神马文学网苏州工业园区星湾学校（2009-2010学年度第一学期）少先队工作计划
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 12:20:39
一、指导思想：
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，以学校的总体规划为指导，围绕“由新校到好校”、“由好校到名校”的校工作目标，以创建德育先进学校、安全文明校园为主要目标，结合学校少先队的实际情况，开展丰富多彩的少先队活动，为少年儿童的身心健康创造更为有利的条件，把握时代脉搏，与时俱进，使我校的少先队工作在新的学期上一个台阶。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到少先队工作的各个方面。
2、加强学生的文明礼仪，思想道德教育，学校形成良好的校风、校貌。
三、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好少先队建设和学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、主要工作：
（1）以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德建设和少先队的基础建设。
a、切实加强少年儿童思想道德教育方面：结合教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等重大节日，开展各类活动，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；培养少先队员尊敬老师、关爱他人以及吃苦耐劳的精神；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育。
b、转变观念、力求创新，树立以学生为中心，实施以“养成道德行为好习惯”体验教育为基本途径的少年儿童思想道德教育。
c、充分抓好每周
d、在加强少先队基础建设方面：做好编队、奖励、阵地建设工作，加强少先队学校大中小队的建设。加强少先队小干部队伍的建设，重点推进“星湾十佳中队的建设”，让中队文化推进少先队文化的渗透。
（二）、适应基础教育课程改革的新要求，推动“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合。
a、各班要积极开展“争章”活动，全面提高少年儿童综合素质。在“争章”过程中要突出实践环节，发挥“雏鹰奖章”的激励作用，实现“雏鹰奖章”与新课程的有机衔接。
b、构建与课程改革相适应的雏鹰争章运行机制。完善定章、争章和颁章的各个环节，每个环节都要体现重在参与、重在过程、重在自主、重在体验的原则和操作规范。
（三）、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。
a、大队部要在校园文化阵地建设中发挥积极作用。本学期积极筹建少先队鼓号队、红领巾广播站、积极推进其在校园文化阵地建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用。有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动，促进良好中队文化氛围的形成。
五、主要工作安排：
九月份：
工作主题：尊师爱校，遵纪守法，营造温馨教室。
1、开学典礼：提出新学期要求。
2、布置教室，出好第一期黑板报——“迎新”专刊。
3、召开红领巾文明岗会议，明确职责分工。。
4、雏鹰争章启动。
5、行为规范养成教育系列活动之一--尊敬师长，爱护幼小，上课不迟到。
十月份：
工作主题：爱国、爱校、从守纪开始。
1、进行爱国主义，社会主义，集体主义教育；开展庆国庆活动，激发各队员为中华民族的伟大复兴而发奋学习的热情。
2、10月下旬结合少先队建队周年活动， 开展好大队委员选举工作。
3、行为规范养成教育系列活动之二--升国旗，要敬礼，集会纪律要注意。
十一月份：
工作主题：行为礼仪心中记，和谐校园我们创。
1、安全教育。
2、强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
3、雏鹰争章考核
4、行为规范养成教育系列活动之三--上课专心听讲，下课不追不打。
十二月份：
工作主题：迎世博、学英语、展风采。
1、开展“英语文化节”系列活动 。
2、一年级新生入队。
3、迎新活动。
4、行为规范养成教育系列活动之四--保视力，做眼操，个人卫生习惯好
一月：
工作主题：创新进取
1、庆“元旦”系列活动 。
2、班主任工作经验交流
3、大队部工作总结
4、布置寒假活动