“要读书,请病假”的悲哀

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“要读书,请病假”的悲哀
[ 2007-10-5 9:07:00 | By: 芳草心 ]
《报刊文摘》中曾登载过这样一个例子。
“智颖黎小朋友二年级时,突然生了病,于是请假回家。她一边治病一边躺在床上看书,读完了《一千零一夜》。她发现,生病几天,虽然是一件坏事,但却能安心读书,确实又是一件难得的好事。病好后,她却向母亲提出想请病假在家读书。母亲明白原因后经过慎重考虑,做出大胆决定,同意女儿建议,写下了第一张假“病假条”。从那时起,智颖黎给自己制订了读书计划,每周请假一天,用来读书。到了三年级,每周一天已满足不了她的阅读欲望。她和母亲便增加了请假次数,据不完全统计,在小学六年时间里,母亲为女儿写过一百多张病假条,而小女儿在这难得的“生病”时间里,读完了包括世界名著、中外名人传记等四百本书籍。其间,还读完了《史记》《资治通鉴》《上下五千年》《世界文明史》等历史书籍。她的成绩同样出色,语文成绩在班上总是名列前茅,数学考试每次都在95分以上。”
看完这个例子,心中升腾起一种难以言状的悲哀,是啊,以培养学生读书为天职的学校,学生竟享受不到读书的快乐,竟要异想天开请病假来读书,这又是因为什么原因而造成的呢?
或许又与我们的语文教学有关,当一篇篇文章被我们老师施以大手笔的手术,支解得支离破碎时,我们的学生早已吓得花容失色,继而陷入麻木不仁之中,最终对读书失去了兴趣。智颖黎不愿在校学习,就是这原因,正如她所说:“课堂上老师教的,该做的都做了,该会的都会了,但还是要不断地读那几本教科书,实在太乏味了。我回家就是想多找时间读些自己喜欢的书”。
应该说,她的母亲是伟大而明智的,具有容纳女儿离经判道的博大胸怀,更有为女儿创造读书机会而勇于造假的无畏精神。比起她的母亲,我们又有何感慨呢?
这不得不引起大家的关注。好在实施新课改以来,我们已把读书放在了重要位置,大力倡导“读好书,好读书,会读书”,并实实在在地开展了许多读书活动,真真切切地让学生享受阅读的乐趣,使我们的学生爱书心切,欲罢不能,在书籍的海洋中遨游。