声与光 探究实验实例
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 19:23:18
声和光
1.内容标准
(1)通过实验探究,初步认识声产生和传播的条件。了解乐音的特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。
例1在鼓面上放一些碎纸屑,敲击鼓面,使其发声,观察纸屑的运动。敲击音叉,观察与其轻触的乒乓球的运动。
例2将闹钟放到玻璃罩中,抽去空气,这时几乎听不到声音。慢慢放入空气,声音从无到有,从小到大。
例3收集超声波的应用实例。
例4举例说明建筑物中是如何防治噪声的。
(2)通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。
例5演示激光束(或太阳光束)在平面镜上的反射(用玩具激光器产生激光,用烟雾显示激光,注意不能直射眼睛),入射光束与平面镜的夹角增大时,反射光束与平面镜的夹角也增大。
例6演示激光束(或太阳光束)从空气射入水中时发生偏折。
(3)通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。
例7了解凸透镜的应用——放大镜、照相机、投影仪。
例8了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。
(4)通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。
例9观察两只手电分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色。观察红、绿颜料混合后的颜色。
(5)知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。
例10知道人是怎样听到声音的。
2.活动建议
(1)调查社区(或学校)中噪声污染的情况和已采取的防治措施,提出进一步防治噪声的建议。
(2)阅读投影仪或照相机的说明书,通过说明书学习使用投影仪或照相机。
(3)用两个不同焦距的凸透镜制作望远镜。
1.内容标准
(1)通过实验探究,初步认识声产生和传播的条件。了解乐音的特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。
例1在鼓面上放一些碎纸屑,敲击鼓面,使其发声,观察纸屑的运动。敲击音叉,观察与其轻触的乒乓球的运动。
例2将闹钟放到玻璃罩中,抽去空气,这时几乎听不到声音。慢慢放入空气,声音从无到有,从小到大。
例3收集超声波的应用实例。
例4举例说明建筑物中是如何防治噪声的。
(2)通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。
例5演示激光束(或太阳光束)在平面镜上的反射(用玩具激光器产生激光,用烟雾显示激光,注意不能直射眼睛),入射光束与平面镜的夹角增大时,反射光束与平面镜的夹角也增大。
例6演示激光束(或太阳光束)从空气射入水中时发生偏折。
(3)通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。
例7了解凸透镜的应用——放大镜、照相机、投影仪。
例8了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。
(4)通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。
例9观察两只手电分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色。观察红、绿颜料混合后的颜色。
(5)知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。
例10知道人是怎样听到声音的。
2.活动建议
(1)调查社区(或学校)中噪声污染的情况和已采取的防治措施,提出进一步防治噪声的建议。
(2)阅读投影仪或照相机的说明书,通过说明书学习使用投影仪或照相机。
(3)用两个不同焦距的凸透镜制作望远镜。
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