神马文学网作家任彦芳致信孙志明老师感谢纠正错字
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 04:06:11
甘当小学生
――致孙志明老师的信
今天接到了你寄来的关于＜血色家族＞的勘误，我对着书进行修改时，不禁由衷地感谢；你是我的同乡，更是知心知音，今天我还要说，你是我的老师。你看我的书，竟是如此认真，如此仔细，这一点就令人感动。现在是个很浮燥的年代，是个不读书的年代；我写的家乡的书，在作家群，在学术界，不少学者教授，都给了很高的评价，有的学者认为这是一部可以传下去的书，因它的真实记录了一个时代，写出了一个真实的人物。然而在咱家乡，我没有想到竟没有多少人看它，没有多少人认识它的价值。朋友说，你和书记说说，让各部门花公款购此书吧。我没有说。因为它的价值在那儿，如果不被人认识，你把它发到手上，他也不看，又有何意义呢？我不想以此书随意赠人，所谓书赠读书人。他不看，你给他有何用？
话说回来，说到你给我写的书的错字的勘误。
这些错字的出现，一是因为校对不细，二是我原来写作的书稿里就是没有写对。这不能怨校对人员了。如我没有注意那小学生就应分清的“的”、“得”的用法。“象”和“像”的区别。所以，我虽然被人称为著名作家，写了一辈子书，却在一些文字上还出现这样的错误，说明，我还要向小学生学习，不可以作家自居的。而你作为我县的高级语文老师，就理所当然的作了我的老师了。如果，我给家乡的中学讲讲这部书，我就要说说此事。要把语文学好，要认真地学习，不可马虎的。
说到写错字，又想到读错字。中国的汉字，实在是世界上最繁多的文字。我的案头就摆着一部＜新华字典＞，只要认真，便要查一下字如何写，如何读，才能少一些错。我发现，就是一些大学者，如余秋雨，就有不少人指出他书的错字，称为硬伤；而从中央台的节目里，错写错读也屡见不鲜。如将赔偿读成“赔赏”，棘手念成关“辣手”，酝酿念成“温嚷”；而将舞会写成“午会”，缥缈写成“漂渺”也很常见。
可怕的是如果写错的读错的是一个名人，一个大人物，便不好纠正。我曾听过一位首长，讲话读错了音，却没有人去说一声，好像提出这样的错误，便让那大人物下不了台，于是他便一错再错下去；如果这样的人物，没有当小学生的精神，他便不会学到小学生应知道的事情。大官有错难纠正，与此是一个道理。
最近走红的文化明星于丹教授，在中央台百家讲坛上，便说出不少错误，有人说她引文读字，一错再错，这可是瞒不过天下人的耳目。网上见不少批评，如将“狡黠”读成了“狡诘”、“瞠目”读成了“堂目”、“污秽”读成了“污岁”等等，而这也是中小学课本里的常用字。可悲的是她竟放言说，对指出她错的“听都不要听”，这就不好了。如果没有当小学生的精神，便会一辈子错下去。
你是老师，对这些用字必然是十分认真的，所以我愿做你的学生，以后写了书定请你指教，这不是客气话，而是真诚的心意。
我向所有指出我书中错误的人表示感谢，都称他们是老师；我希望能有更多的人对我的书指正。我要向一切人学习，向小学生学习，也做小学生的小学生，这便是我的学习态度。
我把这封信发在网上，但愿你能看到它。
任彦芳 2007.8.22于北京
五柳村2007年8月23日收到
――致孙志明老师的信
今天接到了你寄来的关于＜血色家族＞的勘误，我对着书进行修改时，不禁由衷地感谢；你是我的同乡，更是知心知音，今天我还要说，你是我的老师。你看我的书，竟是如此认真，如此仔细，这一点就令人感动。现在是个很浮燥的年代，是个不读书的年代；我写的家乡的书，在作家群，在学术界，不少学者教授，都给了很高的评价，有的学者认为这是一部可以传下去的书，因它的真实记录了一个时代，写出了一个真实的人物。然而在咱家乡，我没有想到竟没有多少人看它，没有多少人认识它的价值。朋友说，你和书记说说，让各部门花公款购此书吧。我没有说。因为它的价值在那儿，如果不被人认识，你把它发到手上，他也不看，又有何意义呢？我不想以此书随意赠人，所谓书赠读书人。他不看，你给他有何用？
话说回来，说到你给我写的书的错字的勘误。
这些错字的出现，一是因为校对不细，二是我原来写作的书稿里就是没有写对。这不能怨校对人员了。如我没有注意那小学生就应分清的“的”、“得”的用法。“象”和“像”的区别。所以，我虽然被人称为著名作家，写了一辈子书，却在一些文字上还出现这样的错误，说明，我还要向小学生学习，不可以作家自居的。而你作为我县的高级语文老师，就理所当然的作了我的老师了。如果，我给家乡的中学讲讲这部书，我就要说说此事。要把语文学好，要认真地学习，不可马虎的。
说到写错字，又想到读错字。中国的汉字，实在是世界上最繁多的文字。我的案头就摆着一部＜新华字典＞，只要认真，便要查一下字如何写，如何读，才能少一些错。我发现，就是一些大学者，如余秋雨，就有不少人指出他书的错字，称为硬伤；而从中央台的节目里，错写错读也屡见不鲜。如将赔偿读成“赔赏”，棘手念成关“辣手”，酝酿念成“温嚷”；而将舞会写成“午会”，缥缈写成“漂渺”也很常见。
可怕的是如果写错的读错的是一个名人，一个大人物，便不好纠正。我曾听过一位首长，讲话读错了音，却没有人去说一声，好像提出这样的错误，便让那大人物下不了台，于是他便一错再错下去；如果这样的人物，没有当小学生的精神，他便不会学到小学生应知道的事情。大官有错难纠正，与此是一个道理。
最近走红的文化明星于丹教授，在中央台百家讲坛上，便说出不少错误，有人说她引文读字，一错再错，这可是瞒不过天下人的耳目。网上见不少批评，如将“狡黠”读成了“狡诘”、“瞠目”读成了“堂目”、“污秽”读成了“污岁”等等，而这也是中小学课本里的常用字。可悲的是她竟放言说，对指出她错的“听都不要听”，这就不好了。如果没有当小学生的精神，便会一辈子错下去。
你是老师，对这些用字必然是十分认真的，所以我愿做你的学生，以后写了书定请你指教，这不是客气话，而是真诚的心意。
我向所有指出我书中错误的人表示感谢，都称他们是老师；我希望能有更多的人对我的书指正。我要向一切人学习，向小学生学习，也做小学生的小学生，这便是我的学习态度。
我把这封信发在网上，但愿你能看到它。
任彦芳 2007.8.22于北京
五柳村2007年8月23日收到
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