％（图2-1）。此外，从母亲学历别来看，学历越高者，孩子的成绩也越好。例如母亲是大学（含以上）的孩子，成绩为“上”的占27％、“中上”占44％，合计为71％（图2-2）。
综上所述，母亲学历在大学（含以上）者，以及婚前所得在400万日元以上者，孩子成绩普遍比较好。
成绩越好的孩子，母亲越喜欢做菜
孩子的饮食状况会混乱，责任当然在父母身上。因此我们分析了母亲自己的饮食状况与孩子成绩的关系，结果果然如我们事先所预期般，发现两者之间存在很深的关联性。
首先是如“前言”里所介绍的，成绩越好的孩子，母亲越喜欢做菜做菜。孩子成绩为“上”的母亲中，“喜欢做菜”的有36%、孩子成绩为“下”的只有19%，显示孩子成绩为“上”的母亲，喜欢做菜的程度较高（图3-3）。另一方面，孩子成绩为“上”的母亲中，“觉得做菜很麻烦”的只有20%、孩子成绩为“下”的却有43%，显示孩子成绩为“下”的母亲，不喜欢做菜的程度也较高。
简单地说，喜欢做菜的母亲，或是虽然不至于喜欢做菜，但仍会每餐做菜的母亲，孩子的成绩会比较好。相反地，嫌做菜麻烦，或是因为不喜欢做菜，而常常让孩子吃冷冻食品或调理包的母亲，孩子的成绩就比较差。
做菜与工作很像，都需要事先搜集情报、预订计画，并在预定的时间里执行完这项任务，因此喜欢做菜、很会做菜的母亲，就如同先前所调查的，显示她们是能够有计划性且迅速敏捷完成工作的主妇。这种能力就和学习能力一样，因此能迅速敏捷做好家事和三餐的母亲，当然比较容易养育出在自己所决定的时间内，依序念完该念的书，进而取得好成绩的孩子。
孩子是否有个人的房间，与成绩无关
有一说是：要增加亲子间的交谈机会，就不要给孩子一个属于他自己的房间。此外最近日本还出版了一本《培养聪明孩子的家》（四十万靖、渡边朗子著），依据这本书的说法，考上高水准私立中学的孩子中，以没有自己个人房间的孩子居多。真的是如此吗？因此在本次的调查中，也针对孩子是否拥有个人房，向母亲们做了询问。
结果发现，有66%的孩子都拥有自己的个人房，若以成绩别来看时，成绩为“上”的孩子中有68%、成绩为“中上”的孩子中有69%、成绩为“中”的孩子中有63%、成绩为“下”的孩子中有60%。换句话说，成绩越好的孩子，反而越拥有自己的个人房。《培养聪明孩子的家》所说的，没有个人房的孩子较容易考上高水准的学校，似乎并不一定。
当然，说不定这些孩子虽然拥有自己的房间，但并不在自己的房里念书，因此本调查又将拥有个人房的孩子当成分母，询问母亲们孩子是否“常常在自己的房间念书或写功课”，结果发现，成绩为“上”的孩子中，有46%“常常在自己的房里念书或写功课”、成绩为“中上”的孩子中有40%、成绩为“中”的孩子中有45%、成绩为“下”的孩子中有41%。相反地，成绩为“上”的孩子中，有69%的孩子“常常在客厅里念书或写功课”、成绩为“中上”的孩子中有72%、成绩为“中”的孩子中有72%、成绩为“下”的孩子中有76%。
换句话说，在本次的调查里，不论孩子是否有个人房，或不论孩子是否在个人房里念书或写功课，都与孩子成绩没有直接关系，更看不出在个人房里念书的孩子，与考上高水准学校有什么关系。不过成绩好的孩子中，确实有七成左右“常常在客厅里念书或写功课”，这一点是不容否认的事实，这只能证明，希望孩子取得好成绩，并不是只要给他个人房或不要给他就好。问题的重点所在，并不是有没有给孩子个人房，而是亲子间的沟通是否顺畅。
对孩子越满意，夫妻对两人的生活满意度越高
在此换个话题，母亲对孩子的满意度与夫妻之间的生活满意度是否有关？依据本调查的结果显示，两者之间不但有确实相关的现象，而且其关系令人大感震惊（图7-9）。
对孩子感到满意的母亲中，同时对夫妻生活感到“满意”和“还算满意”的总比率为66%（图7-9）。对孩子感到还算满意的母亲中，则有52%。很难说对孩子是否满意的母亲中，则有28%。而对孩子感到不满意的母亲中，则有24%。从这些数据就可以看出，母亲对孩子的满意度与母亲对夫妻之间的生活满意度呈现正比关系。

——————————————————————————————————————————

给差评的人主要是认为此书就是一调查报告，不过，我倒认为来自现实生活的调查结果，比纸上谈兵的空洞理论更值得关注。

期待新书送达。同时把作者的另一本调查报告也订了。


#日志日期：2009-6-12 星期五(Friday) 晴 复制链接 举报