神马文学网学习应该三分学七分悟
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 22:29:03
三分学七分悟
光学是不够的，学习之后，必须领悟，才能真正变成自己的，才能真正学到。领悟比学习更重要，所以三分学七分悟。当然真正领悟，还需要实证，要证验。经过证验，才算真正领悟。这是一个完整的认知过程。
人的认知，是没有穷尽的。
只要活一天，这个认知过程就要重复一天。
☆ ☆ ☆
人的认知始于学习，始于模仿。
什么是学习？学就是背，习就是练。
听了背不出，不是真懂。所以指挥员在下达重要命令之后，要求执行者必须复述该命令。
读了背不出，不是真会。读了不背，不复述，自认为懂了，那是自欺欺人。
我教了一辈子书，我知道绝大多数学生，都是自认为懂了，而实际并不懂。这从考试成绩就可以看出。
为什么要考试？我当教师这一辈子，一直拿考试当作学生对我教学的回馈，当作检查我教学结果的手段。我讲完了，要想知道学生是否掌握了，就要问他们，就要考他们。不是考学生，而是考我自己，是考老师。
拿学英语来说，学英语的重点和难点在名词、动词和介词。
为什么？
因为汉语名词没有性、数、格；因为汉语动词没有时态的变化；因为英语介词很少，但介词短语很多，很多是不能从字面判断意思的。
比如英语动词，有现在、过去、将来和过去将来四个时，又有一般、进行、完成和完成进行四个态，共16个时态。学生不去记，不去背，就会说不全。说不全就是不懂，就是不会。自以为会了，就是自欺欺人。
再比如八个进行时态，凡-ing，就是进行、未完、过程、多次；四个完成进行时态，have/has/had 就是在某一时刻一定完成，尽管当时未完成。
这些都是一定要背的。这就是学。
一次背不出，就要多次背，要养成习惯，达到条件反射，脱口而出的水平。这就是习。
能够过目不忘、过耳不忘的学习很少，是凤毛麟角。大部分学生都要反复练，才能记住，才能背诵，所以孔子鼓励学生说，“学而时习之，不亦悦乎”！
能够深入浅出，才是真懂、真会。
☆ ☆ ☆
做到深入浅出，需要领悟。
领悟比背诵更重要；领悟比模仿更重要。
说什么不重要，重要的是为什么要这样说。
本质、目的、动机，才是我们需要了解的。
现象是入门的向导，入了门，就要抓住本质、目的、动机。
由表及里，这是领悟中必须做的第一步。
有时说要亲吻你手的人，可能正是打算咬掉你的手指的人。
越是好看的蘑菇，可能越是有毒的。
天上不会掉馅饼、人间没有免费的午餐；违背常识、常情、常理，可能就会有骗局。但贪心等人格上的缺陷，往往会蒙蔽我们的眼睛、迷惑我们的心灵，使我们上当受骗。
对什么都要问一个为什么，搞清它的来龙去脉，看看是否真道理，要去伪存真，绝对不要盲从。
去伪存真，这是领悟时必须做的第二步。
最简单是最基本、最重要、最正确、最管用、最保险，也是最难掌握的。
法国雕塑家罗丹说，一块大理石，去掉多余的东西，就是艺术品了。
中国人说，玉不琢不成器。
中国文化，是仰观俯察远取近取的结果，但并不是所有的观察都有需要和有可能记载下来、流传下来，经是其中的精华，道是其研究的向导。经者精也，道者导也。
去粗取精，这是领悟时必须做的第三步。
学习的目的，完全是为了用。
人全身的细胞中的信息，都是从最原始的合子（受精卵）复制来的。
每个细胞，都带着全身的信息。世界是全息的。
见一叶落，而知秋。
所有幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭有各自的不幸。
家庭是社会的细胞。
看一家，就知道一乡、一邦、一国；看一家，就知道天下。
秀才不出门，全知天下事。
在多数情况下，我们需要问一下，再加一点，会是什么情况；把两个联系起来，是否可能；它的反面，是否也正确？
中国人说，举一反三，触类旁通。
由此及彼，这是领悟时必须做的第四步。
经过由表及里、由此及彼、去粗取精、去伪存真的制作工夫，经过我们自己的领悟和证验，我们才能说学到了一点，而且也仅仅只是一点。只要一息尚存，学习的路，就没有走完。每次学习，都要归零，下次又必须又从头做起。每次循环，都是一次进步、一次提高。
作者:潘启明