听课记啥

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/27 20:31:57
听课记啥

      特别是对于刚步入教师岗位的年青人,在听课现场往往无所适从,不知该听什么、记什么。从大家的《听课记录本》及“推门课”反馈信息表上呈现出还是有些苍白,有的老师听课只是走形式、迷茫,不知怎样听课,记什么无从下手,所以也找不到听课的乐趣。

     听课时一定得静下心来,有备而去,尽可能先了解授课老师的大致情况,课堂上学会仔细聆听老师和孩子间的对话;其次,认真观察幼儿反应与表现;教师教态、表情、肢体语言及所用教具,是否对教学有效;同时,还要边听边认真思考,把授课者的理解、感悟及教法与自己作比较;把听到的、看到的、想到的用自己特有的方式作认真的记录。

  在听课记录中,1、我们要真实地记录每个环节的时间节点;2、记录教师与幼儿的行为;3、记录活动中研究的问题和教学目标:活动的亮点——活动中好的地方;活动的不足点——活动中存在的问题和欠缺;4、自己的思考点——活动对自己的启示、所引发的深入思考及自己的想法和建议等。建议可以先从一个点入手,再到面,逐步学会记录一堂课。

     如果想在别人的课堂里挖掘有用的东西,以此提升和培训自己,还有一个重要的环节是课后对记录的整理和反思,所以听课记啥很重要,它能直接帮助自己进一步的消化和汲取。