遥想当年寒窗时

上高办事处西张店小学   王兆军

作为我们泰山区的一名在教育战线上辛勤耕耘了二十多年的老师，每当看到自己所教的的学生坐在窗明几净、配备有多媒体、空调等现代化教学设备的教室里读书学习的时候，在替他们感到幸福高兴的同时，我也不禁想到了我那贫苦、寒酸但同时又充实的求学时代…，同时我也困惑：现在的孩子到底怎么了？为什么现在条件这么好反而没有了刻苦学习的精神？

我的小学与初中教育都是在岱岳区角峪镇完成的，那是一个距泰城六十多里地的偏僻而贫穷的乡村，那时的教学条件与现在真是一个天上一个地下，别说多媒体、电脑、点读机，就是偌大一个镇一中连一台像样的录音机都没有，一句话，所谓的教学就是教师干讲学生干学，那时我印象里学校也没有现在这么多的这检查那考评，但是老师们个个都认认真真、兢兢业业，别说作为考试科目的语数外史地生政，就连不考试的音体美也都上得有声有色、有板有眼，学生自然也是学得很带劲，没有像现在有的学校有这么多学生不完成老师作业的，那时还处于改革开放前的计划经济时代，作为土里刨食的农民的孩子，学生们吃的用的玩的也自然是与今日的小皇帝们不可同日而语，一身的行头就是一个破书包，里面除了必备的课本和必需的几样学习用品外几乎没有什么，那时大部分同学的家虽然离校都不是很远，大都在五六里七八里地，但几乎都是住校，一个星期只能回去一次，因为都没有代步工具，我所在的班里的五十多名同学当中，我印象里只有一个同学有自行车，他父母都在镇粮所上班，家境比较宽裕，故有此“专车”可以每天上完学后回家，其余同学都是徒步上学，再加上吃的又是粗茶淡饭，根本谈不上营养，学习又很紧，白天上七八节课后晚上还要上两节晚自习，好不容易盼到星期天（那时没有双休）还要帮家里人忙农活，其中的辛苦是现在的学子们无法感受的，但即便如此，绝大部分同学们还是都有比较端正的学习态度与刻苦学习的精神的，都能做到课堂上仔细听老师讲课，课下按时认真完成老师作业，究其原因，大概有两个方面，一是那时小学升初中还存在较强的竞争性，小学学习较差甚至是一般的学生一般都无缘初中教育，特别是进入在本地来说教育资源相对较好的镇第一中学读书，小学学习差的学生更是连想也不要想；二是当时的初中学生拥有比现在的学生更强烈的功名思想，他们全身心地目睹并感受到了父母及兄弟姐妹们由于没有文化而终生禁锢在贫瘠的土地上，面朝黄土背朝天、整天日出而作日落而息尚食不果腹，强烈的摆脱命运改变现状的决心激励着他们要好好读书，否则他们也必定会重蹈他们父辈的覆辙。

再后来我很幸运地考入了当时全省十九所省重点中学之一的泰安第一中学，虽然教学条件较之从前在农村有了天翻地覆的变化，（学校上物理化学有专门的实验室，上英语课有专门的语音室，而且拥有几十万藏书的校图书馆，教我们的老师都毕业于重点甚至是名牌大学），但作为首批泰安一中农村班的学生，我们的家庭境况与个人条件那是无法改变的，是与同年级城市班的学生无法相比的，作为都是泥腿子的后代，能考入当时的省重点中学，也就相当于有一只脚已经踏入了大学的门槛，在这样好的学校读书这是一般农村孩子做梦都想不到的，因此，我们便倍加珍惜这样的学习条件，尽管吃的还是粗茶淡饭，穿的还是在城里学生面前抬不起头来的破衣烂衫，但大伙都有一股奋发上进、刻苦求学的干劲，都怀有考不上大学无颜见江东父老的悲壮情怀，其刻苦学习的精神是现在的孩子无法望其项背的，农村学生离家都很远，几乎全都住校，在校食堂排队打饭的有限的时间里，就有不少学生见缝插针、不失时机地掏出随身携带的英语单词本记上一阵，在进入高三向高考冲刺的前几个月的时间里，同学们几乎每个人都拿出了拼命三郎的疯劲，每天晚上在上完了学校规定的两节晚自习后已经十点钟左右了，在学校强行给教室停电的情况下，都自发地点上蜡烛再学上一个小时左右，直至月明星稀、夜深人静。班主任老师看在眼里、疼在心里，晚上他不住在学校没法管，白天班空里他经常看到很多学生连课间那有限的十分钟都不放过，他老人家就会带着怒气冲到教室里把这些书呆子们轰出来，同学们的辛勤努力没有白费，在当年的高考中，除了个别由于发挥失常或别的什么原因没有考上大学以外（据了解这几名当年落榜的同学经过复读一年后也大都考上了大学），其余同学都考上了各级各类大学，前几年在泰安一中母校搞了一次同学聚会，那可真是群星璀璨、大腕云集，有在省市国家机关担任要职的国家干部，有在高校及科研院所搞研究的技术业务骨干，也有像我这样默默无闻在基层义务教育学校任教的普通教师，我们每个人都很庆幸，如果没有我们当年的那股子学习上的傻劲，哪能有今天的幸福人生？

反观我们现在的很多中小学生，锦衣玉食、饭来张口衣来伸手，可谓过着天堂一般的生活，不仅不知道珍惜好好读书，而且是上网成瘾荒废学业者有之、抢劫绑架者有之、饱食终日无所事事者更是有之，将理想抱负全都抛到了九霄云外，其个中缘由，不是脑子愚钝的我所能解释得了的，但愿我们的下一代都能有人经常给他们来一下精神上的忆苦思甜 ，让他们虽生于安乐，却拥有不甘平庸、奋发有为的鸿鹄之志，只有这样，我们的国家和民族才会大有前途，我们做教师的也不枉称为“人类灵魂的工程师”这一光荣称号！