神马文学网我写高考作文：不深不浅种荷花
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/01 05:24:45
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原文地址：我写高考作文：不深不浅种荷花作者：飘啊飘的云看到安徽高考作文试题，很有微词，外省一朋友亦云：真“赖”。
赖是赖，想想还是写。
——写在文前
不深不浅种荷花
一座南方水城，河网密布，池塘水陂随处可见。放眼城外，水深处放菱，水浅处栽稻，那不深不浅的去处，有荷香飘飘。
这是诗中的意境，也是看诗中理趣的切入点：因地制宜是最字面的意义了，自然也带出因材施教的含义来，站好位置、重视自身发展环境也大致可以推得出。而我的脑子里冒出了一大串“不……不……”的句子来——“不高不低”“不上不下”“不长不短”“不胖不瘦”……然后，落笔定论：我看此文题，不妨回归到那一个“度”上。
中国人是非常注重这个“度”字的，早到孔夫子“中庸之道”，再到“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。”“度”的最佳境界就是：恰倒好处。
于是——不刑不赏，刑赏有度，恰当的法律与良好的管理体制，可使国强；不予不夺，民乐其业，不给豪强囤聚的机会，不伤百姓稼穑的季节，休养生息，勤勉课对，可使民安。
在“不……不……”之间，有一个最好的平衡点，稍有闪失，便会失衡。
为上者，不偏不倚谓“公”，失了两个“不”，则偏听偏信，求利逐名。君不见，多少和绅落马，多少文强入狱，哪一桩不是这些当官的少了“公平”“公正”“公道”“公而忘私”之心？故治民慎慎，理国危危，如临深渊，如履薄冰，方是为拿捏好为官之“度”的策略。
为人者，不卑不亢谓“立”。失了两个“不”，则傲横狂妄或卑躬屈膝。于是——
无知者，敢叫嚣“谁与争锋”，敢站战天斗地。伐林木，毁沃土，铲古迹，污山河，滥摞起一堆堆豆腐渣，美其名曰“开发”曰“经济”曰“楼盘”曰“发展”。一边浓烟滚滚，昏天暗地（果然战了天！），一边手足抽搐口吐白沫地狂数那越堆越厚自己都不知道数目的大钱；一边毁了华夏文明千年来真正的史迹，一边摇旗呐喊地鼓吹“重建”。——历史何其冷静，犹记得才短短五十年，老北京某些古城门的重建，不知谁在扇谁的耳光。
而卑怯者，畏惧退避，缩手缩脚，在自缚的茧子里作毙，在被人遗忘的角落里自怜。有的人自以为雄才大略，怀才不遇，怨天尤人，深陷悲观绝望的沼泽。内伤己，为赌博，吸毒，堕楼，割腕；外害人，为盗窃，抢劫，绑票，杀人，最无能者，甚至砍杀幼童。也有的人傍了贵胄权势之靠山，托主子洪福，得几片残羹冷炙；借主子威风，向路人吠吠。
过犹不及，多少人，难把好其“度”！
事如此，理固然。欲立事，得不焦不躁；欲成人，得不慌不忙。如这幅诗歌里所描述的江南水乡意境：欲得荷香满衣襟，须立于那不深不浅处。