防近等各种制度

教育过程卫生制度
为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教职工营造一个良好的学习、工作、生活环境，我校特制定如下制度：
1．学校成立领导小组：
由校长、政教主任、总务主任、保健老师组成，对全校的环境卫生、个人卫生、食堂卫生进行检查。
2．班级个人卫生、环境卫生由班主任老师及卫生员天天检查，每周组织一次大扫除，对环境卫生、个人卫生进行检查。
3．眼保健操每天由班主任和各班卫生员检查，保健老师经常抽查，并做好记录。
4．校园、教室环境卫生、个人卫生，教育主任和保健老师不定期地进行抽查。
5．各办公室环境卫生由校长负责检查，并在周会上进行公布评比对不合格的给予批评。
6．确保饮食饮水卫生，总务主任和保健老师及时检查。
7．各班级的垃圾用塑料袋装好放倒垃圾房，由学校卫生员清倒、做好保洁工作，加强卫生间的卫生。总务主任负责检查，保健老师给予督查。
教学卫生制度
一、学生大脑的工作能力，在一日内一般上午第二节课高。一周内星期二、星期三最高。在课程安排上要注意符合这一规律。合理安排学生的学习、生活、体育锻炼时间。每日坚持做两次间操、眼保健操。注意眼操的质量，值课教师在学生操毕方可离开教室。
二、教师在教学过程中要随时随地注意教学卫生。使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心健康。板书要正规，语言要精练，不拖堂，注意培养学生正确的坐姿，作业要适当。
三、学生上课或学习时，要认真遵守"二要、二不要"和"一尺、一拳、一寸"的卫生要求，课间到室外活动。要遵守作息时间，做到劳逸结合。
四、体育课遵照教学大纲，进行系统性教学，活动量应符合学生的生理特点，运动量以中等强度为宜，学生心率应随课程进展而逐步上升，结束部分时逐渐下降，课后能恢复正常，在运动中学生自觉症状良好。
五、要求教室黑板无裂缝无反光。教室采光不低于1：6，第一排课桌距离黑板不少于2米，每周调换一次座位，课桌椅按学生身高配套。
六、音乐课最好在专用教室，室内空气新鲜，温度适宜。唱歌时应站着，歌本应高放，唱歌持续时间不宜过长，要注意保护正在青春发育期学生的声带。
七、卫生老师要加强教学过程的卫生监督，每学期听文化课、体育课不少于4节，并经常深入学生中了解学生的学习、生活、体育锻炼情况，发现问题，及时解决。
学生作息制度
1、学校应当严格控制学生作息时间。上课时间不早于8：00。每天在校学习时间，不超过6小时。
2、学生须按时到校，不迟到，不早退，不旷课，遵守学校规章制度，保持良好的教学秩序。
3、一、二年级学生不留书面家庭作业，三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五年级学生不超过60分钟。提倡布置探究性、实践性家庭作业。
4、课间休息不得在教室内跑跳打闹或在走廊作球类活动，以保证课堂安静、整洁。
5、每学期期末由学校统一组织一次学科考试，不得组织期末学科考试以外的学科考试或者变相的学科考试。
6、学校不得占用法定节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或集体补课，更不得收费上课、有偿补课。学校未经省教育行政部门批准不得组织中小学生参加各种竞赛活动，不得组织义务教育阶段学科知识类竞赛活动。
7、学校应当组织学生开展多种形式的体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间；加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质和卫生习惯；适时、适度地进行青春期教育。
体育锻炼卫生制度
一、坚持"健康第一"指导思想
（一）正常开展"两课"（每周两节体育课）、"两操"（广播操、眼保健操）、"两活动"（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。
（二）体育课要有准备部分，要求动作准确、整齐。
（三）课外体育活动时，班主任要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。教育学生注意安全，防止发生伤害事故。
（四）每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。
（五）体育教师负责技术辅导。
（六）有计划地组织学生参加远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。
二、体育竞赛制度
（一）定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每学年至少举行办一次。
（二）各班要成立锻炼小组，坚持业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。
（三）竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，勤俭节约的原则。
三、运动场地器材设备管理制度
（一）坚持自己动手，充分利用运动器材、设施、体育场地要达到体育教学大纲规定的要求。
（二）运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
（三）建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。
（四）学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。
四、实施《国家体育锻炼标准》制度
（一）经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生"达标率"。
（二）明确侧重项目，抓好逐项训练。每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。
（三）认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案。每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。
（四）按期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。
眼操读写姿势检查评比制度
为了养成学生眼操读写姿势的习惯习惯，我校制定如下检查评比制度。
1、每天两次眼操，由专人负责检查评比。不做眼操或睁眼做的学生每人扣1分。对中途走出教室的学生按1分制扣分。老师不许压堂，如出现此现象给予记录并上报政教处，并及时告知班主任原因，杜绝压堂现象的出现。
2、定期进行眼保健操培训，播放录像给学生们看，并及时指导，对有进步的班级给予表扬。 3、定期对卫生员进行培训，并检查落实情况。具体措施是组织全校卫生员利用自习课进行逐班检查评比打分。把优秀的班级利用升旗仪式颁发奖状，对班主任加分并进入年终考核。
4、定期利用自习课的时间进行读写姿势的检查指导，对读写姿势不正确的学生给予纠正。
学生的膳食营养卫生制度
为确保学生的饮食能够更加营养健康，确保午餐搭配营养合理，让学生吃上健康营养的午餐的特制定此制度。
1、每周制定合理的菜谱，荤素搭配，注意科学合理的烹调方法，减少营养素的流失。
2、关心食堂伙食情况，做到各类食物搭配合理，每日营养素摄入合理，营养均衡。
3、大队部、校医室要经常利用校园广播，向学生进行营养知识宣传，教育学生不挑食，不偏食，合理膳食，养成良好的饮食习惯。
4、.经常进行问卷调查，了解学生在家的饮食情况，参加活动的同学应如是回答问卷问题，以便于学校对膳食及时做出调整。
5、针对身体有特殊疾病，特殊民族习惯及肥胖、营养不良等学生班任教师要及时准确掌握学生情况，食堂单独配置合理饮食。
6、针对每年的体检结果及时进行评价分析，关注营养不良和肥胖的学生，对其进行调查，加强健康教育及营养指导。
学校环境设施配备维修制度
为全面做好常规维修工作，提高常规维修效率，特修订学校常规维修管理制度。
一、 指导思想
通过制度的实施，应该达到如下目标：报修方便，维修及时；科学管理，责任到位；长效服务，师生满意。
二、维修申报
1、发现房屋、门窗、桌椅、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素，由管理责任人填写维修报告单，向总务处报修；教学楼停电、水管爆裂等紧急情况可直接电话报修。
2、维修报告人需认真填写维修报告单，写明地点、方位及需要维修的具体情况。
3、维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品（包括零件），以利提高维修质量，加快维修速度，节约开支。
4、总务处安排专人每星期对校舍设施、设备进行检查，发现不安全因素，立即采取相应措施；对大范围的维修应在放寒暑假前作出全面计划，编造好预算，报校长室审批后，利用假期进行维修。
5、凡属人为因素造成财产损坏需要维修的，先与总务处联系定价，到会计室交清维修款后由总务处派人维修。急需维修的总务处可先进行维修，损坏责任人需在一周内将维修款交会计室，逾期没有上交的，总务处将对其进行通报。
三、维修承诺
1、总务处接到维修单后，核实维修情况，根据轻重缓急安排维修计划，落实具体维修措施。
2、总务处应及时组织人员对损坏的设施设备进行维修，以保证教学、生活的正常运转。一般维修在两个工作日内完成，紧急维修随叫随到。
3、对于学校无力承担的维修任务，总务处应及时报告分管校长审批，外请专业人员进行维修。具体业务（维修费用、完成时间、监督验收等）由分管校长或由校长室指定专人负责。
4、对有些维修任务，因各种原因无法马上解决的应向申报人说明原因。
四、维修验收
1、维修人员在完成维修任务后，请申请人签字，并注明完成的时间和质量。
2、维修工作没有到位或不能达到要求的，应重新维修；如有客观困难的，应向申请人进行解释，取得谅解。
3、总务处应按周整理好维修单并作出必要记录，供分管校长检查、分析学校财产使用情况和维修情况。
五、维修申报责任人
1、各部门、各办公室的财产、设施的报修由各部门、办公室负责人负责。
2、教室及相应走廊财产、设施的报修由班主任负责。
3、走廊、楼梯、公共场所、公共活动区域财产设施的报修由值日、值周老师负责。
4、计算机室、报告厅财产报修由计算机老师和专管人员负责。
5、学生公寓设施的报修由物业生活指导老师负责。
6、学校教职工发现校产损坏，尤其对存在安全隐患的问题都有义务及时向总务处反映。
防近宣传制度
学校防近宣传教育的最终目的是增强学生的用眼卫生，提高学生的视力，最大限度地预防近视眼的发生。为了预防学生近视眼患病率的提高，我校特制定如下制度：
一、大力宣传国家预防近视方针和政策措施，校医利用校园广播进行<<爱眼护眼>>知识讲座，努力把学生的近视率控制和降低。
二、健康教育教师在课堂上对学生经常增加防近视知识的教育。
三、学校预防近视宣传教育坚持集中演讲宣传和板报相结合，做到时时讲防近，事事讲防近，处处讲防近，人人讲防近。
四、大力加强学生的防近宣传。防近宣传教育应包括用眼卫生的宣传、用眼时间的宣传、读写姿势的宣传、照明及光线方面的宣传，并将其纳入学校的教学计划。
五、保健教师经常对各班的眼保健操进行检查,及时纠正不正确的姿势。
六、班主任及科任教师要懂得在课堂上渗透护眼知识。
七、在每年的体检中进行视力普查、统计和分析。
八、对已有近视眼，特别是病理性近视眼，应更加注意用眼卫生，设法防止近视屈光度加深，改善视功能，预防并发症发生。
九、学校每期根据实际情况对全体学生进行大型预防近视知识比赛。增强学生的防近知识，把学生的近视率控制在最好状态。
学生视力监测及反馈制度
一、工作原则
1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。把"防控"工作作为学校日常工作。按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进"防近"工作经常化、制度化。 4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生"防近"工作的合力。
二、工作措施
（一）成立"防控"领导小组
组 长：郑 权
副组长：王 群 程 华
成 员：刘东健 谢晓宏 孟广海 韩丽娜
（二）加强规章制度建设，规范管理"防近"工作。
1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的"防近"工作机制。
2、制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。保证学生每天睡眠9小时。
3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。不随已增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。
4、建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操（由班主任负责，保健教师经常检查）。
5、根据教室采光情况和学生视力变化情况，每周调整一次学生座位。
6、建立视力定期监测制度。每年对学生视力检测做好各类指标的统计分析。
7、坚持学生每天一小时体育锻炼制度。体育课保质保量，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动切实保证学生每天参加一小时体育活动。
（三）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。
1、在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
2、利用卫生简报、广播等多种形式，经常性宣传用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。
4、通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。
5、利用每年的"全国爱眼日"，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。
防近工作监督检查制度
-、学校成立防近工作领导小组。
二、学校每学期的家长会要有关于防近工作的相关内容。
三、每学期要进行视力检查，并及时向校领导汇报学生视力变化情况。
四、班主任要掌握学生视力动态，把防近的重点对象通知家长，并得到家长的配合。
五、卫生室要做好视力防治工作，有计划采取综合措施，使新发病例得到控制。
六、任课教师要指导学生做到"三个一"(眼离书本一尺远，胸离桌缘一拳远，手离笔尖一寸远)。
七、保证眼保健操、间操时间，任课教师要指导学生做好两操，做到"姿势正，穴位准"。对于能认真组织学生并保证做操质量的教师期末给予奖励。在停电时要由当堂任课教师指导，卫生员领做。