2009—2010学年第一学期少先队工作计划 德育之窗 苏州工业园区胜浦实验小学 - Po...

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 01:58:13
(2009—2010学年第一学期)
指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,以服务素质教育,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,使少先队工作更好的体现时代性,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,培养“诚信做人、恒心治学”的胜浦实小人,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,扎实工作,奋发有为,努力开拓我校少先队工作新局面,为学校“达标升级”服务到位。
主要工作:
一、加强少年儿童思想品德教育。
1、对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育,把“爱”的教育作为灵魂,并落到实处。
2、继续深入开展以“星星火炬,代代相传”为主题的教育活动。组织少先队员开展回顾历史和展望未来等一系列活动,引导少年儿童继承和发扬革命传统,明确职责,迎接挑战。
3、强化学生的养成教育,继续加强《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育和训练,对照《校园文明行 人人争五星》评比细则,有计划开展“星级评比”系列活动,分别是礼仪之星 、健身之星、好学之星、环保之星、守纪之星,重视学生良好习惯的养成。
4、深化传统文化教育。以教师节、国庆节、中秋节、重阳节等传统节日为契机,以班队活动为渠道,开展思想道德教育活动,帮助队员树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。
二、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究。继续抓好“红领巾志愿者”(一日常规检查评比人员)队伍,配合“校园文明行 人人争五星”的评比活动,促进学校常规管理工作的提高,努力使少先队工作制度化、规范化。
2、加强班队及活动建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。各班队还要设有“班级文明公约”、班级文化建设、班队活动记录等。增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成。
3、加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、抓好中队辅导员队伍的建设。本学期将认真加强各辅导员对中队建设的培训,重点在抓紧如何培养一批优秀的队干部队伍,努力培养队员的参与意识,注重发挥他们的个性、潜能,使之素质得到全面的提高和发展。辅导员抓好每两周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,做到有活动方案,组织和开展生动活泼的班队活动。
三、努力构建学校少先队文化建设。
1、加强少先队组织的自身建设。
以建队60周年纪念活动为契机,加强少先队员光荣感和责任感教育。各中队组织队员“学队史”活动,带领队员学习新队章,加深对誓词的理解。认真做好“队干部轮换制”工作以及大、中、小队干部竞选工作,加强队干部培训,提高队干部的自主化管理能力,发挥小干部的作用,使少先队组织规范化、制度化、自主化,从而更好地培养少先队员的能力。
2、营造氛围,形成有特色的校园、中队文化风格。
校园、中队文化建设,一直以来是我们胜浦实小的一道亮丽的风景线。“校园文化”最重要的一部分是中队文化建设。各中队可根据自己的特点,营造一种充满情意的、温和的精神氛围。不仅要布置教室、办好板报、建好图书角、设计墙饰、开辟特色园地、中队宣传栏,还要构建中队精神文化环境,开展中队主题教育活动,在日常的教育管理中点滴引导,细致培养,营造健康、蓬勃向上、团结和谐温馨的少先队氛围,使队员的德育素质在中队文化的熏陶中得到内化和升华。
四、常抓不懈,开展好各项少先队活动。
1、弘扬和培育民族精神教育
结合“十一”国庆节和少先队建队纪念日活动,开展“为队旗增辉,为祖国争光”的文艺表演,引导同学们将“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。
2、实施“学生成长导师制”,促进学生健康成长。
为增强学校德育的实效性,我校继续推行学生导师制工作。充分关爱每一个学生,满足他们渴望进步和发展的愿望,办人民满意的教育。
做好实施过程中指导学生的对话本、记载卡、成长袋等资料的整理工作。让导师成为孩子们的良师益友,帮助他们解决学习,生活,身体,心理等方面的困惑。
3、法制安全教育
完善警校共建机制,主动邀请学校法制副校长作法制安全讲座,通过主题班队会、手抄报、板报等形式,深化学生的法制观念。提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。帮助学生提高自我保护意识和能力。
增强学生的交通安全意识,与胜浦派出所紧密联系,在学生中开展好每月一次的安全主题教育活动,并及时反馈活动情况。
五、健全人格,深入开展心理健康教育。
认真落实心理健康教育课程的实施,全面普及心理健康教育,将培养学生健全的人格和良好的心理品质渗透在学科教学、学校教育活动和辅导员工作等各项工作中。加强心理健康教育专兼职教师的培训工作,积极组织心理健康教师参加市区级学习、研讨活动。巩固阵地建设,让“开心小屋”成为孩子们的开心乐园,各班办好心里话信箱,建立个别辅导档案,利用黑板报,开辟心理教育专栏,做好学生心理健康教育工作,引导学生热爱生活,珍爱生命,全面发展。
少先队工作月份安排:
九月份:尊敬师长,礼貌待人
1、组织开学典礼,加强常规教育。
2、制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划,统计少先队组织情况。
3、筹划第二届少代会工作事项。
4、规划每星期国旗下讲话(主题:“爱国志,报国行”)。
5、配合德育处开展各中队的“温馨教室”布置。
6、以“丰富多彩的暑假生活”为主题,各班出好一期板报。
7、开展校园优秀儿童歌曲传唱活动,进行三、四年级歌唱爱国主义歌曲比赛。
8、各班开展一次“新中国伟大历史成就”为主题的主题队会。
9、继续开展“五星学生”评比。
十月份:热爱祖国,热爱家乡
1、组织国庆节主题教育活动,开展“三个一”活动。
(1)以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动。
(2)出好一期以“爱国主义”、“民族精神代代传”为主题的板报。
(3)各班利用活动课组织学生观看爱国主义影片。
2、建队日60周年庆祝活动,加强队史教育。
3、组织一年级新生入队工作。
4、组织召开第二届少代会,重新组建少先队大队组织,成立队干部培训班。
5、配合德育处开展文化建设评比活动,进行五、六年级歌唱爱国主义歌曲比赛。
6、组织部分少先队员到敬老院进行献爱心活动。
7、开展五星学生、星级班级评比。
十一月份:遵纪守法、珍爱生命
1、辅导员工作经验交流会。
2、以“做遵纪守法的好少年”为主题,出好第三期板报。
3、举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会。
4、组织学生社会实践活动。
5、组织学生听法制讲座、观看有关法治教育的影片。
6、组织部分少先队员参观胜浦交警中队。
7、各中队认真组织学生观看《我和父母一起学安全》录象。
8、组织二年级少先队员开展讲故爱国主义故事比赛
9、开展五星学生、星级班级评比
十二月份:强身健体,愉悦身心
1、配合学校德育处结合“一二.九”纪念日,组织各班开展爱国主义教育活动
2、以“保护环境,人人有责”为主题,出好第四期板报。
3、主题中队会交流观摩活动。
4、组织五年级开办心理辅导讲座。
5、“元旦”庆祝活动。
6、一年级开展亲子制作比赛。
7、五星学生、星级班级评比
2010年一月份:快乐学习,全面发展
1、以“我的学习 我的收获”为主题出好第五期板报。
2、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
3、召开辅导员总结会,会同教科室组织老师撰写少先队论文并进行评比。
4、评选学期“星级班级”。
5、安排假期“雏鹰假日小队”活动实践活动,做好学期资料积累、整理归档工作。
6、休业式,邀请校外辅导员讲话。