神马文学网方舟子做科普不怕得罪人/北京晚报
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/06 11:06:59
作者:李峥嵘 转自京报网 www.bjd.com.cn 日期:2007-08-16 14:24 网络编辑 : 实习生于士凯
“我不会因为担心而缩手缩脚”
“这是我今年出的第三本书了，都是得罪人的书。”在《方舟子破解世界之谜》新书发布会上，科普作家方舟子说这本书在网上连载，被很多人骂，“有一种是看到我的名字就要骂，有一种可能是觉得我这本书让他们没有办法再去骗人了。还有的是很痴迷神秘现象，觉得我把这些现象的神秘性破除掉了。对这些人没有跟他们太大的对话的必要，你去打破他们的幻想其实是很残酷的，因为他们喜欢生活在幻想当中。”
因为得罪人，新书发布会当天也有一些貌似来“踢场子”的，让书店保安很是紧张。方舟子说:“我既然站出来做这些事，而且是得罪人的事，就要有这样的心理准备，所以担心也没有用，只能说自己小心一些，但不会因为担心而缩手缩脚。”
方舟子说书名更准确一点的叫法应该是“消解世界之谜”，因为所谓的世界之谜，大部分都不是什么谜，有的是以讹传讹，不是以讹传讹的也可以有合理的科学解释。
方舟子也曾痴迷“耳朵认字”
写这本书主要的目的是什么？“主要写给对神秘现象保持有好奇心的，而且书也读得下去的青少年。我觉得我们都要经历这么一个阶段，就是对这些神秘现象非常好奇，就像小孩儿对童话、神话好奇一样，包括我本人其实也是。”
方舟子说，国内开始宣传特异功能——耳朵认字的时候，他当时正在上小学，信以为真而且也希望有那样的功能，“你想想如果耳朵能够认字的话该有多好？我就不用晚上熄灯了躲在被窝里打着手电筒看书了。但这显然只是一种幻想，我们这些搞教育的、做科普的、还有媒体有必要正确引导青少年的这种幻想。”
科学探秘节目“大喘气”
方舟子说很遗憾，现在的教育、媒体有一些问题。
他举例说，小学的语文课本里面有一篇课文就叫《月亮上有飞碟吗？》，题目像在质疑，但是文章把这个当成事实在讲，说美国宇航员登月时，看到月球上排列着很多很多的飞碟，宇航员还拍了20多张照片。“美国的宇航局都澄清过了，但是我们的课本把它当成事实来讲，教学大纲还要求学生们从中掌握科学的方法，看到神秘的东西要记得拍照，还要有科学严谨的态度，可编课文的人本身就不严谨。”
还有媒体为了吸引眼球喜欢传播一些耸人听闻的消息。“我前天看到新浪新闻说夜郎湖有人发现了一个神秘的东西，其实那个照片非常模糊，我是看不出什么来。新浪网以前有这种消息是放在科技新闻的，但是前天那条消息放在社会新闻里，也是一个进步。”
他还指出一些电视台的科学探秘节目“说话大喘气”，前面弄了很长很长的时间来渲染这些现象多么神秘、多么真实，节目结束时，找几个嘉宾轻描淡写说其实是怎么回事。“你起到什么效果？如果只看到前面的部分就信以为真了。”
为什么人们相信神秘现象
为什么会有这么多人，而且还是受过良好教育的人，都相信神秘现象？方舟子认为，除了思维的误区，还有心理因素。寻找心理安慰的需要也许从人类诞生之日起就已存在了，今天的人仍然盼望世上有奇迹，而科学不管多么的强有力，却受制于自然规律无法创造奇迹，因此人们也就希望能有超自然的存在提供额外的保护和寄托。
面对神秘事情如何判断，方舟子提出了不少建议，其中一条:非常不平常的主张需要非常确凿的证据。“假定我今天迟到了，我跟大家说路上堵车了，大家也就都信了；如果我说迟到的原因是因为车祸，我可能需要出示一点证据(比如伤口)才能让大家都相信。但如果我说是在路上被外星人劫持了，这就是个非常不平常的主张了，如果我不能出示非常确凿的证据，那么大家肯定要把我当成骗子或疯子。”
如何判断证据的真伪，方舟子说，一、传闻不是证据。二、轶事不是证据。三、巧合不是证据。四、眼见未必为实。所谓的特异功能表演其实也就是不明说的业余魔术表演，专业魔术师在场时往往能将其戳穿。同样，如果你见到了“不明飞行物”，很可能是已知的飞行物或其他自然现象，只不过你不知道而已。五、权威的话不是证据。一个科学理论是否成立，只看是否有充足的证据，而不是某位科学家的说法。
人们经常说要弘扬科学精神，究竟什么是科学精神呢？方舟子认为，科学精神包括探索、怀疑、实证和理性四个方面，缺一不可。“我愿意为中国现代化进程助一臂之力，就是多讲讲科学、多讲讲理性。即使别人给我扣一个科学主义的帽子也无所谓。”
李峥嵘F158
“我不会因为担心而缩手缩脚”
“这是我今年出的第三本书了，都是得罪人的书。”在《方舟子破解世界之谜》新书发布会上，科普作家方舟子说这本书在网上连载，被很多人骂，“有一种是看到我的名字就要骂，有一种可能是觉得我这本书让他们没有办法再去骗人了。还有的是很痴迷神秘现象，觉得我把这些现象的神秘性破除掉了。对这些人没有跟他们太大的对话的必要，你去打破他们的幻想其实是很残酷的，因为他们喜欢生活在幻想当中。”
因为得罪人，新书发布会当天也有一些貌似来“踢场子”的，让书店保安很是紧张。方舟子说:“我既然站出来做这些事，而且是得罪人的事，就要有这样的心理准备，所以担心也没有用，只能说自己小心一些，但不会因为担心而缩手缩脚。”
方舟子说书名更准确一点的叫法应该是“消解世界之谜”，因为所谓的世界之谜，大部分都不是什么谜，有的是以讹传讹，不是以讹传讹的也可以有合理的科学解释。
方舟子也曾痴迷“耳朵认字”
写这本书主要的目的是什么？“主要写给对神秘现象保持有好奇心的，而且书也读得下去的青少年。我觉得我们都要经历这么一个阶段，就是对这些神秘现象非常好奇，就像小孩儿对童话、神话好奇一样，包括我本人其实也是。”
方舟子说，国内开始宣传特异功能——耳朵认字的时候，他当时正在上小学，信以为真而且也希望有那样的功能，“你想想如果耳朵能够认字的话该有多好？我就不用晚上熄灯了躲在被窝里打着手电筒看书了。但这显然只是一种幻想，我们这些搞教育的、做科普的、还有媒体有必要正确引导青少年的这种幻想。”
科学探秘节目“大喘气”
方舟子说很遗憾，现在的教育、媒体有一些问题。
他举例说，小学的语文课本里面有一篇课文就叫《月亮上有飞碟吗？》，题目像在质疑，但是文章把这个当成事实在讲，说美国宇航员登月时，看到月球上排列着很多很多的飞碟，宇航员还拍了20多张照片。“美国的宇航局都澄清过了，但是我们的课本把它当成事实来讲，教学大纲还要求学生们从中掌握科学的方法，看到神秘的东西要记得拍照，还要有科学严谨的态度，可编课文的人本身就不严谨。”
还有媒体为了吸引眼球喜欢传播一些耸人听闻的消息。“我前天看到新浪新闻说夜郎湖有人发现了一个神秘的东西，其实那个照片非常模糊，我是看不出什么来。新浪网以前有这种消息是放在科技新闻的，但是前天那条消息放在社会新闻里，也是一个进步。”
他还指出一些电视台的科学探秘节目“说话大喘气”，前面弄了很长很长的时间来渲染这些现象多么神秘、多么真实，节目结束时，找几个嘉宾轻描淡写说其实是怎么回事。“你起到什么效果？如果只看到前面的部分就信以为真了。”
为什么人们相信神秘现象
为什么会有这么多人，而且还是受过良好教育的人，都相信神秘现象？方舟子认为，除了思维的误区，还有心理因素。寻找心理安慰的需要也许从人类诞生之日起就已存在了，今天的人仍然盼望世上有奇迹，而科学不管多么的强有力，却受制于自然规律无法创造奇迹，因此人们也就希望能有超自然的存在提供额外的保护和寄托。
面对神秘事情如何判断，方舟子提出了不少建议，其中一条:非常不平常的主张需要非常确凿的证据。“假定我今天迟到了，我跟大家说路上堵车了，大家也就都信了；如果我说迟到的原因是因为车祸，我可能需要出示一点证据(比如伤口)才能让大家都相信。但如果我说是在路上被外星人劫持了，这就是个非常不平常的主张了，如果我不能出示非常确凿的证据，那么大家肯定要把我当成骗子或疯子。”
如何判断证据的真伪，方舟子说，一、传闻不是证据。二、轶事不是证据。三、巧合不是证据。四、眼见未必为实。所谓的特异功能表演其实也就是不明说的业余魔术表演，专业魔术师在场时往往能将其戳穿。同样，如果你见到了“不明飞行物”，很可能是已知的飞行物或其他自然现象，只不过你不知道而已。五、权威的话不是证据。一个科学理论是否成立，只看是否有充足的证据，而不是某位科学家的说法。
人们经常说要弘扬科学精神，究竟什么是科学精神呢？方舟子认为，科学精神包括探索、怀疑、实证和理性四个方面，缺一不可。“我愿意为中国现代化进程助一臂之力，就是多讲讲科学、多讲讲理性。即使别人给我扣一个科学主义的帽子也无所谓。”
李峥嵘F158
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