大学英语四级考试2006年 6 月真题试卷及超级详解

大学英语四级考试2006年 6 月真题

Part Ⅰ Writing                                                       (30 minutes)

注意：此部分试题在答题卡1上。

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Students Selecting Their Lecturers. You should write at least 120 words following the outline given below:

1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师

2. 学生选择教师时所考虑的主要因素

3. 学生自选任课教师的益处和可能产生的问题

Students Selecting Their Lecturers

Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning）                   (15 minutes)

Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7, mark Y(for YES)if the statement agrees with the information given in the passage; N(for NO）if the statement contradicts the information given in the passage; NG(for NOT GIVEN）if the information is not given in the passage. For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage.

Highways

Early in the 20th century, most of the streets and roads in the U.S. were made of dirt, brick, and cedar wood blocks. Built for horse, carriage, and foot traffic, they were usually poorly cared for and too narrow to accommodate (容纳）automobiles.

With the increase in auto production, private turnpike (收费公路）companies under local authorities began to spring up, and by 1921 there were 387,000 miles of paved roads. Many were built using specifications of 19th century Scottish engineers Thomas Telford and John Macadam (for whom the macadam surface is named), whose specifications stressed the importance of adequate drainage. Beyond that, there were no national standards for size, weight restrictions, or commercial signs. During World War I, roads throughout the country were nearly destroyed by the weight of trucks. When General Eisenhower returned from Germany in 1919, after serving in the U.S. Army’s first transcontinental motor convoy (车队), he noted: “The old convoy had started me thinking about good, two-lane highways, but Germany’s Autobahn or motorway had made me see the wisdom of broader ribbons across the land”.

It would take another war before the federal government would act on a national highway system. During World War II, a tremendous increase in trucks and new roads were required. The war demonstrated how critical highways were to the defense effort: thirteen per cent of defense plants received all their supplies by truck, and almost all other plants shipped more than half of their products by vehicle. The war also revealed that local control of highways had led to a confusing variety of design standards. Even federal and state highways did not follow basic standards. Some states allowed trucks up to 36,000 pounds, while others restricted anything over 7,000 pounds. A government study recommended a national highway system of 33,920 miles, and congress passed the Federal-Aid Highway Act of 1944, which called for strict contract-controlled design criteria.

The interstate highway system was finally launched in 1956 and has been hailed as one of the greatest public projects of the century. To build its 44,000 mile web of highways, bridges, and tunnels, hundreds of unique engineering designs and solutions had to be worked out. Consider the many geographic features of the country: mountains, steep grades, wetlands, rivers, deserts and plains. Variables included the slope of the land, and the ability of the pavement to support the load. Innovative designs of roadways, tunnels, bridges, overpasses, and interchanges that could run through or bypass urban areas soon began to weave their way across the country, forever altering the face of America.

Long-span, segmented-concrete, cable-stayed bridges such as Hale Boggs in Louisiana and the Sunshine Skyway in Florida, and remarkable tunnels like Fort MC Henry in Maryland and Mr. Baker in Washington developed under the nation’s physical challenges. Traffic control systems and methods of construction developed under the interstate program soon influenced highway construction around the world, and were invaluable in improving the condition of urban streets and traffic patterns.

Today, the interstate system links every major city in the U.S. and the U.S. with Canada and Mexico. Built with safety in mind the highways have wide lanes and shoulders, dividing medians, or barriers, long entry and exit lanes, curves engineered for safe turns, and limited access. The death rate on highways is half that of all other U.S. roads (0.86 deaths per 100 million passenger miles compared to 1.99 deaths per 100 million on all other roads).

By opening the North American continent, highways have enabled consumer goods and services to reach people in remote and rural areas of the country, spurred the growth of suburbs, and provided people with greater options in terms of jobs, access to cultural programs, health care, and other benefits. Above all, the interstate system provides individuals with what they enrich most: personal freedom of mobility.

The interstate system has been an essential element of the nation’s economic growth in terms of shipping and job creation: more than 75 percent of the nation’s freight deliveries arrive by truck. And most products that arrive by rail or air use interstates for the last leg of the journey by vehicle.

Not only has the highway system affected the American economy by providing shipping routes, it has led to the growth of spin-off industries like service stations, motels, restaurants, and shopping centres. It has allowed the relocation of manufacturing plants and other industries from urban areas to rural.

By the end of the century there was an immense network of paved roads, residential streets, expressways, and freeways built to support millions of vehicles, the high way system was officially renamed for Eisenhower to honor his vision and leadership. The year construction began he said: “Together, the united forces of our communication and transportation systems are dynamic elements in the very name we bear United States. Without them, we would be a mere alliance of many separate parts.”

注意：此部分试题请在答题卡1上作答。

1. National standards for paved roads were in place by 1921.

2. General Eisenhower felt that the broad German motorways made more sense than the two-Lane highways of America.

3. It was in the 1950s that the American government finally took action to build a national highway system.

4. Many of the problems presented by the country’s geographical features found solutions in innovative engineering projects.

5. In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other American roads.

6. The interstate highway system provides access between major military installations in America.

7. Service stations, motels and restaurants promoted the development of the inter-state highway system.

8. The greatest benefit brought about by the interstate system was_______.

9. Trucks using the interstate highways deliver more than_______.

10. The interstate system was renamed after Eisenhower in recognition_______.

Part III Listening Comprehension                                       (35 minutes)

Section A

Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer; then make the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the center.

注意：此部分试题在答题卡2上作答。

11. A) The girls got on well with each other. B) It’s understandable that girls don’t get along.

C) She was angry with the other young stars. D) The girls lacked the courage to fight.

12. A) The woman does her own housework. B) The woman needs a housekeeper.

C) The woman’s house is in a mess. D) The woman works as a housekeeper.

13. A) The Edwards are quite well-off.

B) The Edwards should cut down on their living expenses.

C) It’ll be unwise for the Edwards to buy another house.

D) It’s too expensive for the Edwards to live in their present house.

14. A) The woman didn’t expect it to be so warm at noon.

B) The woman is sensitive to weather changes.

C) The weather forecast was unreliable.

D) The weather turned cold all of a sudden.

15. A) At a clinic. B) In a supermarket.

C) At a restaurant. D) In an ice cream shop.

16. A) The woman did not feel any danger growing up in the Bronx.

B) The man thinks it was quite safe living in the Bronx district.

C) The woman started working at an early age to support her family. 

D) The man doesn’t think it safe to send an 8-year-old to buy things.

17. A) The man has never seen the woman before.

B) The two speakers work for the same company.

C) The two speakers work in the same floor.

D) The woman is interested in market research.

18. A) The woman can’t tolerate any noise. B) The man is looking for an apartment.

C) The man has missed his appointment. D) The woman is going to take a train trip.

Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard.

19. A) To make a business report to the woman. 

B) To be interviewed for a job in the woman’s company.

C) To resign from his position in the woman’s company.

D) To exchange stock market information with the woman.

20. A) He is head of a small trading company.

B) He works in an international insurance company.

C) He leads a team of brokers in a big company.

D) He is a public relations officer in a small company.

21. A) The woman thinks Mr. Saunders is asking for more than they can offer.

B) Mr. Saunders will share one third of the woman’s responsibilities.

C) Mr. Saunders believes that he deserves more paid vacations.

D) The woman seems to be satisfied with Mr. Saunders’ past experience.

Questions 22 to 25 are based on the conversation you have just heard.

22. A) She’s worried about the seminar. B) The man keeps interrupting her.

C) She finds it too hard. D) She lacks interest in it.

23. A) The lecturers are boring. B) The course is poorly designed.

C) She prefers Philosophy to English. D) She enjoys literature more.

24. A) Karen’s friend. B) Karen’s parents.

C) Karen’s lecturers. D) Karen herself.

25. A) Changing her major.

B) Spending less of her parents’ money.

C) Getting transferred to the English Department.

D) Leaving the university.

Section B

Directions: In this section, you will hear 3 short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C）and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.

注意:此部分试题请在答题卡2上作答。

Passage One

Questions 26 to 29 are based on the passage you have just heard.

26. A) Rent a grave. B) Burn the body.

C) Bury the dead near a church. D) Buy a piece of land for a grave.

27. A) To solve the problem of lack of land. B) To see whether they have decayed.

C) To follow the Greek religious practice. D) To move them to a multi-storey graveyard.

28. A) They should be buried lying down. 

B) They should be buried standing up.

C) They should be buried after being washed.

D) They should be buried when partially decayed.

29. A) Burning dead bodies to ashes. B) Storing dead bodies in a remote place.

C) Placing dead bodies in a bone room. D) Digging up dead bodies after three years.

Passage Two

Questions 30 to 32 are based on the passage you have just heard.

30. A) Many foreign tourists visit the United States every year.

B) Americans enjoy eating out with their friends.

C) The United States is a country of immigrants.

D) Americans prefer foreign foods to their own food.

31. A) They can make friends with people from other countries.

B) They can get to know people of other cultures and their lifestyles.

C) They can practice speaking foreign languages there.

D) They can meet with businessmen from all over the world.

32. A) The couple cook the dishes and the children help them. 

B) The husband does the cooking and the wife serves as the waitress.

C) The mother does the cooking while the father and children serve the guests.

D) A hired cook prepares the dishes and the family members serve the guests.

Passage Three

Questions 33 to 35 are based on the passage you have just heard. 

33. A) He took them to watch a basketball game.

B) He trained them to play European football.

C) He let them compete in getting balls out of a basket.

D) He taught them to play an exciting new game.

34. A) The players found the basket too high to reach.

B) The players had trouble getting the ball out of the basket.

C) The players had difficulty understanding the complex rules.

D) The players soon found the game boring.

35. A) By removing the bottom of the basket. B) By lowering the position of the basket.

C) By simplifying the complex rules. D) By altering the size of the basket.

Section C                           

Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea. When the passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks numbered from 36 to 43 with the exact words you have just heard. For blanks numbered from 44 to 46 you are required to fill in the missing information. For these blanks, you can either use the exact words you have just heard or write down the main points in your own words. Finally, when the passage is read for the third time, you should check what you have written.

注意：此部分试题在答题卡2上作答。

For Americans, time is money. They say, “You only get so much time in this life, you’d better use it wisely.” The  36   will not be better than the past or present, as Americans are  37   to see things unless people use their time for constructive activities. Thus, Americans  38   a “well-organized” person, one who has a written list of things to do and a  39  for doing them. The ideal person is punctual and is  40  of other people’s time. They do not  41  people’s time with conversation or other activity that has no  42  beneficial outcome.

The American attitude toward time is not   43  shared by others, especially non-Europeans. They are more likely to regard time as  44  . One of the more difficult things many students must adjust to in the States is the notion that time must be saved whenever possible and used wisely every day.

In this context  45  . McDonald’s, KFC, and other fast food establishments are successful in a country where many people want to spend the least amount of time preparing and eating meals. As McDonald’s restaurants  46 , bringing not just hamburgers but an emphasis on speed, efficiency, and shiny cleanliness.

Part Ⅳ Reading Comprehension (Reading in Depth)                   （25 minutes）

Section A

Direction: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the center. You may not use any of the words in the bank more than once.

Questions 47 to 56 are based on the following passage.

El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange   47   happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds (信风), which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in   48  , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5℃.

The warming of the ocean has far-reaching effects. The hot, humid (潮湿的) air over the ocean causes severe   49   thunderstorms. The rainfall is increased across South America,   50   floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts of the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and   51  .

El Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 El Nino brought the most  52   weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds   53   of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists  54  this to be the longest El Nino for 2,000 years.

Nowadays, weather experts are able to forecast when an El Nino will   55   but they are still not   56   sure what leads to it or what affects how strong it will be.

注意：此部分试题请在答题卡2上作答。

A) estimate   B) strength   C) deliberately   D) notify   E) tropical

F) phenomenon   G) stable   H) attraction   I) completely   J) destructive

K) starvation    L) bringing   M) exhaustion   N) worth    O) strike

Section B

Directions: There are 2 passages in this section. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.

Passage One

Questions 57 to 61 are based on the following passage.

Communications technologies are far from equal when it comes to conveying the truth. The first study to compare honesty across a range of communication media has found that people are twice as likely to tell lies in phone conversations as they are in emails. The fact that emails are automatically recorded—and can come back to haunt (困扰) you—appears to be the key to the finding.

Jeff Hancock of Cornell University in Ithaca, New York, asked 30 students to keep a communications diary for a week. In it they noted the number of conversations or email exchanges they had lasting more than 10 minutes, and confessed to how many lies they told. Hancock then worked out the number of lies per conversation for each medium. He found that lies made up 14 per cent of emails, 21 per cent of instant messages, 27 percent of face-to-face interactions and an astonishing 37 percent of phone calls.

His results, to be presented at the conference on human computer interaction in Vienna, Austria, in April, have surprised psychologists. Some expected e-mailers to be the biggest liars, reasoning that because deception makes people uncomfortable, the detachment (非直接接触) of e-mailing would make it easier to lie. Others expected people to lie more in face-to-face exchanges because we are most practiced at that form of communication.

But Hancock says it is also crucial whether a conversation is being recorded and could be reread, and whether occurs in real time. People appear to be afraid to lie when they know the communication could later be used to hold them to account, he says. This is why fewer lies appear in email than on the phone.

People are also more likely to lie in real time—in an instant message to phone call, say—than if they have time to think of a response, says Hancock. He found many lies are spontaneous (脱口而出的) responses to an unexpected demand, such as: “Do you like my dress?”

Hancock hopes his research will help companies work out the best ways for their employees to communicate. For instance, the phone might be the best medium for sales where employees are encouraged to stretch the truth. But, given his result, work assessment, where honesty is a priority, might be best done using email.

注意：此部分试题请在答题卡2上作答。

57. Hancock’s study focuses on_______ .

A) the consequences of lying in various communications media

B) the success of communications technologies in conveying ideas

C) people’s preference in selecting communications technologies

D) people’s honesty levels across a range of communications media

58. Hancock’s research finding surprised those who believed that_______.

A) people are less likely to lie in instant messages

B) people are unlikely to lie in face-to-face interactions

C) people are most likely to lie in e-mail communication

D) People are twice as likely to lie in phone conversations

59. According to the passage, why are people more likely to tell the truth through certain media of communication?

A) They are afraid of leaving behind traces of their lies.

B) They believe that honesty is the best policy.

C) They tend to be relaxed when using those media.

D) They are most practised at those forms of communication.

60. According to Hancock, the telephone is a preferable medium for promoting sales because_______.

A) salesmen can talk directly to their customers

B) salesmen may feel less restrained to exaggerate

C) salesmen can impress customers as being trustworthy

D) salesmen may pass on instant messages effectively

61. It can be inferred from the passage that_______.

A) honesty should be encouraged in interpersonal communications

B) more employers will use e-mails to communicate with their employees

C) suitable media should be chosen for different communication purposes

D) email is now the dominant medium of communication within a company

Passage Two

Questions 62 to 66 are based on the following passage.

In a country that defines itself by ideals, not by shared blood, who should be allowed to come, work and live here? In the wake of the Sept.11 attacks these questions have never seemed more pressing.

On Dec.11, 2001, as part of the effort to increase homeland security, Federal and local authorities in 14 states staged “Operation Safe Travel” —raids on airports to arrest employees with false identification (身份证明). In Salt Lake City there were 69 arrests. But those captured were anything but terrorists, most of them illegal immigrants from Central or South America. Authorities said the undocumented workers’ illegal status made them open to blackmail (讹诈) by terrorists. Many immigrants in Salt Lake City were angered by the arrests and said they felt as if they were being treated like disposable goods.

Mayor Anderson said those feelings were justified to a certain extent. “We’re saying we want you to work in these places, and we’re going to look the other way in terms of what our laws are, and then when it’s convenient for us, or when we can try to make a point in terms of national security, especially after Sept.11, then you’re disposable. There are whole families being uprooted for all of the wrong reasons,” Anderson said.

If Sept.11 had never happened the airport workers would not have been arrested and could have gone on quietly living in America, probably indefinitely. Ana Castro, a manager at a Ben & Jerry’s ice cream shop at the airport, had been working 10 years with the same false Social Security card when she was arrested in the December airport raid. Now she and her family are living under the threat of deportation (驱逐出境). Castro’s case is currently waiting to be settled. While she awaits the outcome, the government has granted her permission to work here and she has returned to her job at Ben Jerry’s.

注意：此部分试题请在答题卡2上作答。

62. According to the author, the United States claims to be a nation_______.

A) composed of people having different values B) encouraging individual pursuits

C) sharing common interests D) founded on shared ideals

63. How did the immigrants in Salt Lake City feel about “Operation Safe Travel”?

A) Guilty. B) Offended.

C) Disappointed. D) Discouraged.

64. Undocumented workers became the target of “Operation Safe Travel” because______.

A) evidence was found that they were potential terrorists

B) most of them worked at airports under threat of terrorist attacks

C) terrorists might take advantage of their illegal status

D) they were reportedly helping hide terrorists around the airport

65. By saying “we’re going to look the other way in terms of what our laws are” (Line 2, Para.3), Mayor Alderson means“_______”.

A) we will turn a blind eye to your illegal status

B) we will examine the laws in a different way

C) there are other ways of enforcing the law

D) the existing laws must not be ignored

66. What do we learn about Ana Castro from the last paragraph?

A) She will be deported sooner or later.

B) She is allowed to study permanently.

C) Her case has been dropped

D) Her fate remains uncertain.

Part Ⅴ Cloze                                                         (15 minutes)

Directions：There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A), B), C) and D) on the right side of the paper. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.

注意：此部分试题请在答题卡2上作答。

Do you wake up every day feeling too tired, or even upset? If so, then a new alarm clock could be just for you. The clock, called Sleep Smart, measures your sleep cycle, and waits  67 you to be in your lightest phase of sleep  68  rousing you. Its makers say that should  69  you wake up feeling refreshed every morning.

As you sleep you pass  70  a sequence of sleep: states—light sleep, deep sleep and REM (rapid eye movement）sleep—that  71  approximately every 90 minutes. The point in that cycle at which you wake can  72  how you feel later, and may  73  have a greater impact than how much or little you have slept. Being roused during a light phase  74  you are more likely to wake up energetic.

Sleep Smart  75  the distinct pattern of brain waves  76  during each phase of sleep, via a headband equipped 77  electrodes (电极) and a microprocessor. This measures the electrical activity of the wearer’s brain, in much the  78  way as some machines used for medical and research  79 , and communicates wirelessly with a clock unit near the bed. You  80  the clock with latest time at  81  you want to be wakened, and it  82  duly (适时地) wakes you during the last light sleep phase before that.

The  83  was invented by a group of students at Brown University in Rhode Island  84  a friend complained of waking up tired and performing poorly on a test. “  85  sleep deprived people ourselves, we started thinking of  86  to do about it”, says Eric Shashoua, a recent college graduate and now chief executive officer of Axon Sleep Research Laboratories, a company created by the students to develop their idea.

67.  A) beside   B) near   C) for   D) around

68.  A) upon   B) before   C) towards   D) till

69.  A) ensure   B) assure   C) require  D) request

70.  A) through   B) into   C) about  D) on

71.  A) reveals   B) reverses   C) resumes D) repeats

72.  A) effect   B) affect   C) reflect  D) perfect

73.  A) already   B) every   C) never  D) even

74.  A) means  B) marks   C) says  D) dictates

75.  A) removes   B) relieves   C) records  D) recalls

76.  A) proceeded  B) produced   C) pronounced D) progressed

77.  A) by    B) of    C) with    D) over

78.  A) familiar   B) similar   C) identical   D) same

79.  A) findings  B) prospects  C) proposals  D) purposes

80.  A) prompt   B) program   C) plug   D) plan

81.  A) where   B) this   C) which   D) that

82.  A) then   B) also   C) almost   D) yet

83.  A) claim   B) conclusion C) concept   D) explanation

84.  A) once   B) after   C) since   D) while

85.  A) Besides   B) Despite   C) To   D) As

86.  A) what   B) how   C) whether   D) when

Part Ⅵ Translation                                                   （5 minutes）

Directions: Complete the sentences on Answer Sheet 2 by translating into English the Chinese given in brackets.

注意：此部分试题请在答题卡2上作答，只需写出译文部分。

87. Having spent some time in the city, he had no trouble___________ (找到去历史博物馆的路).

88. ______________(为了挣钱供我上学), mother often takes on more work than is good for her.

89. The professor required that ______________ (我们交研究报告) by Wednesday.

90. The more you explain, ________________(我愈糊涂).

91. Though a skilled worker, ______________(他被公司解雇了)last week because of the economic crisis.

大学英语四级考试2006年6月真题精读笔记

Part Ⅰ Writing                   

一、审题谋篇

就体裁来说，本次四级作文为议论文，话题是关于学生自由选择某些课程的任课教师，属于校园类话题。

根据提示信息可以判断本文为提纲式作文，据此可以把文章分为三段。首段介绍文章的主题“Some universities give students freedom to choose their own lecturers for some courses”。第二段进行事实说明，分析学生选择老师可能考虑的因素：教学风格(teaching style)、学术水平（academics）、个性（personality）、作业要求（assignments）等。由于篇幅有限，考生不能一一列举。应从中选取比较有代表性的、易于表达的，使用firstly，secondly…等词进行逻辑组织。第三段是结论段，从事情的两面性指出其positive and negative effects。

写作时，要选择适当的角度，最好使用第三人称进行论述，这样会让文章读起来更加客观，观点更容易被接受。

二、参考范文

　　Students Selecting Their Lecturers

An increasing number of universities are undertaking some changes by giving their students freedom to choose their own lecturers for some courses. This practice, ever since it comes out, has been very popular with students.

There are several factors influencing students’ choice of the lecturers. Firstly, an ideal lecturer should have an interesting and humorous teaching style, so that students can learn their subjects in a relaxed and pleasant atmosphere. Secondly, a diverse academic background is also preferred since a knowledgeable teacher can greatly enlarge students’ scope of knowledge. Last but not least, a teacher with an agreeable personality is also desirable to students.

This practice undoubtedly has lots of positive effects on the present college education, as it can encourage students to take an active part in study and urges teachers to improve their teaching quality. However, it can inevitably bring some negative effects. For instance, some teachers may try to cater to the students’ interest to increase the popularity of their lessons, while ignoring the teaching plan, which may lead to the opposite direction of high education quality.

越来越多的大学允许学生自由选择某些课程的任课教师。这一举措，自施行之日起，就深受同学们的欢迎。

有几个因素会影响到学生对老师的选择。首先，理想的教师应该具有风趣幽默的教学风格，为学生创造一种轻松舒适的学习环境。其次，教师知识多样化也会得到学生的喜爱，因为一个学识渊博的教师会极大地影响学生的知识范围。最后但同样重要的是教师平易近人的个性，这在学生选择教师时也是颇具吸引力的。

该举措的实施无疑对当前的大学教育产生了很多积极的影响。一方面，它鼓励学生对学习采取更加积极的态度；另一方面，也会促使教师更好地改进自己的教学。然而，它不可避免地也会有诸多负面影响。例如，教师有可能只顾迎合学生的要求而忽视教学计划，从而背离高质量大学教育的目标。

三、范文点评

对题材的成功挖掘是写出好文章的前提。文章第二段具体选择了三种比较全面并具有代表性的原因。这样一来，段落层次分明又符合逻辑，是很成功的构思。文章最后一段正反两方面的论述也颇有深度。语言表述简练，没有语言错误。形容词、动词的选择多样化，富有变化。

【生动的用词】undertake实行；ideal理想的；diverse多样的；prefer喜欢；agreeable平易近人的；desirable渴望得到的；undoubtedly毫无疑问；inevitably毋庸置疑

【丰富的短语】cater to满足；lead to导致；be popular with受欢迎；have effects on对……有影响

【多变的句式】

本文行文过程中尝试着变换不同的句式，让文章读起来不那么枯燥。多种时态交叉使用，使作者思想清晰明了。如：“Firstly, an ideal lecturer should have an interesting and humorous teaching style, so that students can learn their subjects in a relaxed and pleasant atmosphere. Secondly, a diverse academic background is also preferred since a knowledgeable teacher can greatly enlarge students’ scope of knowledge.”逻辑性强，语言功底深，为文章增添了亮点。

借助逻辑关联词，如since，as，however等，以及顺序关联词，如firstly，secondly，last but not least等，可使论述连贯，思路清晰易懂。文中最后一句是非限定性定语从句 “which may lead to the opposite direction of high education quality”，它的使用突出了作者鲜明的态度，且言简意赅，紧扣提纲。

四、避错指导

考生在本次四级考试写作过程中主要会出现一个问题：主题不明确。主题不明确的原因未必在于审题不当，而是由于不会写主题句。主题句如果过于宽泛概括，会影响考生集中精力阐述主题，甚至使考生下笔千言却离题万里。如本次写作过程中有些考生将主题句写成“possible ways to make the teaching more attractive”或“how to help students study better”等都会使论述偏离主题。避免此问题的办法是参照提纲写主题句，围绕主题句展开讨论。

行文过程中很多考生为了“展示文采”或是出于习惯，喜欢写一些长句或松散句，但很有可能所写的句子成分不全，或逻辑混乱。如：

1. Students can learn more professional knowledge what can give them best help in their future work.

【纠错】该句的主干成分为Students can learn more professional knowledge，其后的成分从语法结构上看应为knowledge的定语，what引导名词性从句不能充当定语，此处的引导词应为which或that。另外，learn一般不与konwledge搭配，说“学习知识”一般用get/acquire knowledge。

【改正】Students can get more professional knowledge which/that can give them best help in their future work.

2. Any university, that is blind to students’ interest in study, may fail to improve its education quality.

【纠错】该句两个逗号之间的成分应为非限定性定语从句（即定语从句与所修饰的先行词之间用逗号隔开了），其先行词为any university。虽然that可以引导定语从句修饰其前面的名词，但当该名词与定语从句之间用逗号隔开时，引导词应使用which，而非that。

【改正】Any university, which is blind to students’ interest in study, may fail to improve its education quality.

3. Some people believe that students pay a lot of attention to their lecturers even if they value their college education.

【纠错】even if意为“即使，纵然”，该词的使用令该句的逻辑出现混乱，因为even if作连词引导让步状语从句，如I will leave this company, even if I have to pay a high price. （纵然我会付出很大代价，我也要离开这家公司。）从逻辑上看，they value their college education应为前句的原因或条件。

【改正】Some people believe that students pay a lot of attention to their lecturers since they value their college education.

另外，考生在使用固定短语时的错误也比较普遍。如“在校园里”应为on campus，很多考生误写成in campus；“令人满意地”应为to one’s satisfaction，考生误用to one’s satisfied；“相比之下”应使用by contrast，考生误用by the contrast等等，不胜枚举。

总之，好的作文应在保证句子正确的前提下，尝试着变换不同的句式，从而让文章读起来不那么枯燥。但行文过程中要特别留意句子的结构和词语的固定用法，避免因表述不清或错误造成失分。

五、能力拓展

【同义词转换】

1. emphasize → put / lay emphasis on 强调

Universities should lay emphasis on students’ cultivation of their professional skills. 大学应该注重培养学生的职业技能。

2. face → confront 面对

However, teachers are confronted with more pressure to increase the popularity of their lessons. 然而教师面临着提高学生对自己课程的喜欢度的巨大压力。

3. good → beneficial / positive 好，有益的

The practice of giving students more freedom to choose their lecturers for some courses has produced lots of positive effects. 学生自由选择某些课程的任课教师这一举措已经产生了好的效果。

【话题备考锦囊】

1. Teachers may put more emphasis on exerting their influence on students. 老师会更加注重对学生施加影响。

2. There is no denying that this practice will appeal to students. 不可否认这一举措对学生很有吸引力。

3. A teacher who is skillful in delivering his lecture can undoubtedly inspire the mind of students. 一个授课熟练的老师毫无疑问会激发学生的灵感。

4. The freedom entitled to students can help them get into the role of being responsible for their study. 赋予学生的自由会帮助学生更好地为自己的学习负责。

5. We should take the possible side-effects into consideration. 我们应该考虑其负面影响。

【话题词汇拓展】

contributive            a.  有帮助的

controversial           a.  有争议的 

diverse             a. 多种多样的

entitle              v.  给……权利

flexible                 a.  灵活的     

inspire               v.  鼓舞，激发      

pressure                   n.  压力

quality-oriented education     素质教育    

academic performance       学习成绩

be confronted with         面临，面对

development of personality   个性发展

teaching method            教学方法

六、命题风向标

新四级考试并没有改变对写作的测试标准和要求，但在出题顺序上却做了明显的调整：写作作为第一项考查的内容，被提到新四级试卷的最开头，这令许多考生感觉不适应。

从命题类型上讲，06年6月24日的四级作文属于标准的现象解释题目，同时含有一些对比观点型题目的成分，其实就是现象解释与对比观点的结合。与之前的考试不同，这次考试在提纲上略显隐晦，它以“学生要考虑的因素”这种形式，在一定程度上向考生传达了“学生为什么要选择老师”的思想。这就需要考生对题材进行成功挖掘。另一方面，本次考试依然沿袭过去的做法，将“解决途径”和“现实意义”加以掩盖，让考生充分想象构思，增加难度。尤其是在谈到选择老师的影响时，出题者故意以双刃剑的形式——选择的好处以及所带来的问题双方面示人，借以刁难考生。

2006年新《四级考试大纲》规定：写作选用考生所熟悉的题材。因此与考生的学习生活息息相关的社会热点话题和校园话题成为新《教学要求》颁布后的主要命题范围。本次四级试卷，体现了“以学生为中心”的主题特点，学生普遍感觉亲切。根据考试改革方案和课程教学要求的相关规定，应用文写作、说明文和议论文仍将是新四级作文的主攻方向。考生平时应有意识地就他们感兴趣的话题进行思考和拓展，力争在实践中磨练敏锐的审题能力。

Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)              

一、篇章结构

二、核心词汇

1． accommodate v. ①供给 ②适应，迎合 ③容纳

【搭】accommodate to适应，顺应【拓】accommodation n.（常pl.）住宿，膳宿 

2． authority n. ①权力 ②权威 ③（常pl.）当局

【搭】an authority on在……方面的权威；authority over对……人的凌驾

3． adequate a. ①充足的，足够的 ②适当的，胜任的

【用】problem of adequate food and clothing 温饱问题【搭】be adequate for sth.……充足；be adequate to (doing) sth. 胜任【拓】adequacy n. 足够；inadequate a. 不充足的，不适当的【辨】enough，sufficient，adequate 都表示足够的意思，但是enough 指愿望上的满足；sufficient指需要的，达到目的的满足，所以事实上常常已经 sufficient，但并不一定感到enough；adequate表示刚够、正合适的意思。

4． restriction n. 限制，约束 

【用】supervision and restriction 监督制约；legal restrictions法律限制【拓】restrict v. 限制，约束；restrict…to 把……限制在； restrictive a.限制的，约束的

5． essential a. ①本质的，实质的 ②提炼的，精华的 n.①本质，实质 ②要素，要点

【搭】be essential to 对……绝对必要，极其重要【拓】essentially ad. 基本上，本质上【辨】necessary和essential 都有必要的意思，但是意思有所不同。necessary指一般的和不确定的用语。essential是绝对意味最强的用语，指事物的本质。

6． immense a. 极广大的，无边的

【拓】immensely ad. 非常地，极端地；immensity n. 巨大，广大

7． dynamic a. ①动力的，动态的 ②有活力的，强有力的 n. 动力学

【用】dynamic economics 动态经济学；a man of dynamic personalities 性格活跃的人；dynamic phenomenon动态现象；a dynamic market充满活力的市场

三、试题详解

1. 【答案】N

【原题译文】1921年，相关公路建设的国家标准出台。

【快速解题】本题的题干的关键词是by 1921，National standards和paved roads，由此可定位到原文第二段的开头部分。

【篇章分析】原文第二段起始部分说，“by 1921 there were 387,000 miles of paved roads. Many were built using specifications of 19th century Scottish engineers…Beyond that, there were no national standards for size, weight restrictions, or commercial signs.”该题的表述显然与原文是相互矛盾的，所以是不对的。

2. 【答案】Y

【原题译文】艾森豪威尔将军认为宽阔的德国高速公路比美国双车道公路更合理。

【快速解题】本题的关键是General Eisenhower，由此即可定位到第二段的后半部分。

【篇章分析】原文第二段后半部分指出：“When General Eisenhower…he noted: The old convoy had started me thinking about good, two-lane highways, but Germany’s Autobahn or motorway had made me see the wisdom of broader ribbons across the land.”这显然与本题表述是一致的，所以正确。

3. 【答案】Y

【原题译文】美国政府是在20世纪50年代最终开始建设国家公路系统的。

【快速解题】本题的题干是1950s，由此可以快速准确地定位到第四段首句。

【篇章分析】原文第四段首句指出：“The interstate highway system was finally launched in 1956.”这显然与本题表述是一致的，所以正确。

4. 【答案】Y

【原题译文】由国家地理面貌引起的众多问题在创新性工程项目中得到了解决。

【快速解题】本题的题干是geographical features和innovative，由此即可定位到本文第四段。

【篇章分析】原文第四段指出：“Consider the many geographic features of the country… Innovative designs of roadways, tunnels, bridges, overpasses, and interchanges that could run through or bypass urban areas soon began to weave their way across the country, forever altering the face of America.”这显然与本题表述是一致的，所以正确。

5. 【答案】N

【原题译文】尽管考虑到了安全因素，美国州际公路的死亡率仍高于其他道路的死亡率。

【快速解题】本题的题干是death rate，interstate highway和higher，由此可定位到本文第六段最后一句。

【篇章分析】原文第六段最后一句指出：“The death rate on highways is half that of all other U.S roads.”这与该题的表述显然是矛盾的，所以错误。

6. 【答案】NG

【原题译文】州际公路系统为美国各主要军事基地提供通道。

【快速解题】本题的题干是major military installations，由题干中的military即可定位到本文第三段。

【篇章分析】原文第三段第三句指出：“The war demonstrated how critical highways were to the defense effort.” 原文显然没有提及州际公路系统是否为美国各主要军事基地提供通道。这道题没有信息依据，所以答案是NG。

7. 【答案】N

【原题译文】服务站、汽车旅馆和饭店推动了州际公路系统的快速发展。

【快速解题】由题干中的Service stations，motels and restaurants即可定位到本文倒数第二段。

【篇章分析】原文倒数第二段指出：“Not only has the highway system affected the American economy by providing shipping routes, it has led to the growth of spin-off industries like service stations, motels, restaurants, and shopping centres.”这与该题的表述显然是矛盾的，所以错误。

8. 【答案】personal freedom of mobility

【原题译文】州际公路系统带来的最大好处是______。

【快速解题】本题的题干是greatest benefit，由此即可定位到本文第七段的最后一句。

【篇章分析】原文第七段最后一句指出：“Above all, the interstate system provides individuals with what they enrich most: personal freedom of mobility.”显然，题干中的greatest benefit与原文中的they cherish most对应，brought about与原文中的provide…with…对应，所以本题填原文内容personal freedom of mobility即可。

9. 【答案】75 percent of the nation’s freight deliveries

【原题译文】超过______由使用州际高速公路的卡车来运送。

【快速解题】本题的题干是trucks和deliver more than，由此即可定位到原文第八段首句。

【篇章分析】原文第八段首句指出：“more than 75 percent of the nation’s freight deliveries arrive by truck.”所以本题填原文内容75 percent of the nation’s freight deliveries即可。

10. 【答案】his vision and leadership

【原题译文】州际高速公路以艾森豪威尔的名字重新命名，以此来纪念______。

【快速解题】本题的题干是renamed after Eisenhower，由此可定位到原文最后一段中间部分。

【篇章分析】原文最后一段的中间部分指出：“…the high way system was officially renamed for Eisenhower to honor his vision and leadership.”本题与原文的语序是一致的，只是将原文to honor后面的成分改为由in recognition of（表示对……的认可）引起的空格，所以填入his vision and leadership即可。 

四、全文精译

公路

20世纪初期，美国的大多数街道和公路是用泥土、 砖块和杉木板铺设的。这种为骑马、 赶车和步行设计的道路通常养护不佳且过于狭窄，容纳不下汽车行驶。

随着汽车产量的增加，私营的收费公路公司在地方政府的支持下如雨后春笋般涌现。截止到1921年，一共铺设了38.7万公里的公路。其中，大多数公路沿用了19世纪苏格兰工程师托马斯·特尔福德和约翰·麦克亚当（碎石路面就是以他的名字命名的）所制定的规范，这种建造规范强调道路排水通畅的重要性。此外，当时并没有针对道路规格、载重限制和商业标牌的全国性标准。一战期间，货车几乎把全国的公路都破坏掉了。当艾森豪威尔将军1919年从德国回来，到美军第一个跨大陆机动车队任职时，他指出：“这些老车队使我想到要建造良好的双车道公路，而德国的机动车道让我看到了在全国建造更宽的道路的明智所在。”

联邦政府真正开始建立国家公路系统是在另一次战争之后。二战时期，对货车和新道路数量的需求大幅度上升。战争证明了道路对于防御工作的重要性。13%生产防御设备的工厂靠卡车运送原材料，而几乎其他所有工厂半数以上的产品都由汽车运送。战争同样也暴露了各地建设的公路因设计标准的差异所带来的问题。就连联邦和各州的公路都没有一个基本标准。一些州允许卡车载重量高达3.6万磅， 但另一些却限制载重不可以超过7,000磅。一项政府研究项目建议在全国建设一个总长度为33,920英里的国家公路系统，国会很快通过了《1944年联邦资助公路法案》，提出要建立严格的、由中央控制的道路建设规范。

    州际公路体系最终于1956年动工，它被誉为那个世纪最伟大的公共建设项目。为建设其4.4万公里长的公路—桥梁—隧道网，人们制定了数以百计的有针对性的工程设计方案和解决办法。方案要考虑到各地的地理特征：山地、 陡坡、 湿地、 河流、 沙漠和平原。道路的各种变化包括地面的倾斜程度、公路的载重负荷能力、道路的使用强度和地表土壤的种类。城市区域有另外的问题。能够穿过或绕过城市区域的道路、隧道、桥梁、天桥和立交桥等创新设计在全国各地涌现出来，永远改变了美国的面貌。

像路易斯安娜的黑尔·博格斯大桥和佛罗里达的阳光高架桥一样的长跨度混凝土吊索桥，以及像马里兰的麦克亨利堡隧道和华盛顿的贝克山的著名隧道，它们的建设都克服了地理环境的挑战。由州际公路项目所发展起来的交通控制体系和建造方法，很快就影响了全世界的公路建设，并在改善城市街道和交通模式方面起到了不可估量的作用。

现在，州际交通体系不仅连接了美国国内的各大城市，并且把美国与加拿大和墨西哥连接了起来。出于安全性的考虑，公路都建有宽敞的车道和路肩、分隔栏或路障、较长的入口和出口车道、为安全拐弯而设计的弯转，以及限制出入的通道。高速公路上的事故死亡率仅为美国其他道路的一半（高速公路旅客周转量1亿人英里的死亡率是0.86，而其他公路则是1.99）。

高速公路开放了美洲大陆，让消费品和服务可以惠及边远的农村地区，刺激了郊区的发展，给人们提供了更多的就业、文化、医疗和其他福利的选择。总之，州际公路体系提供了个人最为珍视的东西：个人迁移的自由。

从海运和创造就业机会的角度来说，州际交通体系一直是国家经济增长不可或缺的要素：全国75%以上的货运由卡车完成，且大多数空运和铁路运输产品最终也将通过跨州系统由汽车运送到目的地。公路系统不但提供了海运通道，影响了美国的经济，还促进了服务站、 汽车旅馆、饭店、 购物中心等副业的增长。它还使制造厂和其他工业设施得以从城市迁向乡村。

到上世纪末，美国已经建成了集公路、住宅区街道、高速公路于一体的巨大的道路网络，足以容纳数以百万计的车辆。公路系统被正式更名为艾森豪威尔，以纪念其远见卓识和领导才华。在开工的那一年，艾森豪威尔曾说：“通信和交通系统的联合力量是我国最重要的活力来源。失去它们，我们仅是各自分裂的松散联盟。”

Part III Listening Comprehension

Section A

试题详解

11.A) The girls got on well with each other.

A) 女孩们相处得很好。

B) It’s understandable that girls don’t get along.

B) 女孩子们相处不好是可以理解的。

C) She was angry with the other young stars.

C) 她对其他的年轻明星非常生气。

D) The girls lacked the courage to fight.

D) 女孩们缺乏勇气去打架。

【解题核心】选项表明对话与女孩们之间的相处情况有关。D选项与其他三项内容明显不同，可初步排除。选项B、C意思相近，均表示女孩们相处得不太好，故二者均不大可能为答案。A选项则表示女孩们相处得非常好，与选项B、C同时相反，根据命题规律，同时与两个意思相近的选项相反的选项很可能为答案。因此可初步推测本题答案为A。听音时重点留意女孩们相处得如何（“好”还是“不好”）。

【正确项分析】从对话中女士连续说的两个great可推知她和那些年轻明星相处愉快。注意对话中的“didn’t get along”是别人说的，并且女士对此非常气愤。A选项中“get on (along) with sb.”为“与……和睦相处”，与原文中的“没有打架，过得很开心”相符。

【原文及译文】

M: What was it like working with those young stars?

W: It was a great group. I always got mad when people said that we didn’t get along, just because we’re girls. There was never a fight. We had a great time.

Q: What does the woman mean? 

男士：你和那些年轻的明星一起工作感觉怎样？

女士：那是一个非常棒的团队。令我一直恼火的是，因为我们都是女孩，人们就说我们相处不和睦。我们从来没有打过架，并且度过了一段美好的时光。

问题：该女士是什么意思？

【核心词汇】get mad ①恼火 ②发脾气；get along ①相处，(与……)和睦相处 ②进展，进步 ③带走，拿走

12.A) The woman does her own housework.

A) 女士自己做家务。

B) The woman needs a housekeeper.

B) 女士需要一名清洁工。

C) The woman’s house is in a mess.

C) 女士的房子一团糟。

D) The woman works as a housekeeper.

D) 女士是一名清洁工。

【解题核心】本题关键是对否定疑问句“don’t have a housekeeper”的回答“No, we don’t.”的理解， 意为“是的，我们不用清洁工”。听音时应留意以下选项要点：woman——自己做housework；需要housekeeper。make a mess意为“弄脏，弄乱”。

【正确项分析】听力原文中的“you clean up yourself”是指谁弄乱了谁整理，所以与对话中的“女士没有请清洁工”意义相符，故选项A正确。

【原文及译文】

M: Are you telling me you don’t have a housekeeper?

W: No, we don’t. If you make a mess, you clean up yourself.

Q: What do we learn from this conversation?

男士：你的意思是你没有管家吗？

女士：是的，我们没有。如果你弄乱了，请自己整理。

问题：从这段对话中可以得知什么？

【核心词汇】in a mess 一团糟；make a mess 搞成一团糟

13. A) The Edwards are quite well-off.

A) 爱德华一家十分富裕。

B) The Edwards should cut down on their living expenses.

B) 爱德华一家应该缩减生活开支。

C) It’ll be unwise for the Edwards to buy another house.

C) 爱德华一家再买一栋房子是不明智的。

D) It’s too expensive for the Edwards to live in their present house.

D) 对于爱德华一家来说，住在现在的房子里太贵了。

【解题核心】由选项中should, unwise等词可推测问题应该涉及到看法或建议。选项中living expenses和buy another house表明对话应与the Edwards的生活开支和购房计划有关。A与其他三项内容明显不同，可初步排除。听音时应重点留意以下两点：cut down expenses和unwise to buy house。

【正确项分析】女士提出话题后，男士用“Should they be doing that…”表示不赞成，然后进一步解释了原因：其他支出、七十岁高龄、现在房子不差。综合上述因素，C为正确选项。

【干扰项分析】选项A所说的爱德华一家很富裕，原文中并未提及。选项B中的“缩减开支”在原文中也未提及。D项更是偏离主题。

【原文及译文】

W: I hear that the Edwards are thinking of buying another house.

M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, and their present house is not too bad.

Q: What does the man imply?

女士：我听说爱德华一家正打算再买一栋房子。

男士：难道他们要花费所有用于其他必要支出的钱来买房子吗？不管怎么说，他们现在已经七十了，并且他们现在的房子也不差啊。

问题：男士所说的话暗指什么？

【核心词汇】well-off a. ①手头宽裕的 ②顺利的 ③走运的；cut down on ①减少 ②削减；living expense 生活费用

14. A) The woman didn’t expect it to be so warm at noon.

A) 女士没有料到中午会很暖和。

B) The woman is sensitive to weather changes.

B) 女士对于天气变化很敏感。

C) The weather forecast was unreliable.

C) 天气预报不可信。

D) The weather turned cold all of a sudden.

D) 天气突然变冷。

【解题核心】选项表明对话与天气变化和女士的反应有关。C选项与其他选项内容明显不同，可初步排除。A和D意思相反，故很可能有一个为答案。因此听音时重点关注天气是突然“变冷”还是“变暖”，抓住女士回答中的关键词didn’t expect，the weather和change quickly。

【正确项分析】女士明确说明“中午很暖和，没有想到天气变化如此快”， 抓住男士话中的freezing to death（冷得要命）这与选项D“天气突然变冷”为同义表达。

【干扰项分析】选项A为原文中个别词的拼凑。选项B中的sensitive是主观臆断，原对话中并没有涉及。选项C的“weather report”更是无中生有。

【原文及译文】

M: You look like you are freezing to death. Why don’t you put this on?

W: Thank you. It was so warm at noon. I didn’t expect the weather to change so quickly.

Q: What do we learn from the conversation?

男士：看起来你快冻死了。为什么不穿上这个呢？

女士：谢谢。中午那么暖和，我没料到天气会变化得如此快。

问题：从这段对话可得知什么？

【核心词汇】sensitive a. ①敏感的 ②神经过敏的 ③易受伤害的 n. 敏感的人；reliable a. ①可靠的 ②可信赖的

15.A) At a clinic.

A) 诊所。

B) In a supermarket.

B) 超市。

C) At a restaurant.

C) 餐厅。

D) In an ice cream shop.

D) 冰激凌店。

【解题核心】本题是地点猜测题，重点在于抓住有代表性的词汇，根据其确立的语境，即可获得答案。一般这类题目的信息词都不只一个，因此切忌听到只言片语就妄下结论。

【正确项分析】由“牛排、炸薯条、甜点”可立即推想对话发生在餐厅。后面的“不如点一些蔬菜水果吧”，更加确认应选C项。

【原文及译文】

M: I’ll have the steak, French fries, and let’s see, chocolate ice cream for dissert.

W: Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar. How about ordering some vegetables and fruit instead?

Q: Where does the conversation most probably take place?

男士：我点牛排和炸薯条，甜点是巧克力冰激凌。

女士：喂喂，这些东西含有过多脂肪和糖，对身体健康有害。不如点一些蔬菜水果吧？

问题：这段对话很可能发生在哪儿？

【核心词汇】order v. ①点(菜、饮料等) ②预定n. ①订单 ②命令

16. A) The woman did not feel any danger growing up in the Bronx.

A) 女士在布朗克斯长大，并没有觉得不安全。

B) The man thinks it was quite safe living in the Bronx district.

B) 男士认为住在布朗克斯十分安全。

C) The woman started working at an early age to support her family.

C) 女士很小就开始工作养家糊口。

D) The man doesn’t think it safe to send an 8-year-old to buy things.

D) 男士认为让一个八岁小女孩去买东西很不安全。

【解题核心】选项表明对话与在Bronx区成长或生活的安全状况有关。由选项中feel, think等词可推测问题与某人的看法或感受有关。C选项与其他选项内容明显不同，故可初步排除。选项要点为：woman－no danger；man－safe/ not safe。故听音时重点应留意男士或女士是觉得Bronx区是“安全”还是“不安全”。

【正确项分析】话题是男士问女士在布朗克斯区生活是否安全，女士的回答是肯定的，所以选项A正确。

【干扰项分析】男士并没有对居住在布朗克斯区发表任何看法，故选项B、D均为错误选项。 女士只提到大概八岁时她就去商店买东西，而不是选项C所说的很小就开始养家糊口。

【原文及译文】

M: What was it like growing up in New York’s Bronx District? Was it safe?

W: To me it was. It was all I knew. My mom would send me to the shop and I’d go and buy things when I was about 8 years old.

Q: What do we learn from the conversation?

男士：在纽约的布朗克斯区（纽约最北端的一个区）长大感觉怎么样？那里安全吗？

女士：对我来说，是安全的。据我了解，也是安全的。我母亲以前常常让我去商店，我在大约八岁的时候就去商店买东西了。

问题：从这段对话中可得知什么？

【核心词汇】grow up ①长大，成熟 ②形成，发展

17. A) The man has never seen the woman before.

A) 男士在此之前从来没有见过女士。

B) The two speakers work for the same company.

B) 两人供职于同一家公司。

C) The two speakers work on the same floor.

C) 两人在同一楼层工作。

D) The woman is interested in market research.

D) 女士对市场调查感兴趣。

【解题核心】选项表明对话双方很可能是在同一家公司或同一个楼层上班。D选项与其他三项内容明显不同，可初步排除。听音时应主要留意以下要点：对话双方是在“同一公司”上班还是在“同一楼层”上班；男士以前是否见过女士。

【正确项分析】男士在市场调查部工作，女士在广告部工作，而且男士还在办公室周围见过女士，所以答案应该为选项B。

【干扰项分析】选项A与原文的“I’ve seen you around the office.”不符。女士说自己在九楼上班，说明两人不在同一楼层，因为如在同一楼层，女士就没有必要说了，故选项C错误。选项D用“market research”进行干扰，与原文不符。

【原文及译文】

M: Nice weather, isn’t it? Oh, I’ve seen you around the office, but I don’t think we’ve met. I am Henry Smith. I work in the Market Research Section.

W: Nice to meet you, Henry. I am Helen Grant. I am in the Advertising Section on the ninth floor.

Q: What can we infer from the conversation?

男士：天气不错！哦，我在办公室附近见过你，但我们好像不认识。我是亨利·史密斯，在市场调查部工作。

女士：很高兴见到你，亨利。我是海伦·格兰特，我在九楼广告部工作。

问题：可从此对话中推断出什么？

【核心词汇】infer v. 推论，推断；Market Research Section 市场调研部；Advertising Section 广告部

18. A) The woman can’t tolerate any noise.

A) 女士忍受不了噪音。

B) The man is looking for an apartment.

B) 男士正在找房子。

C) The man has missed his appointment.

C) 男士错过了约会。

D) The woman is going to take a train trip.

D) 女士将乘火车去旅游。

【解题核心】选项中noise, look for an apartment和appointment表明对话很可能与找公寓或看房子有关。D选项与其他三项没有关联，可初步排除。听音时应重点留意以下要点：woman－can’t tolerate noise；man－looking for apartment, miss appointment。A选项表示找公寓的是女士，B选项则表示找工作的是男士，二者中很有可能有一个为答案，因此听音时应重点辨别找公寓的是“男士”还是“女士”。

【正确项分析】男士听说女士有房子出租，问可否让他看一下，可推测他是在找房子，所以选项B正确。

【原文及译文】

M: Ma’am, I hear you have an apartment for rent. Can I take a look at it?

W: Sure, you’re welcome any time by appointment, but I have to tell you the building is close to a railway. And if you can’t put up with the noise you might as well save the trip.

Q: What do we learn from the conversation?

男士：夫人，听说你有房子要出租，我能看一下吗？

女士：当然可以，随时欢迎预约。但是我得事先告诉你，这栋房子靠近铁路。如果你无法忍受噪音，就不用白跑一趟。

问题：从这段对话中可得知什么？

【核心词汇】put up with容忍，忍受；might as well do sth. 还是……的好；tolerate v. 容忍，忍受

Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard. 

19. A) To make a business report to the woman.

A) 向女士作工作报告。

B) To be interviewed for a job in the woman’s company.

B) 到女士所在公司进行工作面试。

C) To resign from his position in the woman’s company.

C) 从女士所在公司辞职。

D) To exchange stock market information with the woman.

D) 与女士交换股市信息。

【解题核心】选项均为不定式表明本题很可能是关于某事的目的。而选项内容都是关于男士与女士之间的活动，可推测本题很可能是询问男士来访目的，一般在对话开始就会交代。

【正确项分析】对话开始部分女士开门见山对男士说她已经收到他的简历了，随后问他为什么钟情于她公司，由此可轻而易举推断出男士是接受面试的，故选择B项。

【干扰项分析】男士还没有成为女士公司的正式员工，选项A中所说的男士向女士作报告也就无从谈起。选项C提到男士是来辞职的，恰恰与对话内容相反。选项D无中生有。

20. A) He is head of a small trading company.

A) 他是一家小贸易公司的领导。

B) He works in an international insurance company.

B) 他在一家国际保险公司工作。

C) He leads a team of brokers in a big company.

C) 他在一家大公司工作，管理一个经纪人团队。

D) He is a public relations officer in a small company.

D) 他是一小公司公共关系部的职员。

【解题核心】选项表明本题很可能是考查男士目前的工作。选项B、C、D均表示他在为其他公司工作，A选项则是说男士自己经营一家小的贸易公司，与“男士申请女士公司的工作”这一主题不符，故可初步排除。

【正确项分析】原文中男士所做的回答“I’m currently working in a large international company in charge of a team of 8 brokers.”与选项C内容相符。

【干扰项分析】选项A和D最明显的错误在于small，听音时应注意辨别男士是在“大公司”还是在“小公司”工作，通过这一点便可排除两个干扰选项。选项B错在男士工作地点是一家涉及股市交易的公司，而非保险公司。

21. A) The woman thinks Mr. Saunders is asking for more than they can offer.

A) 女士认为桑德斯先生的要求超出了她们的底线。

B) Mr. Saunders will share one third of the woman’s responsibilities.

B) 桑德斯先生将分担女士三分之一的工作责任。

C) Mr. Saunders believes that he deserves more paid vacations.

C) 桑德斯先生认为他理应得到更多的带薪休假。

D) The woman seems to be satisfied with Mr. Saunders’ past experience.

D) 女士似乎对桑德斯先生的经历很满意。

【解题核心】选项A、D是女士对男士的看法，选项C则是男士对工作条件的看法，故本题很可能与面试的结果有关。B选项与其他三项明显不同，可初步排除。A选项表示女士对男士不太满意，D选项则表示女士对男士很满意，二者意思相反，故很可能有一个为答案。听音时应重点留意女士的态度。

【正确项分析】对话中女士一句“你也许就是我们一直在找的人”足以证明女士对男士是比较满意的，与选项D相符。

【干扰项分析】对话后半部分在谈论待遇问题，并没有消极情绪，所以选项A不符。选项B中提到男士将负责三分之一的业务，而非分担女士三分之一的职责。对话中女士提到在工作第一年就有两周的带薪假期，男士并没有对此发表任何评论，故选项C错误。

【原文及译文】

W: Please have a seat, Mr. Saunders. I received your job resume last week, and it was very impressive.

M: Thank you!

W: We are a small financial company trading mostly stocks and bonds. May I ask why you are so interested in working for us?

M: Your company has an impressive reputation and I’ve always wanted to work for a smaller company.

W: That’s good to hear. Would you mind telling me a little bit about your present job?

M: I’m currently working in a large international company in charge of a team of 8 brokers. We buy and sell stocks for major clients worldwide.

W: Why do you think you are the right candidate for this position?

M: As a head broker, I have a lot of experiences in the stock market. I deal with the clients on the daily bases, and I enjoy working with people.

W: Well, you might just be the person we’ve been looking for. Do you have any questions?

M: Aha, if I were hired, how many accounts would I be handling?

W: You will be working with two other head brokers, in another word, you will be handling about a third of our clients.

M: And who would I report to?

W: Directly to me.

M: I see. What kind of benefits package do you offer?

W: Two weeks of paid vacation in your first year employment. You are also entitled to medical and dental insurance, but this is something you should discuss with our Personnel Department. Do you have any other questions?

M: No, not at the moment.

W: Well, I have to discuss your application with my colleagues and we’ll get back to you early next week.

M: Ok, thanks. It’s been nice meeting you!

W: Nice meeting you too! And thanks for coming in today.

19. What’s the purpose of Mr. Saunders’ visit?

20. What is Mr. Saunders’ current job?

21. What can we conclude from the conversation?

女士：请坐，桑德斯先生。我上周收到了你的工作履历，它给我留下了深刻的印象。

男士：谢谢!

女士：我们是一家小型金融公司，主要从事股票和证券交易。我可以冒昧地问一下，你为什么对我们公司这么感兴趣呢?

男士：你的公司声誉很好，我一直想在规模较小的公司工作。

女士：很高兴听到你这么说。你不介意给我介绍一下你现在的工作吧?

男士：我现在在一个大型国际公司工作，管理一支由8名经纪人组成的团队。我们为全球大户买卖股票。

女士：为什么你认为你就是这个职位的最佳人选吗?

男士：作为一名首席经纪人，我有股票市场操作方面很多经验；我几乎每日都要与客户打交道，并且我喜欢和人打交道。

女士：嗯，你可能就是我们要找的人。还有什么问题吗?

男士：啊哈，如果我被雇用，我将会管理几个帐号?

女士：你将与另外两名首席经纪人一起工作，换句话说，你将会管理大约三分之一的客户。

男士：我应向谁汇报工作?

女士：直接向我。

男士：我明白了。公司能提供什么样的福利?

女士：工作第一年有两周的带薪假期，享有医疗和牙科保险，但你得与我们的人力资源部商议此事。还有其他问题吗?

男士：现在没有了。

女士：嗯，就你的工作申请，我还需要跟同事商量。我们下周初给你答复。

男士：好的，谢谢，很高兴见到你！

女士：也很高兴见到你！谢谢你今天的来访。

19．桑德斯先生拜访的目的是什么？

20．桑德斯先生现在从事什么工作?

21．可以从对话中得出什么结论?

【核心词汇】financial a. 金融的，财政的；stock n. ①股票 ②库存；bond n.债券，公债；account n. ①帐(户) ②说明 ；be entitled to  有权，有资格

Questions 22 to 25 are based on the conversation you have just heard. 

22. A) She’s worried about the seminar.

A) 她在为研讨会担心。

B) The man keeps interrupting her.

B) 男士总打扰她。

C) She finds it too hard.

C) 她觉得太难。

D) She lacks interest in it.

D) 她对书不感兴趣。

【解题核心】本题为原因推断题。由选项中的seminar及其course, major等词可推测本题中it应该与某一课程有关。B选项与其他三项明显不同，可初步排除。

【正确项分析】男士用否定疑问句问及女士是否对书不感兴趣时，女士坦白地讲到“No, not really.”即“不感兴趣”。与选项D一致。

【干扰项分析】原文虽提及seminar，但意在表示若不是为了研讨会，她不会看书的。与选项A不符。选项B、C可能是原因，但文中并没有表明，主要原因应为缺乏兴趣。

【解题核心】选项中boring，poorly designed与prefer，enjoy表明本题很可能是关于卡伦对该课程缺乏兴趣的原因有关。问题应该是卡伦主观方面的原因引起的。因此本题的答案应主要在选项C和选项D之间选择，重点辨别卡伦是更喜欢philosophy还是更喜欢literature。

【正确项分析】听力原文中，女士明确提到“I want to do philosophy rather than English”，与选项C相符。

【干扰项分析】听力原文中提到course与lecture，但选项A、B与原文都不符合。选项C和选项D存在矛盾关系，即语义上互相矛盾，两者不能同时为真命题。选项C正确，则选项D排除。此外，文中并没有提及文学，也可排除选项D。

23. A) The lecturers are boring.

A) 讲座太枯燥。

B) The course is poorly designed.

B) 课程设置不好。

C) She prefers Philosophy to English.

C) 比起英语她更喜欢哲学。

D) She enjoys literature more.

D) 她更喜欢文学。

【解题核心】当选项是人、名词短语、时间、地点等非句子结构时，应该边听边记与各选项有关的信息。选项均为人物角色表明本题是针对“who”进行提问。联系对话主题，本题很可能与影响卡伦对课程或专业的喜好或选择的人有关。听音时注意辨认选项中的关键词。

【正确项分析】卡伦最后一番话是在评论自己的父母，其中她提到他们认为她如果学哲学的话“job prospects”会比较“limited”，这与题干中的“limited opportunity”相符。

24. A) Karen’s friend.

A) 卡伦的朋友。

B) Karen’s parents.

B) 卡伦的父母。

C) Karen’s lecturers.

C) 卡伦的老师。

D) Karen’s herself.

D) 卡伦自己。

【解题核心】选项均为现在分词表明本题为考查“行为活动”类型。B选项与对其他选项均无关系，故可初步排除。D选项是说要退出大学，而根据对主题的分析，对话主要涉及的是专业问题，没有提到要退学的问题，故本题答案更可能在选项A和C之间选择。

【正确项分析】对话中多次透露女士想换专业。她想学哲学，但耐不住父母的劝说，她选择了英语，这使她学得不开心。所以她一直想要的就是A选项，换专业。

【干扰项分析】虽然选项A、C都有“换专业”的意思，但女士现在是英语专业，不存在选项C中的“转入英语系”的问题。选项B在对话中没有提及。对话中最后说的是“退出英语系”而不是选项D所说的退学。

【原文及译文】

M: Hey, Karen, you are not really reading it, are you?

W: Pardon?

M: The book! You haven’t turned the page in the last ten minutes.

W: No, Jim. I suppose I haven’t. I need to get through it, though, but I keep drifting away.

M: So it doesn’t really hold your interest?

W: No, not really. I wouldn’t bother with it, to be honest, but I have to read it for a seminar. I’m at a university.

M: It’s a labor of labor then rather than a labor of love.

W: I should say I don’t like Dickens at all really, the author; indeed, I am starting to like the whole course less and less.

M: It’s not just the book. It’s the course as well?

W: Yeah, in a way, although the course itself isn’t really that bad, a lot of it is pretty good, in fact, and the lecturer is fine. As to me, I suppose, you see, I want to do philosophy rather than English, but my parents took me out of it.

M: So the courses are OK as such. It’s just that if it had been left to you, you would choose a different one.

W: Oh, they had my best interest and heart of course, my parents. They always do, don’t they? They believe that my job prospect would be pretty limited with the degree of philosophy. Plus, they give me a really generous allowance, but I am beginning to feel that I’m wasting my time and their money. They would be so disappointed though if I told them I was quitting.

22. Why can’t Karen concentrate on the book?

23. Why is Karen starting to like the course less and less?

24. Who thinks Philosophy graduates have limited job opportunities?

25. What is Karen thinking of doing?

男士：嗨，卡伦，你不是真的在读书吧?

女士：请再说一遍好吗?

男士：我说的是书！你都有十分钟没翻页了。

女士：哦，吉姆。我想我确实没看书。我想看完，但我老走神。

男士：是这本书没有趣儿吗?

女士：是的，不怎么感兴趣。我本可以不看，老实说，我读它是为一个研讨会。我现在在一所大学学习。

男士：是为工作而工作，而不是为兴趣而工作。

女士：我一点也不喜欢它的作者狄更斯。事实上，我开始越来越不喜欢整个这门课程。

男士：不仅仅对这本书不感兴趣，对整个课程也不敢兴趣吗?

女士：恩，从某种意义上说，这门课本身不错，好多东西比较有意思，讲座也不错。但我比起英语更喜欢哲学，可我的父母反对。

男士：照这样说课程还可以。如果让你选择的话，你会选择另一门专业。

女士：哦，我父母总是全身心地为我的利益考虑。他们一直这么做，不是吗？他们认为学习哲学，就业面会很窄。此外，他们给我一大笔零用钱，但是我开始感觉我是在浪费时间和金钱。如果我告诉他们我放弃的话，他们会很失望的。

22. 为什么卡伦不能专心读书？

23. 为什么卡伦越来越不喜欢课程？

24. 谁认为哲学专业毕业生就业机会较少？

25. 卡伦想做什么？

【核心词汇】get through ①完成 ②度过 ③打通电话；drift away ①(人)渐渐离开 ②(烟雾等)慢慢散去；bother with 为……操心，为……费心

Section B

Passage One

一、篇章结构

本文是一篇关于希腊墓葬的说明文。文章开始就提到大多数人死后尸体会被挖出来，有的甚至会被挖出几次。为什么死后还得不到安宁呢？后半部分给出了原因——空间不足。有人提出了火化，这又与其宗教教义是相悖的。文章最后提出了两种解决问题的方法。

二、核心词汇

undisturbed a. ①无扰动的 ②安静的；guarantee vt. ①保证 ②担保 n. ①保证 ②保证书；remove vt. ①移开 ②脱下 ③把……免职；multi-storey a. 多层的

三、话题词汇

bury                     n.  埋葬

city council                n.  市议会        

cremation           n.  火化，火葬

decay                 v.  腐烂，衰退        

dig up          vt.  挖出(采掘，发现)        

grave                     n.  坟墓

skeleton               n.  骨骸，骨架        

space                     n.  空间

四、难句解析

1. If the body has only partially decayed, it is reburied in a smaller cheaper grave, but not for long, the body will be dug up again some time later when it has fully decayed.

【解析】此句是个并列句，用but not for long连接。并列的成分是if引导的partially decayed条件句和when引导的fully decayed时间状语从句。

2. The city is so overcrowded that sometimes dead bodies are kept in the hospitals for over a week until a grave is found.

【解析】本句使用so…that句型，讲述城市过度拥挤造成的结果。until引导条件状语，表示尸体要存放在医院一个多星期后才能找到坟墓。

五、试题详解

25. A) Changing her major.

A) 换专业。

B) Spending less of her parents’ money.

B) 少花父母的钱。

C) Getting transferred to the English Department.

C) 转到英语系。

D) Leaving the university.

D) 退学。

【解题核心】选项均为动词原形表明本题为考查“行为活动”类型。原文第一句就说到“只有富人死后才能永久安息”，带着“为什么”的疑问听原文，可以迅速确定答案。

【正确项分析】听力原文中“buying a piece of land”可以避免尸体被挪来挪去，与选项D内容相符。

【干扰项分析】选项A是大多数人的做法，租期为三年，但此做法仍无法保证死者得到永久的安宁。选项B是希腊教会反对的做法，并未在希腊实行。选项C在原文中未提到。

26.A) Rent a grave.

A) 租墓穴。

B) Burn the body.

B) 火化。

C) Bury the dead near a church.

C) 将死者埋葬在教堂附近。

D) Buy a piece of land for a grave.

D) 买块墓地。

【解题核心】选项均为不定式表明本题很可能是考查做某事的目的或原因。根据短文主题及选项中decayed, move等词可推测，B选项中的they和 C中them代指bodies。根据 B、D选项内容可推测本题很可能是与移动尸体的目的或原因有关。一般这类询问目的或原因的题目往往是在问题上做句型的转换，也就是对原文的同义转述，答案则经常是原文的细节辨认，因此听音时应重点留意以下要点：lack of land，if decayed，religion，multi-storey graveyard。

【正确项分析】文中明确说明此举的原因是lack of space，与选项A同意。

【干扰项分析】选项B不是根本目的。选项C原文中并未提到。文章最后虽提到建造多层墓地，但multi-story graveyard还未建成，更不能如选项D中所说的将尸体移到那里。

27. A) To solve the problem of lack of land.

A) 解决土地稀缺问题。

B) To see whether they have decayed.

B) 查看尸体是否腐烂。

C) To follow the Greek religious practice.

C) 遵守希腊宗教习俗。

D) To move them to a multi-storey graveyard.

D) 将其移到多层墓地。

【解题核心】选项表明本题很可能是关于尸体埋藏的方式。由选项中的should可推测本题很可能与建议或意见有关。故听音时应重点留意表达建议或意见的词句。A选项是说埋藏时将尸体躺着放，B选项则是说埋藏时将尸体立着放，二者正好相反，故很可能有一个为答案。

【正确项分析】希腊教会反对火葬，因为违背宗教教义。为了节约空间，教会建议将尸体竖立着而非平躺着埋葬，选项B正确。

【干扰项分析】文中用instead of lying down否定了选项A中的横放安葬。选项C、D均不是教会的建议。

28. A) They should be buried lying down.

A) 横放安葬。

B) They should be buried standing up.

B) 竖直安葬。

C) They should be buried after being washed.

C) 清洗后安葬。

D) They should be buried when partially decayed.

D) 部分腐烂时埋葬。

【解题核心】选项均为动名词表明本题为考查“行为活动”类型。四个选项均表示处理尸体的方式，故本题很可能是关于除埋藏以外的其他处理尸体的方式。听音时应留意以下要点：burn；store in remote place；place in bone room。本题只要抓住burn一词便不难选出答案。

【正确项分析】burning dead bodies在Greek church前后出现了两次，问题中的object to与原文中的resist是同义词，所以应该选A选项。

【干扰项分析】选项B、C、D虽在原文中都提及，但与希腊教会的观点没有任何关系。

六、原文及译文

In Greece, only rich people will rest in peace for ever when they die. Most of the population, however, will be undisturbed for only three years, and then they will be dug up, washed, compressed into a small tin box, and placed in a bone room. If the body has only partially decayed, it is reburied in a smaller cheaper grave, but not for long. The body will be dug up again some time later when it has fully decayed. Buying a piece of land for a grave is the only way to avoid this process. The cost of the grave is so great that most people choose to rent the grave for three years and even after it has been dug up, lasting peace is still not guaranteed. If no one pays for renting space in the bone room, the skeleton is removed and stored in a building in a poor part of the town. Lack of space in Athens is the main reason why the dead are dug up after the three years. The city is so overcrowded that sometimes dead bodies are kept in the hospitals for over a week until a grave is found. Athens’ city council wants to introduce cremation, that is burning dead bodies, as a means of dealing with the problems. But the Greek church resists this practice; they believe the only place where people burn is hell, so burning dead bodies is against the Greek concept of life after death. To save space, the church suggested burying the bodies standing up instead of lying down. Some people proposed building multi-storey underground grave yards.

26. What must Greeks do to keep the dead resting in ever-lasting peace?

27. Why are most dead bodies in Athens dug up after three years?

28. What suggestions does the church give about the burying of dead bodies?

29. What practice does the Greek church object to?

在希腊，只有富人死后才能得到永久安息。然而，大部分人死后享受安宁的时间只有3年，随即他们会被挖出、洗净、塞到一个小锡盒里，然后被放入存放尸骸的房间。如果身体只是局部腐烂，它会被再次埋葬在一个更小更廉价的墓地里。不久，等身体全都腐烂后，会再次被挖出。买块墓地是避免这一过程的唯一方法。墓穴的成本过高，大多数人选择租坟墓，租期为三年。尸骨被挖出来后，永久的安宁也仍得不到保证。如果没有人缴纳租用尸骸存放处的租金，骨骸会被移出并存放在城市贫穷区的一个建筑内。雅典的空间不足是埋葬三年后被挖出来的主要原因。这个城市是如此拥挤，有时尸体被放在医院一个多星期后才能找到坟墓。雅典的市议员希望引进火葬，即燃烧尸体，作为解决问题的方法。但是希腊教会反对这种做法，他们认为唯一焚烧人的地方是地狱，这与希腊死后重生的观念是相冲突的。为了节省空间，教会建议将尸体竖直而非平躺安葬。有些人则提议建立地下多层墓地。

26. 为让死者永久安息，希腊人必须做什么?

27. 在雅典，为什么尸体埋葬三年后会被挖出?

28. 教会建议如何埋葬尸体?

29. 希腊教会反对什么样的做法?

Passage Two

一、篇章结构

    这是一篇关于国际饭店的说明文，属社会文化类型。文章指出美国的大城市都有国际饭店，并以底特律市为例说明了这类饭店深受欢迎的两个原因。最后，介绍了美国最常见的意大利餐馆，并扼要介绍了其两种经营模式。

二、核心词汇

apart from 除……外；typical a. ①典型的 ②有代表性的

三、话题词汇

family restaurant              家庭餐厅

foreign                  a.  外国的

international            a.  国际的          

native            a. 本国的，本土的

restaurant            n.  餐厅，饭店         

sample              n.  样品，标本           

四、难句解析

1. Americans enjoy the foods in these restaurants as well as the opportunity to better understand the people and their way of life.

【解析】此句关键是as well as并列结构连接the foods和the opportunity，共同做动词enjoy的宾语。即美国人既享受食物，又抓住机会。不定式to better understand the people and their way of life是the opportunity的后置定语。

2. Or it may be a large restaurant owned by several different people who worked together in the business.

【解析】本句主句为it may be a large restaurant。or是连词，表示“或者”。owned by several different people作后置定语修饰restaurant。restaurant与own是被动关系，所以用owned。who worked together in the business是典型的定语从句，先行词为several different people。

五、试题详解

29. A) Burning dead bodies to ashes.

A) 将尸体烧成灰烬。

B) Storing dead bodies in a remote place.

B) 将尸体埋葬在偏远地区。

C) Placing dead bodies in a bone room.

C) 将尸体放置在尸骸存放屋。

D) Digging up dead bodies after three years.

D) 三年后将尸体挖出。

【解题核心】选项中的foreign，immigrants表明本题很可能与美国对外来食物的喜好有关。选项A、C、D三项均与“外来食物”有关，B选项与外来食物无关，可初步排除。D选项说美国人更偏爱外来食物而不大喜欢自己国家的食物，说法过于绝对，故也可初步排除。因此本题的关键就是在tourists和immigrants之间选择。

【正确项分析】文中提到的原因之二是说美国人来自世界各地，与选项C相符。

【干扰项分析】选项A、B、D在原文中并没有提到。最大干扰项是选项D，虽然文中提到enjoy eating the food of other nations，但仅仅是喜欢异国风味食物，并没有与本国食物比较。

30. A) Many foreign tourists visit the United States every year.

A) 每年都有许多国外游客访问美国。

B) Americans enjoy eating out with their friends.

B) 美国人喜欢和朋友外出就餐。

C) The United States is a country of immigrants.

C) 美国是个移民国家。

D) Americans prefer foreign foods to their own food.

D) 比起本国食物，美国人更喜欢吃外国食物。

【解题核心】选项中都含有can表明本题很可能与做某事能够达到的目的有关。由选项中的other countries，other cultures，foreign等可推测本题很可能涉及到与其他国家人民的接触。根据对主题的分析可知本文主要与饮食有关，而选项C、D分别是从语言和商业角度来说，与主题不太相关，二者均不大可能为答案。故本题主要应在选项A和B之间选择。

【正确项分析】文中明确提到“Americans enjoy the foods in these restaurants as well as the opportunity to better understand the people and their way of life”。选项B与as well as并列结构之后的原因相符。

31. A) They can make friends with people from other countries.

A) 他们可以与其他国家的人交朋友。

B) They can get to know people of other cultures and their lifestyles.

B) 他们可以认识来自不同文化的人并且了解他们的生活方式。

C) They can practice speaking foreign languages there.

C) 他们可以在那里练习讲外语。

D) They can meet with businessmen from all over the world.

D) 他们可以遇到来自世界各国的商人。

【解题核心】选项中waitress, serve, guests以及husband, mother, children等表明本题很可能与家庭经营的餐馆中各个家庭成员如何分工有关。四个选项中负责cooking的人均不同，故听音时只要辨别出由谁来cooking即可确定答案。

【正确项分析】“The mother of the family cooks all of the dishes, and the father and children serve the people who come to eat there.”轻松可以判断出，选项C与之相符。

六、原文及译文

If you visit a big city anywhere in the world, you will probably find a restaurant would serve the food of your own native country. Most large cities in the United States offer international sample of foods. Many people enjoy eating the food of other nations. This is probably one reason why there are so many different kinds of restaurants in the United States. A second reason is that many Americans come from other parts of the world. They enjoy tasting the foods of their native lands. In the city of Detroit, for example, there are many people from Western Europe, Greece, Latin America, and the Far East. There are many restaurants in Detroit which serve the foods of these areas. There are many other international restaurants too. Americans enjoy the foods in these restaurants as well as the opportunity to better understand the people and their way of life. One of the most common international restaurants to be found in the United States is the Italian restaurant. The restaurant may be a small business run by a single family. The mother of the family cooks all of the dishes, and the father and children serve the people who come to eat there. Or it may be a large restaurant owned by several different people who worked together in the business. Many Italian dishes that Americans enjoy are made with meats, tomatoes and cheese. They are very delicious and tasty.

30. Why are there so many international restaurants in the United States?

31. Why do Americans like to go to international restaurants apart from enjoying the foods there?

32. How is a typical Italian family restaurant run in the United States?

去世界上任何一个大城市，大概都会找到一家供应你本国食物的餐馆。在美国，多数大城市提供来自全世界的食物。很多人喜欢吃其他国家的食物，这可能就是美国的风味餐厅众多的原因之一。第二个原因是美国人来自世界各地，他们喜欢品尝自己国家的食物。例如在底特律，许多人来自西欧、希腊、拉丁美洲和远东地区，所以底特律就有许多餐馆提供这些区域的食物。还有很多其他的国际饭店。美国人喜欢这些餐厅的食物并且将其作为更好地了解他人以及其生活方式的机会。在美国，最常见的国际饭店是意大利餐馆。这个餐馆可能是由单个家庭经营的小型餐厅。母亲负责烹饪，父亲和孩子们负责招待就餐的客人。它也可能是几个人共同合作经营的大餐厅。美国人喜欢的许多意大利菜是用肉、番茄和奶酪制成，美味可口。

31. 为什么在美国有这么多的国际饭店?

32. 除享受食物，还有什么原因促使美国人热衷于国际饭店?

33. 一个典型的意大利家庭餐馆在美国是怎样经营的?

Passage Three 

一、篇章分析

本文讲述了篮球的起源，是一篇科技类文章。篮球是由一位足球教练发明的。最初是为了给赛后的球员做娱乐的，把篮子挂在体育场的两端，将球投进即算得分。但是这种新游戏有缺点，后来经过人们的改进，最终成为世界上最受欢迎的体育运动之一。

二、核心词汇

be in for 肯定要遭受；come up with 想出，提出；entertain v. ①娱乐 ②招待

三、话题词汇

assist                     v.  助攻        

center                    n.  中锋

court                      n.  球场 

final                    n.  总决赛       

forwards                  n.  前锋        

guards                    n.  后卫

scoring                    n.  得分

slam/dunk           v.   (强力)灌篮

home court                    主场       

post season                  季后赛

regular season                  季赛

road game                客场比赛       

set shot                   立定投篮       

四、难句解析

1. The problem with the new game, which was soon called “basketball”, was getting the ball out of the basket.

【解析】本句which was soon called “basketball”做非限制性定语从句，修饰the new game。主句用过去进行时，表示过去一段时间发生的事情，现在问题已经解决了。

2. It was several years before someone came up with the idea of removing the bottom of the basket and letting the ball fall through.

【解析】本句重点理解it is + time + before句式。例如：It won’t be long before a new factory is built in our hometown. 此句如果按照字词原意应译为：在一座新工厂在我们家乡建造之前时间不会太长。此种翻译虽然遵照原意，但汉语却很难理解，所以，此句常被译为：不久，我们家乡就会建立一座新工厂。before 常被译为它的反义词after之意。在本句中也是如此，应理解为“几年后，有人提出将篮底去掉，这样球就直接掉落下来了。”

五、试题详解

32. A) The couple cook the dishes and the children help them.

A) 夫妻烹饪，孩子们帮忙。

B) The husband does the cooking and the wife serves as the waitress.

B) 丈夫烹饪，妻子作为侍者照顾客人。

C) The mother does the cooking while the father and children serve the guests.

C) 母亲烹饪，父亲与孩子照顾客人。

D) A hired cook prepares the dishes and the family members serve the guests.

D) 雇佣厨师烹饪，所有家庭成员照顾客人。

【解题核心】选项中train，let和taught表明he很可能是代指“教练”。本题很可能是问教练带领或教队员们做什么。抓住本篇文章关键词new game，文中出现过两次，这也是本文介绍的重点。

【正确项分析】听力原文中有“new game that would have the excitement of the American football”，与选项D相符。

【干扰项分析】本文介绍的new game就是篮球的前身，此时篮球还没有出现，所以选项A错误。选项B是不相关词汇的拼凑。getting balls out of a basket是该新型游戏让人感到棘手的问题，选项C为答非所问。

33.A) He took them to watch a basketball game.

A) 他带他们去看篮球赛。

B) He trained them to play European football.

B) 他训练他们玩欧式足球。

C) He let them compete in getting balls out of a basket.

C) 他让他们比赛从一个篮子里向外取球。

D) He taught them to play an exciting new game.

D) 他教他们玩一个刺激的新游戏。

【解题核心】选项中trouble和difficulty表明本题很可能与比赛中的问题或困难有关。D选项不是比赛过程中具体的问题，与其他三项内容明显不同，故可初步排除。因此听音时应重点关注以下要点：basket too high，ball out of basket，complex rules。

【正确项分析】“The problem with the new game, which was soon called “basketball”, was getting the ball out of the basket.”明确提到了新游戏的棘手难题，与选项B相符。

【干扰项分析】选项A、C内容在原文中并未提及。选项D与原文不符，如果很快就对游戏失去兴趣，也就不会有篮球现在的繁荣景象了。

34. A) The players found the basket too high to reach.

A) 球员发现篮子太高，够不着。

B) The players had trouble getting the ball out of the basket.

B) 球员很难把球从篮子里取出来。

C) The players had difficulty understanding the complex rules.

C) 球员不明白复杂的规则。

D) The players soon found the game boring.

D) 球员们很快对游戏失去兴趣。

【解题核心】选项表明本题是关于做某事的方式。而前面分析可知，34题是关于比赛中的问题或困难，故本题很可能是关于如何解决该问题或困难。本题中选项A、B、C分别是针对34题选项B、A、C三种问题的解决办法，因此只要抓住问题或解决办法中的任何一方面，便可确定两道题的答案。

【正确项分析】“It was several years before someone came up with the idea of removing the bottom of the basket and letting the ball fall through.”选项A与原文一致。

六、原文及译文

One winter day in 1891, a class at a training school in Massachusetts, U.S.A, went into the gym for their daily exercises. Since the football season had ended, most of the young men felt they were in for a boring time.

But their teacher, James Nasmith had other ideas. He had been working for a long time on a new game that would have the excitement of the American football. Nasmith showed the men a basket he had hung at each end of the gym, and explained that they were going to sue a round European football. At first everybody tried to throw the ball into the basket no matter where he was standing. “Pass! Pass!” Nasmith kept shouting, blowing his whistle to stop the excited players. Slowly, they began to understand what was wanted of them. The problem with the new game, which was soon called “basketball”, was getting the ball out of the basket. They used ordinary food baskets with bottoms and the ball, of course, stayed inside. At first, someone had to climb up every time a basket was scored. It was several years before someone came up with the idea of removing the bottom of the basket and letting the ball fall through. There have been many changes in the rules since then, and basketball has become one of the world’s most popular sports.

33. What did Nasmith do to entertain his students one winter day?

34. According the speaker, what was the problem with the new game?

35. How was the problem with the new game solved?

1891年冬季的一天，美国马萨诸塞州一所培训学校的一个班走进体育馆进行日常训炼。由于足球赛季已经结束，大多数年轻人觉得进体育馆也很无聊。

但他们的老师詹姆斯·内史密斯却不这么想。他很长时间以来一直在研究一项新游戏，这个新游戏与美式足球一样另人兴奋。内史密斯向大家展示了他挂在体育馆两端的篮子，要求大家把一个欧式足球投进篮子。最开始，无论站在哪里，球员们只是努力将球投到篮子里。“传球！传球！”内史密斯不停地喊着，并吹哨让兴奋的球员们停下来。慢慢地，球员们开始明白了规则。这个新游戏很快就被称为“篮球”。篮球面临的问题就是如何                                                       把球从篮子里取出来。当时他们使用的是有底的普通食物篮子，这样球就卡在里面了。最初，每次投球得分必须得有人爬上去取球。几年后，有人提出将篮底去掉，这样球就直接掉落下来了。自此以后，规则也在不断变化。如今，篮球已经成为世界上最流行的体育运动之一。

33. 冬季的一天，内史密斯如何让他的学生娱乐的？

34. 新游戏的问题是什么?

35. 新游戏的问题是如何解决的?

Section C

一、原文再现

For Americans, time is money. They say, “You only get so much time in this life; you’d better use it wisely.” The (36) future will not be better than the past or present, as Americans are (37) trained to see things, unless people use their time for constructive activity. Thus Americans (38) admire a “well-organized” person, one who has a written list of things to do and a (39) schedule for doing them. The ideal person is punctual and is (40) considerate of other people’s time. They do not (41) waste people’s time with conversation or other activity that has no (42) visible beneficial outcome.

The American attitude toward time is not (43) necessarily shared by others, especially non-Europeans. They are more likely to regard time as (44) something that is simply there around them, not something they can use. One of the more difficult things many students must adjust to in the states is the notion that time must be saved whenever possible and used wisely every day.

In the contest (45) the fast food industry can be seen as a clear example of American cultural product. McDonald’s, KFC, and other fast food establishments are successful in a country where many people want to spend the least amount of time preparing and eating meals. As McDonald’s restaurants (46) spread around the world, they have been viewed as symbols of American society and culture, bringing not just hamburgers but an emphasis on speed, efficiency, and shiny cleanliness.

二、篇章分析

    这是一篇介绍美国人时间观念的说明文。文章以谚语“时间就是金钱”开始，详细叙述了美国人对于时间的理解。最后以快餐为例，表明快餐的兴起，与其时间观念是分不开的，其崇尚的就是速度、效率和洁净。

三、核心词汇

constructive a. 建设性的；schedule n. ①时间表 ②计划；considerate a. 考虑周到的

四、话题词汇

beneficial             a.  有益的            

efficiency                   n.  效率

outcome                    n.  结果

symbol                  n.  象征            

How time flies!             时光如梭！

kill time                 消磨时间  

save time                   节约时间

waste time                浪费时间           

五、试题详解

36.【解题核心】此处需要一个名词，与past和present对比，即使不听也可以推测出该空应该填future，属于四级听力中较简单的题。

37.【解题核心】根据上下文，此处are后面应该是过去分词表示被动，不要漏掉-ed。本句中as表示“正如”，引导非限制性定语从句，代替前面整个句子，因此应注意所填词在意思上与前面句子的连贯性。

38.【解题核心】空前Americans及空后的名词短语表明所填词应充当句子的谓语动词，主语为复数，且前后句子的时态均为现在时，故此处应填动词原形。thus表明本空所在句子应为前句内容导致的结果。既然美国人认为应该把时间用在有意义的事情上，那么他们对于 well-organized person（有条理的人）应该是持赞赏（admire）的态度。 沪

39.【解题核心】此处需要一个可数名词单数形式，意思与前面的list并列，注意ch和dule字母组合。one who has…应是对前面“a well-organized person”的解释。

40.【解题核心】and 连接并列结构，所以此空为一形容词。由and可知所填词应与punctual（准时的）并列作表语共同描述ideal person的特点。根据上文所述，理想的人应该能够做到准时并充分“尊重”或“考虑”他人的时间。故本空很可能填respectful或considerate。

41.【解题核心】空前They及空后的名词短语表明所填词应充当句子的谓语动词，而助动词do not决定此处应填动词原形，宾语为time，可以联想到waste，save等。

42.【解题核心】空前的no和空后的名词短语表明此处应为形容词修饰outcome（效果）。that引导定语从句修饰前面的conversation or other activity。而从短文前面的内容可知，本文主要是强调时间的效率，因此这里应该有“快速或明显”的含义。

43.【解题核心】此句不缺主要句子成分，可预测为修饰过去分词的副词，修饰动词shared。necessarily常用于not之后，表示未必。

44.【解题核心】本题采分点是around them和not something they can use。原句结构不复杂，可以不改写。注意修饰不定代词时，引导定语从句的关系代词用that。

45.【解题核心】本题采分点是fast food industry，example和American cultural product。实义动词可以用其同义词来代替。

46.【解题核心】本题采分点是spread all over the world和viewed as symbols of American society and culture。其中，viewed…as…可以用其同义词seen…as…，regarded…as…或considered来替换。

六、全文精译

对于美国人来说，时间就是金钱。他们认为，“人生是有限的，就应好好利用。”按照美国人的思维方式，除非人们利用时间从事有建设性的活动，否则未来不会比过去或现在更美好。因此美国人欣赏“有条理”的人，即那些列出详细活动清单以及时间表的人。完美的人是守时的，考虑他人时间的。他们不会因闲谈或无效益的活动而浪费时间。

　　美国人对待时间的态度未必适用于每个人，尤其不适用非欧洲人。他们更倾向于认为时间无处不在，但没有利用价值。对于许多留美学生来说，比较难的是他们必须要调整并适应美国的时间观——尽可能地节省时间，好好利用每一天。 

在竞争中，快餐业可以看作是美国文化产物的佳例。麦当劳、肯德基以及其他快餐店在这个国家很受欢迎，因为人们不想在做饭和吃饭上浪费时间。麦当劳餐厅遍布世界各地，他们已经被视为美国社会与文化的象征，因为它带来的不仅仅是汉堡包，而是速度、效率和洁净。

Part IV Reading Comprehension 

Section A

一、篇章结构

全文共分为四段。第一段介绍了厄尔尼诺现象出现的频率，以及它的发源地和简单成因。第二段，介绍了海洋水温升高对气候的深远影响。第三段介绍了厄尔尼诺现象所造成的巨大的破坏性。第四段介绍了现今的气象专家们已经能够预测厄尔尼诺现象的爆发时间，但是他们并不完全肯定其成因以及影响强度。

二、词汇热身

【名词】phenomenon 现象；attraction 吸引，吸引力；strength 力量；starvation 饥饿；exhaustion 筋疲力尽；worth 价值

【动词】bringing (现在分词)带来；estimate 估计，评估；strike 打击，侵袭；notify 通知

【形容词】tropical 热带的)；stable 稳定的；destructive 破坏性

【副词】completely 完全地；deliberately 故意地

三、难句解析

1. El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world.

【解析】此句的主句是El Nino is the name。主句后面的部分是过去分词短语given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world，在句中做the name 的定语。此定语可以扩展为定语从句：which is given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world.

【译文】厄尔尼诺现象指的是神秘的、通常是不可预知的世界气候变化。

2. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds (信风)，which affects the ocean currents driven by these winds. 

【解析】此句中包含两个主句，其一是It starts in the Pacific Ocean，其二是（It）is thought to be caused by a failure in the trade winds (信风)。句中最后的部分是由which引导的非限制性定语从句来修饰the trade winds，而此定语从句中的driven by these winds也是定语，修饰从句中的宾语the ocean currents.

【译文】它发源于太平洋，是影响海洋洋流的信风失调引起的。

3. As the trade winds lessen in strength, the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 ℃.

【解析】此句的主句是the ocean temperatures rise。句首部分是由as引导的时间状语从句。主句之后的causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 ℃是现在分词短语，在句中做结果状语。这部分的结构较复杂，其中核心部分是cause the Peru current to warm up意为“导致秘鲁洋流温度上升”。

【译文】随着信风强度的减弱，海洋温度上升，使由东海岸流出的秘鲁洋流温度至少升高5℃。

四、试题详解

47. F）

【快速解题】名词辨义题。

【火眼金睛】根据空格前的形容词strange和空格后谓语动词happens可以断定此处应填一个名词做主语。根据此句句首的代词This，可知空格处的名词是对前文the mysterious and often unpredictable change的总结，指代EI Nino这种奇怪的气候现象。备选词汇中共有六个名词，而能指代EI Nino的只有 phenomenon（现象）。

48. B）

【快速解题】名词辨义题

【火眼金睛】根据空格前的介词in可知，此处应选择一个名词，与in构成介宾短语。结合前句中a failure in the trade winds中的failure（力量减弱）和本句中的lessen可以断定，空格处应填意为“力量，能量”的词。备选词汇中的名词strength，符合题意。

49. E）

【快速解题】形容词辨义题

【火眼金睛】根据空格后的名词thunderstorms，可以断定空格处需要一个形容词来修饰thunderstorm。根据常识，信风通常发生在热带，备选词汇中形容词tropical，符合题意。

50. L）

【快速解题】动词辨义题

【火眼金睛】本句的主干完整，是The rainfall is increased across South America。此处逗号起重要提示作用，逗号后面部分为伴随状态，起补充说明作用。空格处所填的词应该做状语，选项中只有动词的现在分词形式符合题意，备选词汇中只有bringing符合题意。

 51. K）

【快速解题】名词辨义题

【火眼金睛】从关键连词while，可知此处while前后两分句形成结构上和语义上的对比。空格处所填词应与前面的drought和poor crops在意义和形式上一致，前面的干旱和歉收最终导致了饥饿，备选动词中starvation，符合题意。

52. J）

【快速解题】名词辨义题

【火眼金睛】根据空格前的最高级the most和空格后的名词weather，可以断定此处需要填写一个形容词。根据下一句中厄尔尼诺造成的严重危害，可知它破坏性极强。备选词汇中形容词destructive (破坏性)，符合题意。

53. N）

【快速解题】名词辨义题

【火眼金睛】根据空格后的of damage可知此处应填写一个可以被该短语修饰的名词，可以与前面的eight billion pounds构成“价值八十亿”，因此备选动词中名词worth符合题意。

54. A）

【快速解题】动词辨义题

【火眼金睛】根据句子结构，空格处应该填入谓语动词。前句“1990年的厄尔尼诺现象一直持续到1995年6月”，所以科学家们估计这是2000年来持续时间最长的一次。备选动词中只有estimate (估计，评估)符合题意。

55. O）

【快速解题】动词辨义题

【火眼金睛】空格前面是情态动词will，因此空格处需要填写一个动词。When 引导的时间状语从句中an El Nino是主语，如果选用一个表达“侵袭”之意的动词，可使语义通顺。备选副词中只有strike (打击，侵袭)，符合题意。

56. I）

【快速解题】副词辨义题

【火眼金睛】本句为系表结构，are 和sure都已经存在，因此需要一个副词来修饰sure。备选词汇中的副词，只有completely (完全地)符合题意。

五、全文精译

厄尔尼诺现象指的是神秘的、通常是不可预知的世界气候变化。这种奇怪的现象每五年到八年就会出现一次。它发源于太平洋，是影响海洋洋流的信风失调引起的。随着信风强度的减弱，海洋温度上升，使由东海岸流出的秘鲁洋流温度至少升高5℃。

海洋水温升高有着深远的影响。海洋上空的热湿空气引起了严重的热带雷暴天气。南美洲的降水增多，给秘鲁带去了洪水。而在西太平洋，澳大利亚和印度尼西亚却遭受着旱灾。因此，当世界上的一些地区正为降水和洪灾做防备的同时，其他一些地区却深受旱灾、农作物歉收和饥荒的影响。

厄尔尼诺现象通常会持续18个月。1982年至1983年的厄尔尼诺现象带来了人类历史上最具破坏性的天气。它的影响是世界范围的，致使2000多人失去生命，并造成了80多亿英镑的经济损失。1990年的厄尔尼诺现象一直持续到1995年6月。科学家们估计这是2000年以来持续时间最长的一次。

现今，气象专家们已经能够预测厄尔尼诺现象的爆发时间，但是他们并不完全肯定其成因以及影响强度。

Section B  

Passage one

一、篇章结构

全文共分为六段。第一、二段介绍在传达真实信息时，不同的通讯技术差别很大。根据杰夫·汉考克教授的试验，他发现电子邮件中人们说谎的比例最低，在电话交谈中说谎的比例最高。第三段介绍汉考克教授的研究结果公之于众之后，这些结果令一些心理学家非常吃惊，因为许多心理学家持有与他不同的观点。第四段介绍汉考克教授说当人们知道交流内容日后可能被拿来与他们对证时，就不太敢说谎了。第五段汉考克教授指出很多谎话实际都是对突然提出的要求所做的不假思索的回答。第六段介绍汉考克教授希望他的研究能帮助公司为雇员设计出最理想的交流方式。

二、核心词汇

1. communication n. 交流，交际，通讯

【文中实例】Communications technologies are far from equal when it comes to conveying the truth. 在传达真实信息时，不同的通讯技术差别很大。

【实例拓展】Telegraph communication was broken off by snowstorm. 电讯由于暴风雪中断了。

【举一反三】派生词 communicate vi. 交流，通讯；communicative a. 爱说话的

2. exchange n. 交换，交流

【文中实例】In it they noted the number of conversations or e-mail exchanges they had lasting more than 10 minutes. 在日记中，学生们记录了自己与人交流十分钟以上的谈话和电子邮件的数量。

【实例拓展】There have been numerous exchanges of views between the two governments. 两国政府间曾多次交换意见。

【举一反三】词义扩展exchange n. 交易所 v. 交换，交流 

3. confess v. 坦白，承认

【文中实例】 (The students) confessed to how many lies they told. 学生们坦白自己（在此期间）撒了多少次谎。

【实例拓展】They confessed themselves to have made a great mistake. 他们承认自己犯了大错。

【举一反三】同义词 admit vt. 坦白，供认，承认；反义词 conceal vt. 隐藏，隐瞒

4. work out ①解决，解答 ②计算出

【文中实例】Hancock then worked out the number of lies per conversation for each medium. 汉考克从而计算出每种媒介下每次谈话中的说谎数量。

【实例拓展】The area can easily be worked out if you know the length and the breadth. 如果知道长度与宽度，很容易计算出乘积。

【举一反三】词义扩展work out ①产生结果 ②制订出 ③了解某人的本质 

5. present v. 展现，显示，呈现

【文中实例】His results to be presented at the conference on human-computer interaction. 在人机互动交流大会上，他的研究结果被公之于众。

【实例拓展】The queen was presented with a bundle of flowers at the airport. 在机场，人们给女王献了一束鲜花。

【举一反三】短语扩展 at present 现在，马上；for the present 暂时，目前；present sb. with  把……给某人

6. deception n. 欺骗，诡计

【文中实例】…reasoning that because deception makes people uncomfortable, the detachment (非直接接触) of emailing would make it easier to lie. ……其理由是欺骗会使人不安，因此以非直接接触的方式发邮件使人说起谎来更容易。 

【实例拓展】This made Tom sadder than his deception. 这比受骗更令汤姆难受。

【举一反三】派生词deceive v. 欺骗；deceptious=deceptive 骗人的

7.  crucial a. 决定性的，关键性的

【文中实例】But Hancock says it is also crucial … 但汉考克说问题的关键还在于……

【实例拓展】The success of this experiment is crucial to the project as a whole. 这次试验的成功是整个工程的关键所在。

【举一反三】同义词urgent，decisive，pressing，critical 决定性的

8. account n. 记述，描述，报道

【文中实例】People appear to be afraid to lie when they know the communication could later be used to hold them to account. 当人们知道交流内容日后可能被拿来与他们对证时，就不太敢说谎了。

【实例拓展】President Bush says he will take all means necessary to hold North Korea to account if it attempts to transfer nuclear weapons. 布什总统声称，如果朝鲜试图转移核武器，他将用各种必要方式让朝鲜承担责任。

【举一反三】短语扩展hold…to account 让……承担责任；account for 做出解释；keep an account of 记录；settle accounts with 与（某人）结清账目；take something into account (或 take account of) （在决定或行动之前）将……考虑进去；on account of 由于，因为

9. priority n. 优先权，优先考虑的事，重点

【文中实例】Work assessment, where honesty is a priority, might be best done using email. 重诚信的工作业绩考察，最好还是通过电子邮件展开。

【实例拓展】The development of the national economy is a top priority. 优先考虑发展国民经济。

【举一反三】派生词prior a. 优先（权）的；相关短语 prior to… 在……以前，优先于 

三、难句解析

1. The first study to compare honesty across a range of communications media has found that people are twice as likely to tell lies in phone conversations as they are in emails.

【解析】本句的主干部分并不复杂，是The first study has found that…，意为“首项研究发现……”。较难的两个部分，其一to compare honesty across a range of communications media，这部分是不定式短语做定语来修饰句子主语The first study；其二that people are twice as likely to tell lies in phone conversations as they are in emails在句中做宾语，从句中包含有as…as比较结构。此句可以理解为that people are twice as likely to tell lies in phone conversations as they are (likely to tell lies) in emails。

【译文】首项比较各种通讯媒介的诚实度的研究表明，人们在电话中说谎的频率可能是电子邮件中的两倍。

2. The fact that e-mails are automatically recorded—and can come back to haunt (困扰) you—appears to be the key to the finding.

【解析】本句的主干部分是The fact appears to be the key to the finding。句子的主语The fact之后的that从句——that e-mails are automatically recorded—and can come back to haunt (困扰)，是同位语从句，用来解释The fact 的具体内容。

【译文】电子邮件可以自动保存记录——并且这些记录的保留会反过来困扰你——这似乎是这项研究结果的关键。

3. In it they noted the number of conversations or e-mail exchanges they had lasting more than 10 minutes, and confessed to how many lies they told.

【解析】本句的主干是they noted the number of conversations or email exchanges…, and confessed to how many lies they told。and 后面的句子简单，and前面的句子较长，其中conversations or e-mail exchanges的后面，带有两个定语they had 和lasting more than 10 minutes。

【译文】在日记中，学生们记录了自己与人交流十分钟以上的谈话和电子邮件的数量，并且坦白自己在此期间撒了多少次谎。

4. Some expected e-mailers to be the biggest liars, reasoning that because deception makes people uncomfortable, the detachment (非直接接触) of e-mailing would make it easier to lie. 

【解析】本句的主句部分简单明了，是Some expected emailers to be the biggest liars。较难的部分是主句后reasoning that的状语部分。reasoning 之后的that 从句中，because deception makes people uncomfortable在从句中做原因状语，意为“因为欺骗会使人不舒服”。the detachment (非直接接触) of e-mailing would make it easier to lie，是从句的主干部分。

【译文】一些心理学家认为在电子邮件中人们说谎的几率最大，其理由是欺骗会使人不安，因此以非直接接触的方式发邮件使人说起谎来更容易。

5. People are also more likely to lie in real time—in an instant message or phone call, say—than if they have time to think of a response.

【解析】本句主句是由more…than句式构成的。in an instant message or phone call是in real time的同位语，其补充说明作用。句尾的if they have time to think of a response是比较状语从句。be likely to do sth. 意为“很有可能做某事”。

【译文】汉考克指出，与有时间考虑如何应对的情况相比，人们在发送即时信息或是打电话等实时交流时更容易说谎。

四、试题详解

35.A) By removing the bottom of the basket.

A) 将篮底去掉。

B) By lowering the position of the basket.

B) 降低篮子高度。

C) By simplifying the complex rules.

C) 简化复杂的规则。

D) By altering the size of the basket.

D) 改变篮子的大小。

【快速解题】推理判断题。根据关键词Hancock’s study，答案可定位在第二段最后两句。

【正确项分析】根据第二段最后两句，汉考克教授计算出每种媒介下每次对话的说谎数量，结果发现不同的交流媒介下人们说谎的数量不同，其中用电子邮件交流时说谎的比例最低，而用电话交流时比例最高，因此他关注的是人们在不同媒介下的诚实度，故选D。

【干扰项分析】A、C项的内容文中没有提及。短文里只提到通讯技术，并未提及其在表达方面的成功信息，故排除B项。

57. Hancock’s study focuses on ______.

57. 汉考克研究的焦点是______。

A) the consequences of lying in various communications media

A)各种媒介撒谎的后果

B) the success of communications technologies in conveying ideas

B)现代通讯技术在表达思想方面所取得的成功

C) people’s preferences in selecting communications technologies

C)人们在选择通讯技术方面的偏好

D) people’s honesty levels across a range of communications media.

D)使用不同通讯媒介时人们的诚实度

【快速解题】事实细节类题。根据题干中的关键词Hancock’s research finding surprised，答案可定位在第三段第一句。

【正确项分析】短文第二段最后一句告诉读者汉考克教授发现用电子邮件交流时说谎的比例最低，而用电话交流时比例最高。而根据第三段的第二句，一些专家认为人们在电子邮件中最易于说谎，因此汉考克教授的研究结果令他们吃惊，故选择C项。

【干扰项分析】根据短文第五段第一句话“人们在发送即时消息或是打电话等实时交流时更容易说谎”，A项的意思恰好相反；短文第三段第三句说另外一些专家认为人们在面对面交流时，更易于说谎，B项的意思与之相反；D项是汉考克教授的研究结果，与题干不符。

58. Hancock’s research finding surprised those who believed that ______.

58. 汉考克的研究结果使得相信_____的人们大吃一惊 。

A) people are less likely to lie in instant messages

A)人们很少在实时交流中说谎

B) people are unlikely to lie in face-to-face interactions

B)人们不太可能在面对面交流中说谎

C) people are most likely to lie in email communication

C)人们最有可能在电子邮件中说谎

D) people are twice as likely to lie in phone conversations

D)电话交谈时说谎的几率是两倍

【快速解题】推理判断题。根据题干中more likely to tell the truth，答案可定位在第四段。

【正确项分析】根据第四段第二句“当人们知道交流内容日后可能被拿来与他们对证时，就不太敢说谎了”，这说明人们害怕留下撒谎的记录，故选择A选项。

【干扰项分析】选项B、C文中都没有提及；D选项应该说的是“面对面的交流”，根据第三段最后一句“人们在进行面对面的交流时说的谎话会多一些，因为我们最擅长于这种形式的交流”，此意恰好与题干的意思相反。

59. According to the passage, why are people more likely to tell the truth through certain media of communication?

59. 根据短文，为什么通过某种媒介交流时，人们更可能讲真话 ？

A) They are afraid of leaving behind traces of their lies.

A) 人们害怕留下撒谎的记录。

B) They believe that honesty is the best policy.

B) 他们相信诚实是最好的策略。

C) They tend to be relaxed when using those media.

C) 运用那些媒介时人们往往很轻松。

D) They are most practised at those forms of communication.

D) 在使用那些媒介时，人们更老练。

【快速解题】推理判断题。根据medium for promoting sales答案可定位在第六段第二句。

【正确项分析】根据第六段第二句“电话可以作为销售的最好媒介，因为在打电话时，雇员们有勇气夸大其词”，此句的意思恰好与B项的意思吻合，故选择B项。

60. According to Hancock the telephone is a preferable medium for promoting sales because ______.

60. 根据汉考克的研究，电话是促销的好媒介，因为______。

A) salesmen can talk directly to their customers

A) 销售人员可以直接与顾客交谈

B) salesmen may feel less restrained to exaggerate

B) 销售人员可以放松地夸大其词

C) salesmen can impress customers as being trustworthy

C) 销售人员可以给顾客留下值得信任的印象

D) salesmen may pass on instant messages effectively

D) 销售人员可以有效地传递即时信息

【快速解题】推理判断题。答案定位在最后一段。

【正确项分析】原文最后一段，作者认为打电话时，雇员们有勇气夸大其词。但考虑到注重诚信的工作业绩考察，最好还是通过电子邮件展开，由此可以得出结论：为了不同的交际目的，应该选用不同的媒介形式。故选择C项。

五、全文精译

在传达真实信息时，各种通讯技术差别很大。首项比较各种通讯媒介的诚实度的研究表明，人们在电话中说谎的频率可能是电子邮件中的两倍。电子邮件可以自动保存记录——并且这些记录的保留会反过来困扰你——这似乎是这项研究结果的关键。

纽约州伊萨卡市康乃尔大学的杰夫·汉考克教授让30名学生用日记记录自己一周内与人交流的情况。在日记中，学生们记录了自己与人交流十分钟以上的谈话和电子邮件的数量，并且坦白自己在此期间撒了多少次谎。汉考克从而计算出各种媒介下每次谈话中的说谎数量。他发现电子邮件中谎话的比例占14%，即时消息中占21%，面对面交谈时占27%，令人惊讶的是电话交谈中说谎的比例竟高达37%。

四月在奥地利维也纳举行的人机互动交流大会上，他的研究结果公之于众，这些结果令心理学家非常吃惊。一些心理学家认为在电子邮件中人们说谎的几率最大，其理由是欺骗会使人不安，因此以非直接接触的方式发邮件使人说起谎来更容易。另一些心理学家则认为人们在进行面对面的交流时说谎多一些，因为人们最擅长于这种形式的交流。

但汉考克说问题的关键还在于对话是否被记录，是否可以回查，以及是否为实时交流。他说，当人们知道交流内容日后可能被拿来与他们对证时，就不太敢说谎了。这也正是电子邮件的谎言比电话中少的原因。

汉考克指出，与有时间考虑如何应对的情况相比，人们在发送即时消息或是打电话等实时交流时更容易说谎。他发现很多谎话实际都是对出其不意的要求所做的不假思索的回答，比如“你喜欢我的衣服吗？”

汉考克希望他的研究能帮助公司为员工设计出最理想的交流方式。比如，电话可以作为销售的最好媒介。因为打电话时，雇员们有勇气夸大其词。但考虑到结果，注重诚信的工作业绩评定最好还是通过电子邮件开展。

Passage Two 

一、篇章结构

本文是一篇围绕着美国的“安全旅行活动”展开的叙述性报道，文中着重介绍美国的非法移民因为这次行动而受到的影响。第一段介绍“9.11事件”之后，美国的安全问题尤为紧迫。第二段介绍作为巩固国家安全措施的一部分，联邦当局以及地方政府在机场开展了一场“安全旅行活动”，对机场进行突击搜查以及逮捕使用假身份证的员工。第三、四段介绍外来移民以及美国当局对此次逮捕的反应。第五段说明当事人处在被驱逐出境的威胁之中。

二、核心词汇

1. define v. 下定义，界定

【文中实例】...in a country that defines itself by ideals, not by shared blood... …… 在一个以理想而非以共同血缘为基石的国家……

【实例拓展】They defined him as a rogue. 他们确定他是骗子。

【举一反三】同义词describe，clarify，explain 解释，使明确

2. pressing a. 紧迫的，迫切的

【文中实例】In the wake of the Sept. 11 attacks these questions have never seemed more pressing. 自“9.11恐怖袭击事件”之后，这些问题显得愈加紧迫。

【实例拓展】Pressing business matters prevented him from taking a holiday. 他因生意上的要事而不能去度假。

【举一反三】同义词driving，urgent，necessary，compelling 紧迫的，必要的

3. part of 一部分 

【文中实例】As part of the effort to increase homeland security… 为了加强本国安全……

【实例拓展】Part of the old pictures has been lost. 部分老照片已经丢失。

【举一反三】短语扩展for one’s part 就某人而言；for the most part 通常，很大程度地； in part 部分地；take part 加入，参与

4. stage vt. 举行 

【文中实例】Federal and local authorities in 14 states staged “Operation Safe Travel”... 联邦当局以及14个州的地方政府在机场开展了一场“安全旅行活动”……

【实例拓展】The union staged a one-day strike. 工会筹划举行一天的罢工。

【举一反三】词义扩展stage n. ① 阶段，时期 ② 舞台 vt. & vi. 上演 

5. raid n.& v. 突然袭击，突然搜捕 

【文中实例】…raids on airports to arrest employees with false identification (身份证明). ……对机场进行突击搜查以逮捕使用假身份证的员工。

【实例拓展】During their raid on the house, the police found a lot of drugs. 在对这所房子的搜查中，警方发现了大量毒品。

【举一反三】词组扩展 in an air raid在空袭中；make a raid on... 对……发动袭击

6. disposable a. 可自由支配的

【文中实例】Many immigrants in Salt Lake City were angered by the arrests and said they felt as if they were being treated like disposable goods. 盐湖城的许多移民都对这次逮捕表示愤慨，他们说感觉自己就像是一次性商品一样被对待。

【实例拓展】The advertisement is aimed at people in their 20s with high disposable incomes. 这个广告的对象是那些二十多岁且可支配收入较高的人士。

【举一反三】派生词disposal n. 处置，处理；at one’s disposal 由某人随意使用 

7. justified a. 有正当理由的，合理的 

【文中实例】Mayor Anderson said those feelings were justified to a certain extent. 安德森市长说他们这种感受在某种程度上是合情理的。

【实例拓展】a logical and easily justified decision 合乎逻辑且容易证明合理的决定

【举一反三】短语扩展 be justified with 认为……合理，正当

8. point 要点，重点，核心问题

【文中实例】When we can try to make a point in terms of national security, then you’re disposable. 在我们谈到国家安全问题的时候，你们就毫无用处了。 

【实例拓展】They made a point of visiting their niece on the way home. 他们总是在回家的路上顺便看望他们的侄女 

【举一反三】短语扩展 case in point 恰当的例子；make a point of 特别重视；point sth. out 指出，指明；in point of 就……而言，关于……；to the point 切题的

9. settle vt. 解决，决定，调停 

【文中实例】Castro’s case is currently waiting to be settled. 卡斯特罗的案件目前正等待审理。

【实例拓展】She has decided how she should settle the matter. 她已确定如何了结这件事。

【举一反三】短语扩展settle down 安顿下来；settle for 勉强接受；settle one’s acount结账

三、难句解析

1. On Dec. 11, 2001, as part of the effort to increase homeland security, Federal and local authorities in 14 states staged “Operation Safe Travel”—raids on airports to arrest employees with false identification (身份证明).

【解析】本句的主干部分是federal and local authorities in 14 states staged “Operation Safe Travel”。破折号后面raids on airports to arrest employees with false identification (身份证明)在句中做同位语，解释说明Operation Safe Travel。

【译文】2001年12月11日，为了加强本国安全，联邦当局以及14个州的地方政府在机场开展了一场“安全旅行活动”，对机场进行突击搜查以逮捕使用假身份证的员工。

2. Many immigrants in Salt Lake City were angered by the arrests and said they felt as if they were being treated like disposable goods.

【解析】本句是由and连接的并列句。and之后的句子中包含由as if 引导的方式状语从句。as if单独使用时常用虚拟语气，例：Why doesn’t she buy me a drink? It isn’t as if she had no money! 她为什么不给我买一点饮料？好像她没钱似的!

【译文】盐湖城的许多移民都对这次逮捕表示愤慨，他们说感觉自己就像是一次性商品一样被对待。

3. If Sept. 11 had never happened, the airport workers would not have been arrested and could have gone on quietly living in America, probably indefinitely.

【解析】本句所包含的语法是虚拟语气，表示对过去的虚拟(If条件句)…had… happened，(主句)…would…have been arrested and could have gone…。

【译文】如果“9.11事件”从来就没发生过，机场的这些工人很可能就不会被捕，而是在美国平静地生活着，可能会永远这样生活下去。

四、试题详解

61. It can be inferred from the passage that ______.

61. 根据本文，可以推断______。

A) honesty should be encouraged in interpersonal communications

A) 人际交流中应该鼓励诚实

B) more employers will use emails to communicate with their employees

B) 更多的雇主会使用电子邮件与员工交流

C) suitable media should be chosen for different communication purposes

C) 为了不同的交际目的，可以选择不同的媒介形式

D) email is now the dominant medium of communication within a company

D) 现在，电子邮件是公司内主要的交流媒介

【快速解题】事实细节题。根据题干中claim定位答案在第一段首句。

【正确项分析】原文首句告诉读者，美国是一个以理想而非以共同血缘为基石的国家，由此可以得知美国重视共同的理想(shared ideals)。而且题干中的claim恰好与首句中的define在意思上对应，故选择D项。

【快速解题】细节题。根据the immigrants in Salt Lake City feel答案可定位在第三段。

【正确项分析】根据第三段中的angered和felt as if they were being treated like disposable goods,可以断定移民们反应强烈，自尊心受到很大伤害，故选择B项。

【干扰项分析】A意为“有罪的”，C为“失望的”，D为“气馁的”，三者都不能与原文angered 的意思相符。

62. According to the author, the United States claims to be a nation ______.

62. 根据作者的观点，美国宣称是______的国家。

A) composed of people having different values

A) 由拥有不同价值观的人组成

B) encouraging individual pursuits

B) 鼓励个人追求

C) sharing common interests

C) 分享共同的兴趣

D) founded on shared ideals

D) 在共同理想基础上建立起来

【快速解题】细节题。根据undocumented workers答案可定位在第二段最后一句。

【正确项分析】根据第二段最后一句“当局声称这些没有合法证件的劳工的非法身份使他们极易受到恐怖分子的讹诈”，而且C项意思与原句中made them open to blackmail所表达的意思一致，故选择C项。

【干扰项分析】根据第二段中But those captured were anything butterrorists，可以断定A项错误。B项前半句是事实，但后半句原文没有提及。D项文中完全没有提及。

63. How did the immigrants in Salt Lake City feel about “Operation Safe Travel”?

63. 盐湖城的移民们对于“安全旅行活动”的感受如何？

A) Guilty.

A) 负罪感

B) Offended.

B) 被冒犯的

C) Disappointed.

C) 失望的

D) Discouraged.

D) 泄气的

【快速解题】语义理解题。根据题干中的提示，答案可定位在第四段第二句。

【正确项分析】根据第四段第二句，在安德鲁市长的话中，由and连接的两个部分并非顺承关系而是转折关系，引文中的look the other way，意为忽视某些不好的方面，联系and后面的部分——谈到国家安全问题的时候，尤其是‘9.11事件’后，他们就毫无用处了，可以推测美国在劳动力短缺时期对非法移民是睁一眼闭一眼的，故选择A项。

【干扰项分析】C项是强干扰项，它是对题干中look the other way 的误解，它并非是“采用不同的方式”，而是“视而不见，忽视”之意。B、D项文中均未提及。

64. Undocumented workers became the target of “Operation Safe Travel” because ______.

64. 非法居留的工人成为“安全旅行活动”的打击目标，因为______。

A) evidence was found that they were potential terrorists

A) 有证据表明他们是潜在的恐怖分子

B) most of them worked at airports under threat of terrorists

B) 他们大多数在机场工作，并且受到恐怖分子的威胁

C) terrorists might take advantage of their illegal status

C) 恐怖分子可能会利用他们不合法的身份

D) they were reportedly helping hide terrorists around the airport

D) 他们被举报正在帮助机场周围的恐怖分子

【快速解题】推理判断题。根据题干，答案定位在最后一段第三、四句。

【正确项分析】最后一段第三、四句告诉读者，她们全家面临着被驱逐处境的威胁，案件正在审理之中，由此可知她的命运尚不确定，故选择D项。

【干扰项分析】根据最后一段第四句“案件正在审理中”，可以断定A、B、C项均不合理。 

五、全文精译

在一个以理想而非以共同血缘为基石的国家，应该允许什么样的人来工作和居住呢？自“9.11恐怖袭击事件”之后，这些问题显得愈加紧迫。

2001年12月11日，为了加强本国安全，联邦当局以及14个州的地方政府在机场开展了一场“安全旅行活动”，对机场进行突击搜查以逮捕使用假身份证的员工。盐湖城共有69人被逮捕，但这些被捕的人并非恐怖分子，他们大多数人只是中南美洲的非法移民。当局声称这些没有合法证件的劳工的非法身份使他们极易受到恐怖分子的讹诈。盐湖城的许多移民都对这次逮捕表示愤慨，他们说感觉自己就像是一次性商品一样被对待。

安德森市长说他们这种感受在某种程度上是合情理的。“我们说希望你们来这些地方工作，我们会想其他办法来对法律中的规定做出解释。然而当一切都方便我们行动时或是在我们谈到国家安全问题的时候，尤其是‘9.11事件’后，你们就毫无用处了。有很多家庭正因不合理的原因流离失所”，安德森说。

如果“9.11事件”从来就没发生过，机场的这些工人很可能就不会被捕，而是在美国平静地生活着，可能会永远这样生活下去。机场Ben & Jerry冰激凌店的经理安娜·卡斯特罗在12月的搜捕行动中被捕，被捕时她已经用假的社会保险卡整整工作了10年。现在，她和她的家人每天都生活在要被驱逐出境的威胁之中。卡斯特罗的案件目前正等待最终审理。政府已允许她在等候审判结果期间在美国工作，现在她已重新回到了Ben & Jerry冰激凌店工作。

Part Ⅴ Cloze                     

一、篇章结构

本文题材为说明文，主要介绍了新产品智能闹钟Sleep Smart的工作原理及这个产品的发明动机。本文第一段以提问形式开始引出智能闹钟。，第二段介绍智能闹钟的功能。第三、四段是文章的重点，详细说明智能闹钟的工作原理。第五段介绍其发明动机。整篇文章条理清晰，通俗易懂。

二、核心词汇

1. phase  n. ①阶段，时期 ②（问题等的）方面 v. 分阶段计划

【搭】in phase 同相的，协调的；out of phase 异相的，不协调的；phase down 逐步减少；phase in 逐步采用；phase out 逐步淘汰，逐步结束【用】a crucial phase 关键时期；a new phase 新阶段；an opening phase 开始阶段；phase of the research 研究阶段

2. distinct  a. ①截然不同的，完全分开的 ②清晰的，明白的，明显的 

【搭】be distinct from和……不同【用】a distinct statement明确声明；a distinct view清晰的景色

3. sleep-deprived  a. 缺乏睡眠的

【记】该词是由“名词+动词的过去分词”构成的形容词，相当于一个被动句“sleep is deprived”。deprive of意为“剥夺，使丧失”。【用】 computer aided计算机辅助的；hand-made手工的

三、难句解析

1. The point in that cycle at which you wake can affect how you feel later, and may even have a greater impact than how much or little you have slept.

【解析】本句的重点在于对于主语和谓语的判断。其实如此长的一句话可以分解成The point can affect…and may even have a greater impact…，可以看出in that cycle和at which you wake都是the point的定语。how引导的名词性从句作affect的宾语。

【译文】醒来时所处的（循环中）的睡眠阶段会影响你醒来之后的感觉，甚至比睡眠时间多少对感觉的影响还要大。

2. You program the clock with latest time at which you want to be wakened，and it then duly wakes you during the last light sleep phase before that.

【解析】该句是由连词and引导的并列句。第一个分句含有一个定语从句at which you want to be wakened，修饰time；第二个分句包含一个由介词during引导的时间状语。

【译文】用户可以把闹钟设置到最近一个希望醒来的时间，然后它就会在那个时间前的最后一个浅睡状态中将用户叫醒。

3. “As sleep deprived people ourselves, we started thinking of what to do about it”, says Eric Shashoua, a recent college graduate and now chief executive officer of Axon Sleep Research Laboratories, a company created by the students to develop their idea.

【解析】本句结构看似简单，其实比较复杂，我们可以先从句子的主干入手进行分析。首先，以says Eric Shashoua为基点，可以将句子分成两部分：第一部分是由一个主语和一个介词as引导的状语成分组成的；第二部分recent college graduate和chief executive officer都是Eric的同位语。a company…则是laboratories的同位语。

【译文】“作为长期睡眠不好的人，我们开始考虑解决的办法”。刚刚大学毕业不久的埃里克（Eric Shashoua）说。他现任睡眠神经研究实验室的首席行政长官，这是一个由大学生开创、开发的公司。

四、试题详解

67. 【答案】 C

【快速解题】本题考查惯用搭配。

【正确项分析】动词wait的用法为wait for sb. to do sth.等待某人做某事，所以选择C项。

【能力拓展】wait作不及物动词，常用搭配是wait for。如：Time and tide wait for no man. 时不待人。此外还有wait on等待或处于准备状态。如：lunch waiting on the table午餐在桌子上放着。wait有时也作及物动词。如：wait one’s turn 等待轮到自己。

68. 【答案】 B

【快速解题】本题为逻辑衔接题。

【正确项分析】本题句意为“直到你进入睡眠最轻阶段才唤醒你”。换言之，在唤醒你之前……。故选择B项。

【干扰项分析】towards“向……，朝……”和upon“在……之上”，均不符合本句句意，是比较容易排除的选项。该题最具迷惑性的选项为D。till“直到……为止，在……以前”。该句尽管wait是一个持续性的动词，但wait for you to be in your lightest phase却是一个表示瞬间的动作。因此排除此选项。

【篇章分析】本句是以the clock为主语的句子中的并列谓语，从rousing you这一分词可以判断该空缺处需要一个连词作时间状语，再根据该句句意便可将干扰项轻松排除。

69. 【答案】 A

【快速解题】该题是词义辨析题。

【正确项分析】该句的意思是“制造商承诺每天早晨醒来都会感觉精神振作”，意思上符合的有ensure和assure两选项。但由于空缺处动词后跟的是一个宾语从句，因此选择A 项。

【干扰项分析】从意义上可以轻松地将require“要求，命令”和request“请求，要求”排除。尽管assure也有“确保”之意，但assure的搭配是assure sb. that。

【篇章分析】对该句结构的分析是避免误选的关键。该句的句式结构并不复杂。主句谓语动词say后跟了一个宾语从句，空缺处的单词应与should一起构成谓语。该宾语从句的结构为：主语that+谓语+宾语从句。

【能力拓展】assure用来表示向某人保证某事将要发生，既可以用来确证某事，也可以表示使某人确信。assure的宾语通常是人或人称代词，所以不能直接搭配使用that从句。其常用结构为：assure sb. of sth / that-clause。ensure的意思是使某行为或某件事的结果得以保证，即确保某事发生。ensure后可以直接跟 that-clause，并可以用复合宾语。常用结构为：ensure sth. /ensure ＋that-clause。

70. 【答案】 A

【快速解题】该题考查动词词组的惯用搭配。

【正确项分析】本句意思是经过一系列睡眠阶段。go through 经历，故选择A项。

【干扰项分析】go about着手做，承担。go into进入。go on 发生，继续。

【能力拓展】go along合作，配合；go at进攻，做；go by消失，经过；go for爱好；go over检查；go under失败，遭受毁灭

71. 【答案】 D

【快速解题】本题为词义辨析题。

【正确项分析】只有repeat能够更好地贴合句意“（这些睡眠阶段）每90分钟重复一次”，而且后面一句in that cycle也暗示前面提出的现象是一个循环过程。故选择D项。

【干扰项分析】reveal意为“揭示，展示”；reverse意为“倒转”；resume意为“恢复”。

【篇章分析】本题若从篇章上来解析就会容易很多，从a sequence of sleep states到every 90 minutes到in that circle，其脉络就清晰了。

72. 【答案】B 

【快速解题】本题是词义辨析题。

【正确项分析】本句话的主语为the point，谓语有两个，一是需要填充的动词，另一个是have a greater impact。

【干扰项分析】首先可以排除A和D两选项，因为effect“作用”是名词，perfect“完美的”是形容词，而此处需要的是一个动词作谓语。另外reflect虽是动词，但为“反映”之意，不符合本句句意，故排除。

【能力拓展】与词根fect（做）有关的词还有affection“爱慕，喜爱”，infect“感染”，defect“缺陷，毛病”等。利用词根记忆单词可以举一反三，将单词记得更牢。

73. 【答案】 D

【快速解题】本题考查逻辑连接。

【正确项分析】本句的比较级显示前后两个分句之间是递进关系，表示“甚至比睡眠时间多少影响还大”，故选择D项。

【干扰项分析】already“已经”，ever“曾经”，never“从不”。尽管都是副词，但表示时间关系，不表示递进。故排除。

【能力拓展】表递进关系的信号词：beside，furthermore，moreover，in addition，even more important，at most，apart from，not in the least等。

74. 【答案】 A

【快速解题】本题属于词义辨析题。

【正确项分析】根据句意“浅睡状态下被叫醒意味着（mean）更有可能醒来后精力充沛”，故选择A项。

【干扰项分析】mark意为“标记”，dictate意为“命令，指示”，say意为“说”，均不能很好地对应本句句意。故排除。

【篇章分析】being roused during a light phase是分词作主语，空缺单词的后面是一个完整的句子，表明其为宾语从句，结合主语和宾语的意思，即可确定本题的正确答案。

75. 【答案】 C

【快速解题】本题为词义辨析题。

【正确项分析】作者自本段开始介绍SleepSmart的工作原理。结合上文提到的该装置的功能是在一个特定的睡眠阶段将人叫醒，而要达到这一点，需要对人的脑电波进行记录和分析，故选择C项。

【干扰项分析】remove“移动”，relieve“减轻，解除”，recall“回忆，记忆”，均不能使SleepSmart和脑电波的关系与上下文取得一致，故排除。

【篇章分析】本题看似词义辨析题，实则需要从篇章结构，和对上下文的分析入手寻找突破口。一旦理清SleepSmart的工作原理，该题便可迎刃而解了。

76. 【答案】B 

【快速解题】本题属于词义辨析题。

【正确项分析】在75题的基础上对该句主干成分进行分析可以看出该题所缺之词应是“brain wave”一词的修饰限定词，睡眠的各个阶段会产生脑电波，该装置的工作原理恰恰是对脑电波的记录和分析，因此确定答案为选项B。

【干扰项分析】proceed“进行”，pronounce“宣告”，progress“进步”。对于它们与脑电波的关系，根据上下文很难做出合理解释。故排除。

77. 【答案】 C

【快速解题】本题考查动词的惯用搭配。

【正确项分析】be equipped with用……装备，所以选择C项。

【干扰项分析】由于equip的搭配比较单一固定，故本题的其他选项比较容易排出。

【篇章分析】这是介词via引导的状语，equipped是headware的后置定语。

【能力拓展】equip为及物动词，表示“装备，配备”。除了用于固定短语be equipped with之外，还可以直接使用equip sb. to do sth.，意为“使某人具备做某事的能力”。

78. 【答案】D 

【快速解题】该题考查词组的惯用搭配。

【正确项分析】the same… as…表示“像……一样”常常构成固定结构。故选择D项。

【干扰项分析】当其他三项表达“像……一样”这一含义时，需使用as…as…。

【能力拓展】familiar a. 熟悉的，亲近的。常用搭配be familiar with。 similar a. 相似的, 类似的。常用搭配be similar to。identical a. 同一的，同样的。常用结构be identical to。

79. 【答案】 D

【快速解题】本题属于名词词义辨析题。

【正确项分析】本句看似考查词义辨析，实则考查词组的固定搭配。从词组搭配上看be used for后面常跟表示目的的词，purpose意为“目的”，在此句中表达本器械是用于医疗和研究这一目的。故选择D项。

【干扰项分析】findings发现；prospects前景；proposal提议，均不适合该句句意和搭配。

【能力拓展】for the purpose of 为……目的。open a new prospect in one’s mind开阔新视野 

80. 【答案】 B

【快速解题】本题属于词义辨析题。

【正确项分析】本句解释此装置的使用方法，即把闹钟设定到最近一个希望醒来的时间，能够表达词义的只有program“规划，编程”。program the clock意为“上闹钟”，故选择B项。

【干扰项分析】prompt“促使”，plug“堵，塞”，plan“计划”，均与闹钟的设定无关。

【能力拓展】 prompt vt. 提示，鼓动；a. 敏捷的，迅速的，即时的；adv. 准时地。如：a prompt reply即刻答复

81. 【答案】 C

【快速解题】本题属于语法结构题。

【正确项分析】定语从句的关系词前有介词时只能用which引导。故选择C项。

【干扰项分析】从对本句语法结构的分析上可以很容易地将其他选项排除。

【篇章分析】该句处于and引导的并列句的前半部分，句式结构较为简单，the latest time后的成分应为定语。由于介词at的存在，固定地使用“介词+which引导的定语从句”，从而排除使用that作引导词的可能。

82. 【答案】A 

【快速解题】本题考查句子间的逻辑连接。

【正确项分析】and表明前后文的动作是并列顺承关系，由此可知“叫醒”是在前面动作之后发生的，故选择A项。

【干扰项分析】also表示递进，almost表示程度，yet表示转折，均不符合该句逻辑关系。

【篇章分析】对该句篇章结构的把握是解题的关键，阅读时要注意相关的连词和副词传达的逻辑关系。如本句中的and和before以及表示时间概念的the latest time和the last light sleep，对本题的选择来说都是重要的信息点。

83. 【答案】C 

【快速解题】本题属于词义辨析题。

【正确项分析】通过谓语动词invent可以看出其主语应为名为Sleep Smart的装置，然而没有这一选项，另根据四个选项的意思，只有concept“观念，想法”更好地反映主题。故选择C项。

【干扰项分析】claim“主张”，conclusion“结论”，explanation“解释”。显然这三个选项与本文主题不符，故排除。

【篇章分析】该题不应局限在四个选项的意义辨析，而应该从篇章入手进行分析。由于前三段都是围绕SleepSmart这一装置展开的说明，本段应在前三段基础上介绍其发明动机，如此便可锁定选项，找到正确答案。

84. 【答案】B 

【快速解题】本题属于考查前后文的逻辑衔接。

【正确项分析】这一观点的发明源于睡眠问题，当然是在这些学生听到一位朋友抱怨醒来后感觉疲倦导致发挥失利而产生了创作灵感，从时间上讲，应为“醒来之后”，即选项B。

【干扰项分析】基于对本句句意的理解便可很快将其他三项once“一旦”，since“由于，自从”和while“当……时”逐一排除。

85. 【答案】 D

【快速解题】本题是考查逻辑衔接题。

【正确项分析】本句中的ourselves与we的关系表明“我们自己作为被剥夺了睡眠的人”所采取的相应行动。as作介词时是“作为……（身份，地位等）”，所以选择D项。

【干扰项分析】despite意为“不管，尽管，不论”，引导让步状语；besides意为“除……之外”；to表示一种方向性“向……，对……”。

【篇章分析】对本句中sleep deprived people ourselves在句中的句法功能的把握是解题的重点，从指称的统一性角度加以把握，就可以看出它是主句的方式状语。

86. 【答案】 A

【快速解题】本题考查惯用搭配。

【正确项分析】start thinking of作为本句的谓语，其后面的内容应是宾语成分。这一成分中的do about等同于do with，表示“处理，解决”，常与what搭配，表达“如何处理”之意。故选则选项A。

【干扰项分析】本题最大的干扰项是选项B。尽管从句意上讲，“如何处理”应该用how，但how to do about是错误的，因为do about不能没有宾语，所以至少应该加上it之类的宾语。

【能力拓展】do with 常与连接代词 what 连用，而 deal with 常与连接副词 how 连用，如： 

五、全文精译

你每天早上醒来会感觉很累很难受吗？如果这样的话，一种新型闹钟会很适合你。

这种被称为SleepSmart的闹钟能够测量你的睡眠周期，等待你进入睡眠较轻的阶段才唤醒你。其制造商承诺说这一闹钟令你每天早晨醒来都会感觉精神振作。

人们睡觉时会经过一系列睡眠阶段——浅度睡眠、深度睡眠和快动眼睡眠——这些睡眠阶段每90分钟就会重复一次。醒来时处于循环中的哪一个睡眠阶段会影响醒后的感觉，甚至比睡眠时间长短的影响还要大。浅睡状态下被叫醒更有可能意味着醒来后精力充沛。

SleepSmart通过一种安装有电极和微型处理器的头带装置记录下大脑各个睡眠阶段产生的特定模式的脑波。这种装置就像用于医疗和研究的机械一样，能够测量头带佩戴者的大脑活动状况，并通过无线电与床边的闹钟相连。你可以把闹钟设定到最近一个希望醒来的时间，然后它就会在那个时间前的最后一个浅睡状态中将你叫醒。

这一发明理念来自一群就读于罗得岛布朗大学的学生。他们在听到一个朋友抱怨醒来后感觉很累以至于考试发挥失利后产生了发明该装置的想法。“自身作为长期睡眠不好的人，我们开始考虑解决的办法”。刚刚大学毕业不久的埃里克说。他现任睡眠神经研究实验室的首席行政长官，这是一个由大学生开创、开发的公司。

六、命题风向标

　　总体来说，本次完形填空考题难度总体适中，部分题目难度呈现两极分化的趋势。有些题目，如67题实际上就是考一个十分简单的固定搭配wait for sb. to do sth.，基本上是一道送分的题目。但是还有一些题目，如71题，虽然正确答案是repeat这一基本词汇，但在干扰项中出现了reveal，resume，reverse等四级中难度较大的词汇。本次完形填空命题显示选项词汇难度显著上升。这是四级考试词汇单选题取消后的必然结果。随着词汇单选常考点向完形填空转移，建议考生在复习备考新四级时，除了关注历年完形填空真题外，一定要关注过去四级真题中词汇单选部分涉及的单词。

其次，本次完形填空命题中还设置了相当分量的词组和固定搭配题目。如67题的wait for sb. to do sth；70题的词组pass through；77题的be equipped with；78题的 the same…as；79题的for…purposes等。

　  最后，科普文章知识性较强，有时会涉及一些专业性的知识。解题时要善于把握文章的背景、主题或结构，在文章所给信息无法帮助解题的情况下，结合常识构建一定的轮廓。

Part VI Translation      

87.【答案】finding the way to the history museum

【结构分析】本句的主语是he。谓语是had。宾语是no trouble。finding the way to the history museum是动名词作补语。Having spent some time in the city是现在分词短语作原因状语。

【要点解析】（1）本题考查的是have (no) trouble (in) doing sth.词组的用法，该词组应使用动名词形式。（2）“找到去……的路”可用词组finding the way to。

【原句精译】因为在城里呆了很久，他很容易找到去历史博物馆的路。

【能力拓展】动名词用法：一有些词组后加动名词作宾语：如admit to，prefer…to，be used to，lead to，devote oneself to，object to，stick to，busy，look forward to等。

88.【答案】In order to pay my tuition fee/to finance my education；To pay for my education :To pay my tuition fees

【结构分析】本句的主语是Mother。谓语是takes on。more work than is good for her是宾语。In order to pay my tuition fee是不定式作目的状语。

【要点解析】 （1）“为了”的表达方式是in order to或to。（2）“挣钱供我上学”有不同的翻译方法，如finance my education；to pay for my education / to pay my tuition fees。

【原句精译】为了挣钱供我上学，妈妈经常做太多的工作。

【能力拓展】不定式作目的状语：有些单词或短语可引起目的状语，如：only to，in order to，so as to，so(such)… as to…例：He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班班车。I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。

89.【答案】we (should) hand in our / the research report

【结构分析】本句的主语是the professor。谓语是required。That we (should) hand in our/the research report是宾语。

【要点解析】（1）本题考查的是require的用法。 require 单词后接宾语从句时，从句要用虚拟语气，即require that sb. (should) do sth.。（2） “交”可以译为hand in。

【原句精译】教授要我们交研究报告。

【能力拓展】①表示主观判断、推测、命令、建议、要求、请求、提议之类的词后面的that 从句的谓语动词应该用虚拟语气：(should) + 动词原形。如：order，suggest，propose，require，demand，request，insist，command，insist。例：In the past men generally preferred that their wives (should) work in the home. 以前，一般来说，男人更愿意他们的妻子待在家里操持家务。②It is suggested / demanded / necessary / a pity / required / requested / ordered/ insisted… + that…结构中的主语从句的谓语动词要用should 加动词原形，should 可省略。例：It is suggested that we (should) hold a meeting next week. 有人建议我们下周开会。

90.【答案】the more confused I am

【结构分析】本句的前半部分是从句，后半部分是主句。主句的主语是I，谓语是am。

【要点解析】（1）本题考查the more…, the more… 句型的用法。（2）“糊涂”的正确译法为be confused。

【原句精译】你越解释，我越糊涂。

【能力拓展】（1）“愈……愈……”句型的译法是：the+比较级+句子，the +比较级+句子。

例：The more I use it, the more I’ve come to like it. 用得越多，我越喜欢它。（2） confused a. 困惑的，烦恼的；confusion n. 困惑，糊涂。in confusion处于混乱状态；a confusion of 一片混乱的；confuse v. 使困惑，混淆。

 91.【答案】he was fired by the company

【结构分析】本句的主语是he。谓语是was fired。last week because of the economic crisis是状语。though 引导的是让步状语。

【要点解析】本题考查though用法，同时考察被动语态。（1）though引导让步状语从句时，主句不应有but存在。（2）“被公司解雇”应用被动语态，可用be fired或be discharged表示。

【原句精译】尽管技术不错，但他还是被公司解雇了。

【能力拓展】though的用法：Though she tried very hard, she failed in the examination. 虽然她很刻苦，但考试还是不及格。与though相关的短语：as though好像……似的，仿佛……一样；even though即使，纵然；What though…? 尽管……有什么关系? 即使……有什么要紧?

答案速览

Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)              

1. N   2. Y   3. Y   4. Y   5. N   6. NG   7. N  

8. personal freedom of mobility  

9. 75 percent of the nation’s freight deliveries  

10. his vision and leadership

Part III Listening Comprehension

11. A 12. A 13.  C 14. D 15. D 16. A 17. B 18. B 19. B 20. C    21. D 22. D 23. C 24. B 25. A   26. D    27. A    28. B    29. A   30. C    31. B   32. C    33. D   34. B   35. A

36．future   37．trained  38．admire  39．schedule  40．considerate 41．waste  42．visible

43．necessarily   44.something that is simply there around them, not something they can use. 

45.the fast food industry can be seen as a clear example of American cultural product. 或the fast food industry may serve as a good example of an American cultural product. 

46, spread around the world, they have been viewed as symbols of American society and culture.

Part IV Reading Comprehension 

47. F   48. B   49. E   50. L   51. K    52 J    53 N    54 A   55 O    56 I

57. D   58. C   59. A   60. B   61. C 62. D   63. B   64. C   65. A   66. D 

Part Ⅴ Cloze                     

67. C   68. B   69. A   70. A    71. D   72. B  73. D   74. A   75. C   76. B 

77. C   78. D   79. D   80. B    81. C   82. A  83. C   84. B   85. D   86. A

Part VI Translation

87. finding the way to the history museum

88. In order to pay my tuition fee/to finance my education；To pay for my education ;To pay my tuition fees

89. we (should) hand in our / the research report

90. the more confused I am

91. he was fired by the company