四川高考作文题"无知"?退休老师发博反击--四川新闻
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 20:55:54
四川高考作文题"无知"?退休老师发博反击
【http://www.newssc.org 】 【 2010-06-18 08:00 】 【来源: 四川在线-华西都市报 】
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湖北媒体刊登这则消息的版面
童华池在自己的博客上进行反击
“几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……”这是今年四川省的高考作文题。日前,一媒体炮轰四川高考作文题,认为出现了“表述有常识性错误”。该文被多家网站转载,并引发网上争论。对此,全国优秀教师、金堂中学退休老师童华池愤然发博反击。
外地媒体刊登的四川高考作文
一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。
外地媒体:真是广大考生的悲哀
“一个点能否构成一条直线?如果拿这个问题考中学生,他们会给出同样的答案:不能。但是,在今年四川省高考作文题中,命题者称:一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体……网友炮轰:短短两句话反映了出题者的无知。”这是日前湖北一家媒体在四川语文高考后发表的观点。
该文称,2010年高考四川卷语文作文题如下:一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。
这篇文章介绍,这道“无知”的高考作文题上网后,立刻引发网友热议。该文援引网友的话说,可能参加高考的学子都知道,一条线是由无数多个点构成的,所以,“一个点”是不“可以构成一条线”的,也不“可以构成一个平面”,更不可以“最后构成立体”。文章援引网友的话说,“这样的逻辑思维和知识水平,居然来出高考作文题,真是广大考生的悲哀!”文章还采访了当地的一些重点中学数学教师,被访者认为出题“表述的确有常识性错误”。
童华池提供的四川高考作文题
几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……请同学们阅读下面的材料,按照要求作文。
发博反击:收起你的炮别再误轰了
童华池是四川省金堂中学的退休语文老师。退休之前,他从事高三语文教学20多年,是全国优秀教师、成都市学科带头人,在全国、各省市等刊物发表了大量的学术性文章。当童老师从网上无意中看到了这篇报道时,他“出离地愤怒了”,在自己名为“西蜀老愚”的新浪博客里发文反击。
童老师在博客里说,“作为四川的一名普通公民,四川的一名普通教师,我以我个人的名义,向这则新闻的炮制者进一言:收起你的炮,勿再‘炮轰四川高考作文题’了!”“理由很简单,今年的四川高考作文题并没有犯常识性错误!”
童华池还找来了今年四川省高考作文题原题,并在博客里上传了原文真题截图。童华池分析说:今年的四川高考作文题原文是“几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……请同学们阅读下面的材料,按照要求作文”。
“2010四川高考作文题误挨炮轰,遭受不白之冤——造成这样的后果,谁来担责?”童华池在博客里说。
对话
童华池:太委屈太冤枉有义务反击
昨日,童华池在接受记者采访时说,今年的四川高考作文题挨炮轰,确实冤枉!实际上,新闻的炮制者轰的是那道在网上误传的“四川高考作文题”。
“作为一名四川省从事多年语文教学的老师,有义务站出来进行反击,否则太委屈了!”童华池说,他研究了这几年的四川省高考作文题,他觉得这几年作文题“出得很好”。“从前几年的熟悉,到坚强,都是命题作文。高考作文应该形式多样,不拘一格,因此今年四川省的高考作文题变成了‘材料作文’,是一种良好的命题趋势!”童华池认为今年的材料作文好在让人无法猜题,让考生无法在考前背“范文”。
“我觉得今年的高考作文题没有什么问题呀!”四川省高考作文阅卷场一位多年参加作文阅卷的语文老师说,在阅卷场老师们曾经议论过今年的作文题,觉得没什么问题,而且体现跨学科的趋势,引导学生不要死读书。四川省教育考试院有关人士也认为作文题“没有问题”。
华西都市报记者 余媛媛
【http://www.newssc.org 】 【 2010-06-18 08:00 】 【来源: 四川在线-华西都市报 】
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湖北媒体刊登这则消息的版面
童华池在自己的博客上进行反击
“几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……”这是今年四川省的高考作文题。日前,一媒体炮轰四川高考作文题,认为出现了“表述有常识性错误”。该文被多家网站转载,并引发网上争论。对此,全国优秀教师、金堂中学退休老师童华池愤然发博反击。
外地媒体刊登的四川高考作文
一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。
外地媒体:真是广大考生的悲哀
“一个点能否构成一条直线?如果拿这个问题考中学生,他们会给出同样的答案:不能。但是,在今年四川省高考作文题中,命题者称:一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体……网友炮轰:短短两句话反映了出题者的无知。”这是日前湖北一家媒体在四川语文高考后发表的观点。
该文称,2010年高考四川卷语文作文题如下:一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。
这篇文章介绍,这道“无知”的高考作文题上网后,立刻引发网友热议。该文援引网友的话说,可能参加高考的学子都知道,一条线是由无数多个点构成的,所以,“一个点”是不“可以构成一条线”的,也不“可以构成一个平面”,更不可以“最后构成立体”。文章援引网友的话说,“这样的逻辑思维和知识水平,居然来出高考作文题,真是广大考生的悲哀!”文章还采访了当地的一些重点中学数学教师,被访者认为出题“表述的确有常识性错误”。
童华池提供的四川高考作文题
几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……请同学们阅读下面的材料,按照要求作文。
发博反击:收起你的炮别再误轰了
童华池是四川省金堂中学的退休语文老师。退休之前,他从事高三语文教学20多年,是全国优秀教师、成都市学科带头人,在全国、各省市等刊物发表了大量的学术性文章。当童老师从网上无意中看到了这篇报道时,他“出离地愤怒了”,在自己名为“西蜀老愚”的新浪博客里发文反击。
童老师在博客里说,“作为四川的一名普通公民,四川的一名普通教师,我以我个人的名义,向这则新闻的炮制者进一言:收起你的炮,勿再‘炮轰四川高考作文题’了!”“理由很简单,今年的四川高考作文题并没有犯常识性错误!”
童华池还找来了今年四川省高考作文题原题,并在博客里上传了原文真题截图。童华池分析说:今年的四川高考作文题原文是“几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……请同学们阅读下面的材料,按照要求作文”。
“2010四川高考作文题误挨炮轰,遭受不白之冤——造成这样的后果,谁来担责?”童华池在博客里说。
对话
童华池:太委屈太冤枉有义务反击
昨日,童华池在接受记者采访时说,今年的四川高考作文题挨炮轰,确实冤枉!实际上,新闻的炮制者轰的是那道在网上误传的“四川高考作文题”。
“作为一名四川省从事多年语文教学的老师,有义务站出来进行反击,否则太委屈了!”童华池说,他研究了这几年的四川省高考作文题,他觉得这几年作文题“出得很好”。“从前几年的熟悉,到坚强,都是命题作文。高考作文应该形式多样,不拘一格,因此今年四川省的高考作文题变成了‘材料作文’,是一种良好的命题趋势!”童华池认为今年的材料作文好在让人无法猜题,让考生无法在考前背“范文”。
“我觉得今年的高考作文题没有什么问题呀!”四川省高考作文阅卷场一位多年参加作文阅卷的语文老师说,在阅卷场老师们曾经议论过今年的作文题,觉得没什么问题,而且体现跨学科的趋势,引导学生不要死读书。四川省教育考试院有关人士也认为作文题“没有问题”。
华西都市报记者 余媛媛
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