神马文学网习近平为啥强调实践是“最好的课堂”
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习近平为啥强调实践是“最好的课堂”
中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平27日在浦东干部学院出席干部教育培训工作座谈会并讲话。他指出，实践是干部教育培训最好的课堂。要充分运用改革开放和社会主义现代化建设这个实践大课堂，把实践中好的经验好的做法作为干部教育培训的鲜活教材，组织学员到这一伟大实践的第一线去学习，到处于这一伟大实践的最基层去学习，到作为这一伟大实践主力军的广大群众中去学习，从历史的比较和现实的学习教育中坚定中国特色社会主义理想信念，提高理论联系实际的能力，增强推动科学发展、促进社会和谐的本领。（人民网—《人民日报》2010年9月28日）
应该说，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径。加强干部教育培训十分重要。习近平这次在浦东干部学院出席干部教育培训工作座谈会，之所以明确指出实践是干部教育培训最好的课堂，笔者认为有这样三个方面的深意。
一是实践出真知。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师，基层是最广阔的舞台。领导干部只有深入基层，贴近群众，大胆实践，经风雨、见世面、多磨炼，才能能吸取营养、增长素养、提升修养。为此，领导干部要从繁忙的事务性工作中摆脱出来，深入实际、深入基层来调查研究。要能真正沉下去、蹲得住，尽可能多地接触基层群众，了解实际，掌握实情，善于集中群众的智慧，找出解决问题的正确途径。在深入实践中，不但要做到“身”入群众，而且要“心”入群众，通过调查研究，全面系统地掌握改革和发展过程中组织工作遇到的新情况、新问题，正确地总结实践中创造的新鲜经验，逐步探索解决各种问题的新途径和新方法，
二是实践分高低。实践是检验真理的唯一标准。一个领导干部的执政能力要靠实践来体现，执政水平要通过实践来检验。人们常说，“是骡是马拉出来溜溜”。领导干部要在实践中探索，多思考、多比较，多积累，多总结，悉其内涵、悟其要义、觅其规律、吸其精髓，做到透过现象抓住本质、透过变化认清规律、透过苗头把握趋势，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。要结合工作岗位和实践特征，开展“大练兵、大比武、大擂台”等多种形式的竞赛活动，比学习、比才干、比业绩，做到在实践中提高，在实践中锻炼。
三是实践见成效。“一语不能践，万卷徒空虚”。学习的目的是为了应用。不管是学富五车，还是才高八斗，不实践就一切等于零。一切有用的知识和正确的方法，只有付诸实践，才能获得成功。任何事业都不可能坐享其成，都是干出来的，不是“吹”出来的。领导干部不能只是“纸上谈兵”，要努力在干事创业的伟大实践中丰富知识、积累经验、增长才气，提升自己的精神境界，使自己从一个层面跃升到一个新的层面，从一种境界进入一种新的境界。要把解决问题、推动工作、促进发展、服务群众作为检验学习成效的“试金石”，以上倒逼领导干部真正做到学有所用、学有所成、学有所获。
实践是一所伟大的学校。理论既从实践中来，又要到实践中去。加强干部教育培训工作，要建立开放型和实践型相统一的工作机制，采取“走出去、请进来、派下去、选上来”等多种方式，让干部在实践中学习，在学习中实践，着力打造一支高素质干部队伍，为推动科学发展、促进社会和谐提供坚强的保证。