论江苏省高考
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/04 02:35:15
江苏省的高考,实在是“技术引进+自主创新”,抄袭英美,震惊东亚,abcd,无所不用其及。完全改变了原型的初衷,突出语数外,压制其他学科,以至于出了数学哥这样的风云人物。
“技术引进”:打等第的制度是英国高等教育选拔人才的方式,也是四个等第。目的是“抹平”差距,实现一定程度上的公平。
“自主创新”:江苏省在引进之后又将“中国元素”纳入其中,偏重三门主课,使仅仅的三门主课便拉开了差距,不仅抹平了副课分数的差距,而且打击了偏科生与特长生,突出“全能”缩小了原来仅存不多的考试公平,完全违背了引进国的初衷。这实在是急躁冒进,是大跃进“瞎指挥”的现代版。
试问这些主管官员,你们闹够了没有?你们还要闹到何时?请给人民一个交代!你们用你们手中的行政权利(还不知道是靠何种手段得来的)扼杀人的个性,使人变得越来越平庸。为什么三门主课算分,其他的就不算,我倒要问问你们,你们算什么东西,又能给你们打几分?副课学的再好只能多加五分,主课学的不好照样不能上大学。请问这是什么逻辑?你们凭什么这样做,这样对见多识广,兴趣爱好广泛的人来说不公平,恰恰便宜了那些书呆子,那些死读书的人!请问这样公平吗,是所谓的“素质教育”吗?试想一下:数学能决定你的命运的教育是公平合理的教育吗,而江苏省的高考却恰恰是这样的。虽然副课不过关也上不了大学,但这样掩盖了其他科目上的优势,这样一味求全而忽视特长,只会带来一个结果,那就是全面平庸!
江苏的所谓“高考改革”已经彻彻底底的失败了,回到起点上才是唯一的出路。但回到起点不是整个国家民族的出路,从成都废除中考加分政策可以看出:高考,应试教育模式就像苏联的“斯大林模式”一样,已经没有出路,继续下去只会重蹈苏联的覆辙。必须将其砸烂掀翻!
“技术引进”:打等第的制度是英国高等教育选拔人才的方式,也是四个等第。目的是“抹平”差距,实现一定程度上的公平。
“自主创新”:江苏省在引进之后又将“中国元素”纳入其中,偏重三门主课,使仅仅的三门主课便拉开了差距,不仅抹平了副课分数的差距,而且打击了偏科生与特长生,突出“全能”缩小了原来仅存不多的考试公平,完全违背了引进国的初衷。这实在是急躁冒进,是大跃进“瞎指挥”的现代版。
试问这些主管官员,你们闹够了没有?你们还要闹到何时?请给人民一个交代!你们用你们手中的行政权利(还不知道是靠何种手段得来的)扼杀人的个性,使人变得越来越平庸。为什么三门主课算分,其他的就不算,我倒要问问你们,你们算什么东西,又能给你们打几分?副课学的再好只能多加五分,主课学的不好照样不能上大学。请问这是什么逻辑?你们凭什么这样做,这样对见多识广,兴趣爱好广泛的人来说不公平,恰恰便宜了那些书呆子,那些死读书的人!请问这样公平吗,是所谓的“素质教育”吗?试想一下:数学能决定你的命运的教育是公平合理的教育吗,而江苏省的高考却恰恰是这样的。虽然副课不过关也上不了大学,但这样掩盖了其他科目上的优势,这样一味求全而忽视特长,只会带来一个结果,那就是全面平庸!
江苏的所谓“高考改革”已经彻彻底底的失败了,回到起点上才是唯一的出路。但回到起点不是整个国家民族的出路,从成都废除中考加分政策可以看出:高考,应试教育模式就像苏联的“斯大林模式”一样,已经没有出路,继续下去只会重蹈苏联的覆辙。必须将其砸烂掀翻!
论江苏省高考
他们都是江苏省高考第一
2010年江苏省高考优秀作文选登
江苏省教育考试院 2010年江苏省普通高考文理科5分段统计表
江苏省08高考题型专项导练 阅读理解
名师解读2011年江苏省高考九科《考试说明》
江苏省2010年普通高校招生本科第二批投档线(理科)--江苏高考信息网--2009江苏高考...
江苏省教育考试院 高考分段成绩统计表(文理科 填报第二阶段高考志愿参考)
江苏省2010年普高招生本科第一批次投档线(文科)--江苏高考信息网--2009江苏高考招...
江苏省2010年普通高校招生本二批次录取工作开始--江苏高考信息网--2009江苏高考招生...
院校2011年在江苏省的自主选拔录取工作如何进行_江苏高考_招生考试网
江苏省董氏字辈
江苏省机构改革方案
江苏省滨海中学报
2江苏省南京市溧水县
3江苏省南京市高淳县
2江苏省镇江市丹阳市
3江苏省镇江市句容市
4江苏省镇江市扬中市
2江苏省扬州市江都市
3江苏省扬州市高邮市
4江苏省扬州市仪征市
5江苏省泰州市靖江市
1江苏省南通市