神马文学网“理财教育”从娃娃抓起
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 21:18:46
“理财教育”从娃娃抓起
发布时间：2010-05-28 10:01:28 作者：赵圆媛 来源：中保网·中国保险报
随着社会的不断发展，人们的生活质量得到了大步提升，孩子们的零花钱越来越多，传统的储钱罐已经开始不能满足要求，怎样让孩子学会花钱，是现在社会每个家庭都会遇到的问题。
股神巴菲特在年仅五岁时就开始摆地摊兜售口香糖，11岁就购买了人生中的第一只股票，最后因为对于财富的不断追求他成为了一个具有传奇色彩的投资家。2010年沃伦•巴菲特（Warren Buffett，美国），以净资产470亿美元位列福布斯榜第三名。巴菲特的故事告诉我们对于孩子从小就有意识的进行财务计划引导，将会使孩子在未来的生活中能更好地面对可能出现的经济问题或带给他们更好的生活质量。
新华保险四川分公司理财师认为，6-12岁是儿童理财观念培养的黄金时间，家长从这个时期开始培养儿童的理财观念，不仅是培养儿童一个良好的生活习惯，更是让儿童体验到“积少成多”的乐趣；那么面对现实的教育问题，作为家长又应该从哪些方面对孩子进行理财教育呢？
理财专家支招一：当小孩具备一定独立思考能力时，家长可以带领孩子去银行开设储蓄账户，让孩子定期存钱，告诉他们为什么要存钱和存钱可以让钱获得利息的基本概念。一方面，将银行储蓄的方法、种类、利率等知识根据孩子的接收程度逐渐教授给孩子，让他们从小对金融类知识有所了解，从而引发孩子的兴趣；另一方面也养成了孩子从小节约、积少成多的储蓄习惯。
理财专家支招二：家长可以让孩子适当地了解家庭的投资类型（如基金、股票、不动产等）与投资方式。家长可以将这些相对复杂的投资类型通过简单的归纳、总结后用通俗易懂的方式告诉孩子，例如买基金就像种苹果树，苹果树苗和日常的培育资金被分为很多份，每一份根据购买的时间不同价格也不一样，我们如果看好这棵苹果树，可以花钱购买一定份数，如果苹果树结了甜甜的苹果，就可以分得到一部分卖苹果所得的分红收入；如果收成不好，没有结果，就没有分红收入；如果不想种苹果树了，就可以把属于自己的份数转卖给其他人，获得的收入可能会大于当时投入的钱，也可能会低于之前投入的成本，一切要看转让时这棵苹果树价值等等。当然，有条件的还可以让孩子参与一些简单的交易买卖活动，通过各种不同的交易方式让孩子明白买与卖之间的关系和可能产生的赢利与亏损问题。
理财专家支招三：家长可以让孩子对自己的零花钱实行预算、节约和自己做出消费决定的重要手段。让孩子学会将自己的零花钱分成“必须使用的”、“可以节省的”“用来存储的”几个版块来进行安排。建立属于孩子自己的帐本，让他们养成记录收入与支出的习惯。家长可以定期帮助孩子检查帐本，了解孩子目前的财务状况，并通过帐本所反映的亏盈情况引导孩子寻找相应方法，帮助孩子树立阶段性储蓄目标，从而提高孩子的自主经营能力。同时，还可以让孩子学会将记录的帐本统一管理，在孩子可以使用电脑的年龄让孩子学会利用一些简单的管理软件来管理自己的财务状况。
理财专家支招四：一些银行推出的银行保险理财产品，除了可以享受保单分红外还可以获得相应保障。家长可以帮助小孩选择一些缴费期与保障期较长的产品，例如新华保险公司最近在各大银行热销的理财产品“红双喜金钱柜”，其缴费期与保险期限长，在家长的协助下，可以让孩子将零花钱与压岁钱积攒起来，进行每年缴费；此种产品具有返还功能，每年一小返和每五年一大返可以成为孩子教育金的来源之一；首创的“金帐户”功能，能让孩子享受保单的双重计息，实现资金的复利积累。新华保险分红产品，保额逐年递增，秉承“保障会长大，收益会长大”的理念，伴随孩子的成长。通过此种方法既可以通过孩子长期对保单的持有，享受保单储蓄功能所带来的积累资金，又能让他从小懂得“自己的将来需要自己付出努力”的思想，还能通过保单具有的保障功能与双豁免功能为孩子今后的发展道路给予保障，解决家长的后顾之忧。
“理财教育”从娃娃开始抓起，并不是让家长把孩子培养成为一个金钱至上的拜金主义者，而是让孩子在学习理财知识的过程中，能学会正确地对待金钱、运用金钱、学会价值判断和养成积少成多的习惯，促进孩子良好的个人发展，从而为其长大后独立理财和开拓个人事业打下良好的基础。
发布时间：2010-05-28 10:01:28 作者：赵圆媛 来源：中保网·中国保险报
随着社会的不断发展，人们的生活质量得到了大步提升，孩子们的零花钱越来越多，传统的储钱罐已经开始不能满足要求，怎样让孩子学会花钱，是现在社会每个家庭都会遇到的问题。
股神巴菲特在年仅五岁时就开始摆地摊兜售口香糖，11岁就购买了人生中的第一只股票，最后因为对于财富的不断追求他成为了一个具有传奇色彩的投资家。2010年沃伦•巴菲特（Warren Buffett，美国），以净资产470亿美元位列福布斯榜第三名。巴菲特的故事告诉我们对于孩子从小就有意识的进行财务计划引导，将会使孩子在未来的生活中能更好地面对可能出现的经济问题或带给他们更好的生活质量。
新华保险四川分公司理财师认为，6-12岁是儿童理财观念培养的黄金时间，家长从这个时期开始培养儿童的理财观念，不仅是培养儿童一个良好的生活习惯，更是让儿童体验到“积少成多”的乐趣；那么面对现实的教育问题，作为家长又应该从哪些方面对孩子进行理财教育呢？
理财专家支招一：当小孩具备一定独立思考能力时，家长可以带领孩子去银行开设储蓄账户，让孩子定期存钱，告诉他们为什么要存钱和存钱可以让钱获得利息的基本概念。一方面，将银行储蓄的方法、种类、利率等知识根据孩子的接收程度逐渐教授给孩子，让他们从小对金融类知识有所了解，从而引发孩子的兴趣；另一方面也养成了孩子从小节约、积少成多的储蓄习惯。
理财专家支招二：家长可以让孩子适当地了解家庭的投资类型（如基金、股票、不动产等）与投资方式。家长可以将这些相对复杂的投资类型通过简单的归纳、总结后用通俗易懂的方式告诉孩子，例如买基金就像种苹果树，苹果树苗和日常的培育资金被分为很多份，每一份根据购买的时间不同价格也不一样，我们如果看好这棵苹果树，可以花钱购买一定份数，如果苹果树结了甜甜的苹果，就可以分得到一部分卖苹果所得的分红收入；如果收成不好，没有结果，就没有分红收入；如果不想种苹果树了，就可以把属于自己的份数转卖给其他人，获得的收入可能会大于当时投入的钱，也可能会低于之前投入的成本，一切要看转让时这棵苹果树价值等等。当然，有条件的还可以让孩子参与一些简单的交易买卖活动，通过各种不同的交易方式让孩子明白买与卖之间的关系和可能产生的赢利与亏损问题。
理财专家支招三：家长可以让孩子对自己的零花钱实行预算、节约和自己做出消费决定的重要手段。让孩子学会将自己的零花钱分成“必须使用的”、“可以节省的”“用来存储的”几个版块来进行安排。建立属于孩子自己的帐本，让他们养成记录收入与支出的习惯。家长可以定期帮助孩子检查帐本，了解孩子目前的财务状况，并通过帐本所反映的亏盈情况引导孩子寻找相应方法，帮助孩子树立阶段性储蓄目标，从而提高孩子的自主经营能力。同时，还可以让孩子学会将记录的帐本统一管理，在孩子可以使用电脑的年龄让孩子学会利用一些简单的管理软件来管理自己的财务状况。
理财专家支招四：一些银行推出的银行保险理财产品，除了可以享受保单分红外还可以获得相应保障。家长可以帮助小孩选择一些缴费期与保障期较长的产品，例如新华保险公司最近在各大银行热销的理财产品“红双喜金钱柜”，其缴费期与保险期限长，在家长的协助下，可以让孩子将零花钱与压岁钱积攒起来，进行每年缴费；此种产品具有返还功能，每年一小返和每五年一大返可以成为孩子教育金的来源之一；首创的“金帐户”功能，能让孩子享受保单的双重计息，实现资金的复利积累。新华保险分红产品，保额逐年递增，秉承“保障会长大，收益会长大”的理念，伴随孩子的成长。通过此种方法既可以通过孩子长期对保单的持有，享受保单储蓄功能所带来的积累资金，又能让他从小懂得“自己的将来需要自己付出努力”的思想，还能通过保单具有的保障功能与双豁免功能为孩子今后的发展道路给予保障，解决家长的后顾之忧。
“理财教育”从娃娃开始抓起，并不是让家长把孩子培养成为一个金钱至上的拜金主义者，而是让孩子在学习理财知识的过程中，能学会正确地对待金钱、运用金钱、学会价值判断和养成积少成多的习惯，促进孩子良好的个人发展，从而为其长大后独立理财和开拓个人事业打下良好的基础。
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