和互联一同成长——观念篇

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/28 07:56:41

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刚刚看完庄老师的blog，发现有很多的同学都跟我一样感受到了web2.0给我们的学习生活带来的改变。这种找到知己的感觉好棒的。
我很庆幸这个学期选了两门很优秀的校际选修课，地大的“素质拓展”还有这门北京师范大学的“网络互连学习与工具”。
如果说素质拓展是通过全身活动来让我们关心自己的内心世界和潜能的话，互联学习带来的就是带着未知与好奇去闯荡出个崭新的世界。
web2.0的学习给我的学习感受一点也不同于过去的十几年传统教育。在这里，我们每个人都是自己的老师，每个人都是彼此的伙伴，我们也许各在天涯，但是我们却是真实的在一起行动，为了我们都不知道的那个未知的航道而一同学习。这种一同的孤独，是一种绝妙的感受。真的好棒。
web2.0教会了我好好的“浪费时间”。每一次到一个新社区，我们面对的一切都是新的，我们要用自己的探索之旅去发现我们本不知是否存在的宝藏。每一次，发现一个新的工具，我们要开始自己的新鲜试用，用自己的行动去知道这个新家伙是不是好使。一切的一切，我们自己就是全部。所用的所得都要我们自己砸上时间，我们把自己当作试验田，找到我们要的东西。
很多时候，我们都被培养着去好好利用已经拥有的或者已经完善的知识。自小我们学到的知识都是现成的，这使我养成了一个不好的思维习惯：不是结论的东西就不完善，那么等他完善了在学吧！很久很久以来，学习在我这里，一直是一个结果，从来不是过程。很高兴，庄老师及时更正了我的这个坏想法，谢了~~~老师！
web2.0教会了我记录与总结。好多的时候，我们总在不停的学，一直的学，不间断的学。可是我们却很少花时间来总结我们到底学会了什么。
智者：你每天都在忙什么？
回答：学习与工作啊，我一天不停的学习工作。
智者：那你什么时候思考？
就是啊，没有思考，我们能学到东西么？
web2.0的东西基本都是新的和私人的，我们没办法坐在别人的经验上得到收获，我们必须动手。一切所谓的经验教训和其他的好多好多的东西我们都要自己去摸索，我现在明白为什么要书写：因为，有太多的东西需要记录，记录下来教导自己，帮助别人。我也明白了什么是总结：在记录和实践中找到的出路。我们的总结和数学上那些优秀的定理什么的是一样优秀和重要的——他们都是智慧！
web2.0让我感受到了这个世界是丰富多彩的，让我真正意义上了解了“多媒体”的意义。我一直是个热爱文字的人，与此同时我还是个美术相关的爱好者。很久以来我都认为这两个领域是自己走自己的路的。在表述自己的时候我要么只用文字，要么专门画画。可是在接触了很多很优秀的图片网站之后，我渐渐养成了用图片记录生活的习惯。拿着我那个小小的手机，记录自己的点点滴滴，在这些图片中感受生活的多姿多彩、人间美好。
web2.0上所有的实践都是每个人自己的努力。可是，网络这个超级伟大的互动平台却让我们每个人都相互牵连。我们在这个虚拟的世界中找到了好多好多与自己志同道合的朋友，找到自己的快乐体验然后分享，最后每个人都得到了一段美好的经历。网络，让我们在一起！
被web2.0惯出来的小习惯
越来越喜欢拿出自己的手机拍照，用图片记录那些美好的事；
经常想着想着就想到网上去发个帖子，想要与大家分享自己的好想法；
每次遇到电脑就开始逛社区，经常逛到下网，要干的事没做，却也收获好多，真不知道是不是应该责怪自己；
遇到问题，总想查查再说，在也没了冲动出手的念头；
最后，越来越想买电脑！
哈~~~~

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