秀山教育的希望在哪里

秀山教育的希望在哪里？

秀山县教育系统万人公开承诺誓师大会之后，有几个老师在网上找到我，对我说，想听听我对这件事的看法。我能有什么看法？我又敢说出些什么看法？这让我想起一个故事：说是有一个男孩子非常顽劣，见人就骂，凡是从他家门前经过的人，没有不被他骂的。一天，几个常被男孩子骂的人又从他家门前经过，果不其然又被男孩子骂——“我日你家妈！”但这次，这几个人并不生气，还笑着拿了一点钱给他，说：“骂得好！可惜我们只有这点钱，不然还可以多给你一点。你看后面那个骑高头大马的人，他钱很多，你骂他！”等到那个骑马的人过来，男孩子骂了他，得到的却是被打了个半死！我们的国人喜欢看闹热，看着自己的同胞被杀被打感觉很过瘾，或者说是麻木，它就是鲁迅先生早年发现并因此而弃医从文想改变的东西。我是读先生文章长大的，所以谁想让我当那个被打被杀的被看客，我只能用方志敏烈士的话来回答他：你们想错了！  

                        (毕建勋教授最新作品《打人》)

对于代小红书记和“万人公开承诺誓师大会”，我不仅要说她好，而且要说出她的N条好来。

早在8月初，我就知道代小红同志要就任秀山县委书记，对她的到来我等一批网民充满期待。一是因为她年青漂亮，二是因为她在梁平口碑还不错。中国而今这种体制下，主要领导“年青”是一个地方的福份：年青，说明他（她）有奔头，想把事情做好，然后有了政绩他（她）才会有前途。领导干部身上也体现年龄特征的，如果到了45岁之后，提拔已经无望，他（她）只能是得过且过，不求有功但求无过；如果到了近60岁，这个领导就很危险，因为他（她）再不捞，就没有机会了！

代小红书记果然不负众望，刚到秀山，几刷子就给人非常好的印象：看望孤寡老人和福利院儿童；取消公共厕所收费；关注民生，关注弱势群体；撤“三一九”牌坊……

并且，代书记顺应民意，已着手解决秀山的教育问题：一是公推周锋贤同志为秀山教委主任。此举的意义在于“公推”两个字，它预示着秀山教育界在选人用人机制上可能不会再是过去那种由某个人说了算，尽安排七大姑八大姨情人妹妹情夫哥哥以及一些舔屁眼的了。二是县委副书记姚庆江同志兼任秀山教育党工委书记。这是秀山教育史上史无前例的举措，之前县委常委、宣传部长兼任教育党工委书记已经破例，又把层级再次提高，这意味着什么？三就是代小红表示自己每个月要到一所村校上一两节课。这哪是上课的问题！这是在逼乡镇领导和教委一班人，也该干点人事了！

只是，最近听说的两件事，但愿不是真的！

第一件事：县里组织所谓明察暗访组，在教师小区某茶馆逮到几十个教师在打牌，赌注是两块钱或伍块钱一个“贰”——这可是“惊天动地”的大事啊！不得了，通报给教委，周主任说，从严处理！于是从严处理了——据说打伍块钱一个“贰”的每个着罚了5000元！首先申明，本人不打牌！我也恨打牌，身为人师，打牌影响学生；身为父母，打牌影响子女。我更不主张不希望打牌风在秀山教育部门滋长，因为，它会让广大教师玩物丧志的。只有一点我不明白，打牌的人那么多，为什么要拿教师开刀，这充分说明教师是他们眼中的弱势群体。众所周知，在秀山，打大牌的（不是伍块钱一个“贰”，而是伍佰或伍仟块钱一个“贰”）就是当权的一些人，有名有姓，在什么场合跟什么人打，结果谁输谁赢，邻里小孩都知道。为什么打大牌的领导始终春风得意，为什么始终是大赌来抓小赌，为什么总是罪犯（腐败分子）来教育良民呢？为什么受伤的总是我等屁民？

也不能只怪我们县的领导，大气候就是这样！早些年为抓经济，红灯区是领导喊开发的，就像秀山的民营经济一条街，里面要有什么男欢女爱男女苟合之事，领导是明令警察不许去查的。但到了今天，连北京的“天上人间”都给查封了！领导们最先知道政策，你是一个光脚汉，你要到大堂去踩最后一脚，想沾点小姐气息，不抓你抓谁啊？！

第二件事：有几个教研员很无耐，说给县委书记备课，教学方案写了一课又一课，课件做了一个又一个，她要上的课题总是犹豫，定不下来；说是下村校上课，时间也老是在变，不知哪天成行；教委主任周锋贤，一天就只能围绕着这件事转，跑过去，送教材，跑过来，传变化了的指示，像个秘书……

我记得，臧克家写了一篇文章叫《闻一多先生的说和做》，里面有这样的话：有的人说了才做，有的人是做了再说；有的人说了不一定做，有的人是做了也不一定说……依我说，代书记到村校去上课，用得着搞那么复杂吗？凭代书记的水平，只要看一下教材，绝对是可以上出好课的；更重要的，代书记到村校上课，只能是一种姿态，表示对教育的重视，对教师的关心，对学生的关心，哪能与教学质量、教学方法、教学示范等相联系呢？再说，即使你代书记有教学专家的水平，你又没天天在那地方上课，你那一节课又能起什么作用呢？再者，你代书记如果哪天想起要关心一下医院的工作，总不至于也拿起手术刀给病人动手术吧？！

所以，领导者作姿态，大可不必在准备上要求过高，这样反倒影响了一大批人的工作。这个世界很怪异，轰动效应不一定来自大张旗鼓的宣传，蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风（“蝴蝶效应”）。如果，代书记是悄无声息地到某个村校上了两节课又没有张扬，这样一传十，十传百，会把她传成一个神话！

既然已经说开了，我不妨再就“万人公开承诺誓师大会”说上两句。我看了《秀山社区》里面的帖子，其中有“秀山24日的誓师大会到底有用没用？请你参与辩论”，我没有参与辩论，我注意到了反方的人数反倒还强势一些。当然，以此并不能说明这个誓师大会没有用。看有用没用，要看针对哪些人！假如针对我，是绝对有用的，因为我思想觉悟很高，并且希望秀山教育有所改观；如果对于其他想法的人，可能就没有用。教师队伍要整顿，教师队伍中的每一个人都应有所承诺并且要践行自己的承诺，这点我非常赞同！但对于誓言当中“从今年开始，全县小学毕业水平测试语文和数学学科平均及格率每年提高5%以上，5年后达到80%以上；全县中考各科平均及格率每年提高5%左右，中考总分600分以上人数每年增加50人，5年后每年达到1000人；两年后县职教中心每年招生人数突破1500人；全县高考重点本科上线人数两年后每年突破100人，5年后突破300人”之具体数据，我不敢苟同——因为，假如某年因为其他因素，学生其实进步了，但什么率和什么分却下去了，怎么办呢？

现场会上，我们站在稍前一点，听说在中学校长宣誓的时候，后面有一个不知是干什么的人，把一个写着“牛”字的气球放飞上了天，我觉得这动作还有点创意！

不知什么人说过：开大会热闹，开小会解决问题；会越小，解决的问题越大。这话是有道理的，没听说人们敏感的人事问题和资金问题是由开大会来解决的！按照这个原理，这次“万人公开承诺誓师大会”搞得这样空前，我想其作用与期望的反差可能也将是空前的！

最后，如果你问我：秀山教育的希望在哪里？我也在想，秀山教育的希望在哪里呢？在哪里？在哪里见过你？你的笑容这样熟悉……                             （2010年10月26日）