关于推荐熊虎同志为德育先进个人的

综 合 材 料
，1968年3月出生 ，白族，张家界市桑植县官地坪镇人；1992年6月参加工作，1993年7月加入中国共产党；高级中学教师资格，中学高级教师职称，研究生学历；县级名师，湖南省优秀教师，省级高中体育骨干教师，国家一级田经裁判员；系中国体育科学学会总会会员，湖南省基础教育学会“创造教育”专业委员会会员，湖南省教育学会“家庭教育”专业委员会会员。曾担任过学校体育教研组组长、保卫股长、政工主任、关协秘书长、学校党支部成员，现任桑植一中政教处副主任。现将该同志的先进材料综述如下：
一、狠抓自身思想素养，努力提高政治思想水平
该同志担任政教处副主任以来，非常重视自身思想素养的提高。多年来按照党员的标准严格要求，具有较高的政治思想素质、高尚的道德品质和崇高的奉献精神。在改革开放的洪流中，能与党中央始终保持一致，以实际行动积极宣传党和国家的方针政策。能为人师表，甘为人梯，言行一致，身体力行；能团结同事，与人为善，乐于助人，倾注爱心；能与学校党总支保持高度一致，认真参加校行政会议。爱岗敬业，无私奉献，关心学校，热爱祖国。去年10月出席了张家界市第二十个教师节庆祝暨表彰大会，并获得湖南省优秀教师称号，记二等功。
二、加强业务修养，努力提高管理水平
根据学校的工作安排，该同志担任了政教处副主任职务和学校政教保卫系列工作。能加强学生工作方面的理论学习，利用休息时间自学了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》、《学校管理学》等书目。工作中注重博采众长，虚心向别人学习。该同志用自己的知识、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些对未来有用的东西，可以问心无愧地说他是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中感受到投入工作才能享受工作的快乐。回想往昔，2002届、2003届该同志分管的初中在毕业会考综合评价中曾经两次获得全县第一，这足以说明回报都是和投入成正比的，他用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。本年度以来，经过他的努力，通过学校领导和老师的关心和帮助，很出色的完成了政教管理工作。
三、树立服务意识，恪尽职守抓管理
该同志认真研读了学校制定的《政教处主任（副主任）职责》，他说政教工作的核心就是服务，作为政教处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。为此，他为自己和部门工作人员提出了“三心”服务要求：即热心、齐心、用心。他常常与部门工作人员商谈时说：作为一位政教处工作人员，要树立“服务育人”的理念，在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取全“心”以赴。
该同志根据分管政教保卫副校长黎校长和张主任的安排，具体负责了学生日常行为规范养成教育和常规教育、高二年级学生管理、学校德育宣传及班级管理评价等工作。德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此他体会颇深。近一年来，他从清早起床开始到深夜巡夜学生安静为止，经常只休息5个小时左右；在中午他每天至少一次到校园每个角落巡视，及时处理突发事件。在本年度来，凭借他多年的政工经验，曾破获多起偷盗案，为学生追回赃款近万元。为了师生人身财产安全，维护学校的秩序和声誉，多次面临社会地痞的威胁，并与地痞交锋，虽然受到很多委屈和不公证指责，但他从来没有放松过自己的工作，一丝不苟的将自己本质工作干得很满意。他还经常深入学生寝室和教室，了解学生学习、思想和生活状况，并管理寝室和教室纪律，巡视校园，处理各种学生纠纷，制止学生不良行为。该同志担任高二年级管委会成员，能积极参加年级组的研讨及管理工作，能出谋划策，利用空余时间深入师生中，了解学生的学习、生活及老师的教学情况，并将有价值的信息及时反馈，逐步完善，整改提高。
在学校组织的各种活动中，该同志都能按时到场，努力担负起自己的工作职责，自始至终将活动组织圆满，服务到底。
四、醒面对成绩，不断自我更新
⑴、常规工作落实，管理成效显著
该同志加强对部门工作人员的管理，进一步明确了卫生员、寝管员、保卫人员、门卫、卫生干事、学生会干事的职责，并加强了监督、检查；制定了《桑植一中班级管理评价方案》，加大了班级管理力度，明确了班主任工作目标，充分体现了班主任的工作能力；制定了《桑植一中保卫工作制度》，落实了政教处、保卫人员职责，维护了校园安全和稳定。
该同志组织全校学生参加了“法制、禁毒、交通、消防安全报告会”、“心理健康教育报告会”、“五、四”游艺园活动、主题征文赛和班会，并组织新生进行入学军训和学生体质检查，大大增强了学生的自治自理能力和自身素质的提高，活跃了学校气氛。
该同志协助其他人员认真的准备了全县校园安全现场会，获得校园安全先进单位；迎检了“四.五”普法、年度综治考评等德育相关工作，并深受领导好评。
⑵、开创性工作渐入佳境，任重道远尚需努力
该同志加大了班级考核的奖励面，有力的促进了学校工作。本年度针对班级增多，许多班级在各项工作中表现突出，以班级管理激励机制，鼓舞了广大同学的爱班热情。以正面教育为入口，处理学生为手段；形成“堵漏洞、杀歪风、多教育、正校风”的机制；多次组织差生谈话，从各方面关心来感化学生，取得教育学生的最佳效果。
五、工作出色? 硕果累累
该同志工作积极认真，从不因为任何原因而影响工作，多年来从未请假，更无旷工。一心投入工作，不计报酬，不计得失，心中只有一个信念，那就是为了党的教育事业而努力工作，为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生而做好本职工作，为学校的教育教学保驾护航。
该同志从事教育工作十四年，从严要求，不断攀登，具有很高的专业理论知识和独具风格的教育教学方法，是体育学科带头人，也是教育教学工作的领头雁。一直秉承“团结、勤奋、求实、开拓、进取”的精神，具有“吃苦耐劳，谦虚好学，勇于创新，诚实守信，积极上进”的作风。工作认真负责，热爱本职工作。由于工作成绩突出，2004年度被评为省优秀教师并记二等功、     2003年度记三等功、2002年度获市级先进个人、四次评为县级先进工作者，一次评为县级优秀教师、多次评为优秀共产党员。因此，同意申报该同志为德育先进个人。
2005年11月30日