门球技战术浅析

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 02:33:41

 

         门球技战术浅析

              作者:tomzorro520

门球是以平和形式进行激烈竞争的体育项目,有益于身心健康和智力开发,尤其适合在中老年人群中开展。笔者根据长期实践经历,并借鉴他人经验做法,就门球技战术在实战中的应用,谈点粗浅体会,愿与广大爱好者进行交流研讨,以期推动门球项目的普及提高和可持续发展。
一、掌握规律,练好指挥基本功
门球与其他运动项目比较,有其鲜明的特点。一是队员按序号排列获得击球权,链条运转,周而复始。二是场上球位置变化无穷,击球目的随机应变,且每杆球严格限定时间。作为门球比赛的指挥员,应从这项运动规律和特点出发,掌握驾驭比赛的才能和基本功,有人将其归纳为一记二看三卡
一记就是比赛全过程中,随时记住双方十个球的确切位置,不因漏记错记犯低级指挥错误。尤其要记住下一号待杆球在哪里,洞察对方的进攻意图和手段,有针对性的确定攻防应对策略。
二看就是经常观看门球记分牌,了解各球的得分变化,利用过门球扩展进攻套路,并不失时机的组织抢分,争取比分上的优势。
三卡就是卡好门球表,因时因势制宜,确定攻防思路,掌控比赛节奏。
指挥员更要通晓门球竞赛规则与裁判法,队员在场上遇到复杂情况时,随时给予指导,防止出现犯规现象。
二、打好开局,争取比赛主动权
俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨,门球比赛也是这个道理,打好开局至关重要。指挥员要全局在胸,思维敏捷,善于应变,确立开局阶段即第一二轮的战略战术,力求将局势演变纳入自我设想的轨道,避免被对方牵着鼻子走。
(一)有进有留,梯次推进。门球赛开局如同部队打仗拉开战役序幕,要有先遣队也要有预备队,按兵不动不行,倾巢出动也不可取。第一轮五个球一定要有进有留,一般情况下可进三留二或者进二留三。究竟几号进几号留,可根据战术需要和场上动态变化灵活运用。因受三杆通过一门规则限制,第二轮一般不宜再压杆,防止掉号缺员。
(二)合理调动位置,组合连接球战术。开局究竟怎样形成战术组合,虽然没有固定不变的模式,但其中又是有规律可循的。双方均有可乘之机。第一二轮红方①③⑦号球,白方②④⑧号球在战术组合中可能会担当特定的任务,在人员配置上,要根据队员技术特长合理安排。从实战效果检验看,许多球队经常采用的战术组合法可供借鉴。
红方:可采用四角战术。号球到二门一号位占位,号球去四角占位,号球留下掺沙子,号球也去四角与号球结组接应号球。不难看出这种组合法有三个作用:一是把持了二三门,对方球无法靠近;二是占据了四角安全地带,后续进场球可以挂靠保护;三是由于三球在四角结组,第二轮可出现号球为号球、号球为号球两次组双杆机会,赢得进攻先机。这时,指挥员一定要到位指导队员组双杆。
白方:如红方采用四角战术,②④号球一定要留球,第二轮势必形成⑩②④号球连接空间。这时一定要抓住两次机会。一是号球通过擦击号球攻击三门前乃至四角红方占位球。二是如果号球没有双杆或没有反攻角度,⑩②号球可在过一门落球点就地靠近,为号球组双杆,或号球过二门后为号球作双杆。在第二轮红方打四角战术的情况下,白方进场球的落球点可能被压迫在二门零号位到三角的狭窄边线地带,所以要求白方队员在过门占位时应特别严谨,不给对方留下可乘之机。
如果红方不打四角战术,号球留球。号球可轻过一门去三门零号位靠边占位,假如⑤⑦号球继续留球,号球可靠号球结组,在第二轮号球送号球攻击对方在四角附近的占位球。如果号球为号球拉手接应,则号球不宜再与号球结组,让号球独立埋伏待机,第二轮通过⑩②号球接应再展开攻击。这种打法要求②④号球必须有较强的接应能力和擦球能力,如果能力不强配合不好,打不掉对方在四角的先手球,很可能会形成受制于对方的被动局面。
三、攻防兼备,二者不可偏废
进攻与防守,贯穿于门球比赛始终,无时不有,无处不在。如何处理好攻与防的关系,做到攻得上,守得住,是一道永远研讨不尽的课题。
进攻是门球竞技的主旋律。要想成为一支强队,就必须技术全面,特点鲜明,富于进攻性、侵略性。优势和胜利是靠进攻打拼出来的,天上不会掉下馅饼。球队的进攻能力,需要靠队员过硬的技术功底作保证,不然只能是纸上谈兵论道。在平时训练过程中,要着重提高队员的五个能力。(1)过门靠球能力。既能突过门,又要落位准。(2)中远距离撞击能力。(3)擦球奔袭能力。能够起到出其不意、攻其不备的效果。擦打是大家公认的技术难点,应作为重中之重加强练习。(4)技巧球组合能力。如压线进场、送边占位、组合双杆等技术含量高的环节。(5)接应配合能力。力争做到间距和角度都恰到好处。许多人往往不重视这方面的练习,因而在实战中真正能够打好接应的人并不多见。
在丰富进攻手段方面,应特别重视双杆球和王牌球的作用,发挥其二次续击或任意送位进攻优势,打集团打要害。组双杆主要有两种方法,一种是利用过二门球组合,另一种是在近边线处作角度组合。双杆球一定要体现一个字,争取抢在对方之前。早抢早主动,晚了就被动。所谓王牌球,就是当对方一个球出界,把本方与其相邻的两个球结组保护起来,到下一轮他的进攻威力便会显现出来。
这里,就两项门球技术的要点要领分解提示一下,供大家参考。
擦球——自他球相距一米之内与目标球呈45°角左右,最适于打擦边球。球槌击球面与自球应保持在10公分左右,以便前后摆动试杆和起杆控力。瞄准是擦球的关键环节。从理论上说,使用直径5公分的球槌,用球槌外侧直线的延伸线,瞄准离被擦球外延1公分的切点,擦击效果最佳,自球所受阻力最小,行进线段最长。鉴于多数老队员眼力偏差,并且又是由上及下观察瞄准,难免产生误差,不妨留有一点余地,把切球点正好放在被擦球的外沿上,这样会提高成功率,擦边走位效果也比较理想。在瞄好准同时,抬头观察目标点,使自己心中有数,然后前后摆动两三次试杆(贴脚法),屏住呼吸匀称发力击球。另一种擦球方法是擦顶球,俗称跳球。这是一种更高层次的技术技巧。其原理是球槌与地面呈45°角,向前下方创击自球侧上部,和用地面反弹力使自球跳起擦击他球顶部直线向前运动。两球间距2030公分最适合跳球,太近自球往往见高不见远,太远则容易擦空。刨球力度要视地面情况而有所不同。人造草坪场地一般反弹力较大,用力要轻,沙土场地一般反弹力较小,用力要重。而地面干燥坚硬或地面湿软其反弹力又有所不同。总而言之,擦球技术运用,不但是理论问题,更是实践问题,要通过反复的认真的体验和心理感应,方能达到驾轻就熟、得心应手的境界。
组合双杆——利用未过二三门球组双杆,主要掌握好两个要领。(1)自球通过擦击走位,尽量把所需球带到球门处,能够有效提高组合成功率,离门太远组双杆谈何容易。(2)要掌握好闪击送位技巧。利用球门组双杆,一般都是近距离闪送位,在动作要领上与平常的闪击有所区别。应轻踩自球的三分之二,外露三分之一,扬起球槌尾部,用点击自球产生的震动力,将他球送至预定位置。这种打法,便于控力和防止出现哑巴球现象。在对方有先手球情况下,可利用三球结组在临近边线处组双杆。首先送待杆球靠边站位,再送另一他球偏内侧靠近,然后自球偏外侧呈45°角落位。球与球间距在30公分左右。这种组合法,加大了对方攻击的难度,即使打不出双杆,也可以通过擦击走位与第二个球形成新的进攻夹角。
门球竞技中的攻与防相生相伴,切勿顾此失彼。防守的目的,是采取积极有效地防范措施,避其攻击锋芒,保存有生力量,争取力量对比上的优势。球在阵地在,球多出机会出战术。必须尽量减少无为失误,比赛前通过试场详细了解各场地的平整度和摩擦力,实战中稳扎稳打,适度控力,避免自杀性出界。在势均力敌对方有先手球的情况下,要尽可能使本方球靠边站位,并做到疏而不散,结而不密,切忌在场内形成犬牙交错的密集型,给对方留下可乘之机。要重视本方保护球的使用,主要指下号待杆球。将他球配置于有效控制范围内,切忌乱调保护球,使之失掉与其他球的联系。另外,要尽可能的减少进攻中的损失。如在场内撞击他球,即使打不到,也要力争使自球在近边线处落位。攻击对方压线球时,注意预先走好位,多使用擦打的方法。对对方压线进场球,有条件可调球对其看守,卡断它与接应球的联系,当轮及看守球起杆时,如果对方球不能过门得分又作用不大,且强攻容易造成自球出界时,不妨远走高飞,靠扰他球保护。这种围而不打战术不失为明智之举。对于闪往界外的对方球,在闪出方向上要把握三条:一是四面八方,不使多球边线结组。二是倒行逆施,即未过二门的闪往三线,来过三门的闪往二线,不让其有远离门再续击的二次攻机会。三是就近控制,有计划的将球闪往二三门本队球的集结处,就近看守布防。
四、审时度势,掌控比赛节奏
当比赛已经进入末局阶段,只剩最后五六分钟时间,指挥员要审时度势,精于计算,把好时间关和得分关,把比赛进程纳入以我为主的掌控之中。在局势占优,比分占优,且优势明显的情况下,不妨把比赛节奏慢下来,尽量把更多的球送给待杆球,多打撞击和闪击,既有出双杆的可能,又会消耗剩余时间,减少对方反扑机会。同时,因本方多数球可能已过三门,要把着重点转移到控制对方球上。对存在潜在威胁或可能得高分的球要严加看管,必要时可控制到最后一分钟几十秒,不让其获得起杆机会。竞技体育的最终目的是求胜,一场门球赛打满堂红或只赢一分,从胜负意义上讲没有多大区别。在末局阶段处于劣势,全体参赛人员要有咬牙坚持到底的韧劲,不到最后一刻决不轻言放弃。一旦获得翻盘机会,要提醒大家加快节奏,快击快闪快过,将球一杆送至最需要的位置,而不要无为倒腾浪费时间。必要时,宁肯让作用不大的球不起杆或少得一分,也要为关键球争取击球权。在困难局势下反败为胜的战例最能鼓舞士气,往往能够影响整个赛事的走势。
UID
830650 
帖子
精华
威望
12  
星币
20  
阅读权限
10 
在线时间
0 小时 
注册时间
2010-4-27 
最后登录
2010-4-27 

查看详细资料