论双引号的创新能力教育

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 03:48:59

　　目前中国的培训行业，有300多种教育被冠名为“××教育”，但其中有多少经过了验证，这点却无从可知。在这种情况下，以双引号为代表的新兴的能力培训开始展现其不可掩饰的魅力。

　　作为能力教育方面的先行者，双引号教育机构正是能力培训方面的权威。他们通过理论课程、实践课程以及与企业搭建的平台从各方面培养学生的综合能力，并且通过有效的与各大企业HR沟通，为学生搭建一个就业实践、乃至毕业就业的沟通平台。

　　双引号深知没有创新就不会有核心竞争力。因此在大多数的培训公司把主要精力放在炒作、包装讲师方面的同时，不跟风，不盲从，双引号仍然把更多的精力用在开发新的课程，不断扩充研发部，聘请高质量的教师进行教材的开发，并第一时间了解市场动态与企业需求动态，及时调整培训方向与培训课程，从理论实践与生活中各个细节帮助广大学生把能力培训当成习惯来培养。从成立至今，双引号已经帮助很多学生成功就业，并获得业内和社会政府以及学生及家长的广泛好评。

　　创新教育再被反复提及的同时，真正的创新性人才又培养了多少呢?多少的培训是以能力、知识迁移力等受用终生的素养教育为主旨?而目前双引号等能力教育培训机构却在夹缝中生存，极少被关注，这是值得目前教育行业反复思忖的问题。

　　而作为与技能培训二元对立的软知识即能力培训则是完全相反的，大学里的知识技能型教育很少涉及能力的补充，因此学生通过培训机构进行能力补给，能力行业自身适时提高成为当代教育的必须!这也解释了为何自行编纂能力教材套餐的双引号会成为大家热议的话题。

　　相信继承和发扬、改革和创新、兼容并蓄要一以贯之到一切教育活动之中，双引号一定可以培养出创新型、实战型、知行合一的全能人才。双引号在能力教育的道路上一定会越走越好!

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