神马文学网互联网就是一个开放型的大学
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 16:48:22
互联网就是一个开放型的大学
许锡良2010年2月23日星期二
过去做学问，当老师的人，有一本教材，有一本专著，再加上一叠发黄的讲稿，总可以念他几十年，甚至一辈子的。但是，现在不同了，一个专家教授如果靠那样站讲台是会很没有尊严的。就像前年中国政法大学教授杨帆先生那样，学生不肯听课，硬要靠抓学生来听课，结果双方不肯让步，一个课堂吵得让全世界的人都知道了。大学里为什么对教授上课感兴趣的学生越来越少？是因为有互联网。一个教授要讲的那点东西，人家互联网上早就有了，而且更为精彩，更为全面，但是，你还在拿早就过时了的材料，在那里照本宣科，怎么可能吸引人呢？互联网所携带的巨大思想信息，已经使许多号称大师的教授，感受到了这股潮流的威胁。他们上课，假装不知道中国有互联网，假装不知道网上有更为精彩的文章，假装不知道天外有天，局外有人。同时，学生如果胆敢引用互联网上的资料做论文，敢提到活跃在互联网上的学者，就坚决给予封杀。同时把互联网说成是泡沫垃圾生产基地。不惜一切代价将互联网妖魔化。因为这里，不但让教授上课没有人爱听，也让教授出的书，人家不爱读。因为不等你出来，人家早就在互联网上揭秘了。为什么有了互联网大学里的教授上课吸引力就会逐渐降低呢？那是因为互联网就是一个开放型的大学，这里无所不包，资料齐全，且各路高手，日夜讨论，智慧横溢，可以满足探究思想知识的乐趣。那些思想才华卓越的人更是将互联网视为发挥个人才华的舞台，虽然一分钱没有，完全是在做一种公益事业，但是，在这里会有一种自我价值的实现感，对于学者来说，思想能够发表，学术能够得到承认，这才是最大的奖励。因此，互联网的出现，对传统的大学也是一个严峻的挑战。你那个大学如果还只是照本宣科地念发黄稿子，是办不下去的。当然，目前中国的大学可卖的思想、知识与技术越来越少，但是，目前还能够办下去，就是还可以卖卖文凭。但是，随着学店林立，各校恶性竞争，大学里的文凭学位也是越卖越高。原来只是九流学校在卖，而且开始也只是卖专科文凭的，后来就是所谓一流名牌大学也开始卖，学位也越卖越高，从学士、硕士，一直冲到最后一块牌子——博士，也被贱卖了。在要有真文凭，但不要有真知识的中国社会，办大学唯一的乐趣就是卖假的真文凭，而读大学的唯一乐趣就是买到了这个假的真文凭。这样的美好时光曾经有过一段蜜月，可惜好景不长。很快，文凭的贬值，一些学校更是倾仓大甩卖，权学结合，钱学结合，使得学位要求越来越高了，没几年就直接冲到了博士阶段。博士卖完了之后呢？把博士后也当成一个学位来卖了。此时，中国人才发现，洋人当初才把学位设为三个，实在是没有远见，学士、硕士、博士，乃至卖三次就卖完了，接下来的生意就没得做了。后来有中国人突发奇想，说，我们在学位设计上也要来一个“有中国特色”的创造，就是在博士后面，再设壮士、烈士与圣斗士，让有些中国人一辈子都有读不完的书，念不完的学位,成为读书专业户与考试专家。中国人，要靠这些个学位，才能够把大学办下去，因为中国的大学基本上就是一个学店，铁打的学店，流水的教授，对于学生来说，要的就是学店的那个招牌，可以用来混饭的。因此，我所提到的“读大学就是找大师”真是太不合时宜,也不合国情了。 但是，不得不承认，读大学找大师，而不是混文凭，那才是真正读了大学。大师就是大学，大师走了，大学也就不存在了。大师在火车上，大学也就在火车上了。即使把大学的大门、教室、宿舍全部拆掉，只要还剩下大师，图书与学生，就还是一间一流的大学。 那为什么互联网会对中国的大学产生那么大的冲击力呢？为什么美国的大学就没有听说有这种冲击力呢？原因很简单，美国的大学本来就是现实中的互联网，那里不但有大师，而且有自由讨论的时空，还有互联网虚拟世界所不具备的生命在场感。自然互联网不会对美国的大学产生多大的威胁，但是，在中国，大学不但没有大师，连优秀的学者，那些独立思想者，像样的图书资料，自由讨论的人与时空，几乎都只有在互联网上才能够遇见。在中国，只有互联网才是一间真正意义上的，只追求知识学问与思想，而不发文凭的开放型大学。中国的大学，作为学店，真正独立思考的人士早已经被边缘化到互联网上了，而学店里的学霸正不亦乐乎地做着专卖文凭的生意。在中国，迟早，互联网大学的洪水会把学店冲垮，相信这一天为时不远了,对中国现在的学店的特殊利益来说,万恶之源就在互联网。
许锡良2010年2月23日星期二
过去做学问，当老师的人，有一本教材，有一本专著，再加上一叠发黄的讲稿，总可以念他几十年，甚至一辈子的。但是，现在不同了，一个专家教授如果靠那样站讲台是会很没有尊严的。就像前年中国政法大学教授杨帆先生那样，学生不肯听课，硬要靠抓学生来听课，结果双方不肯让步，一个课堂吵得让全世界的人都知道了。大学里为什么对教授上课感兴趣的学生越来越少？是因为有互联网。一个教授要讲的那点东西，人家互联网上早就有了，而且更为精彩，更为全面，但是，你还在拿早就过时了的材料，在那里照本宣科，怎么可能吸引人呢？互联网所携带的巨大思想信息，已经使许多号称大师的教授，感受到了这股潮流的威胁。他们上课，假装不知道中国有互联网，假装不知道网上有更为精彩的文章，假装不知道天外有天，局外有人。同时，学生如果胆敢引用互联网上的资料做论文，敢提到活跃在互联网上的学者，就坚决给予封杀。同时把互联网说成是泡沫垃圾生产基地。不惜一切代价将互联网妖魔化。因为这里，不但让教授上课没有人爱听，也让教授出的书，人家不爱读。因为不等你出来，人家早就在互联网上揭秘了。为什么有了互联网大学里的教授上课吸引力就会逐渐降低呢？那是因为互联网就是一个开放型的大学，这里无所不包，资料齐全，且各路高手，日夜讨论，智慧横溢，可以满足探究思想知识的乐趣。那些思想才华卓越的人更是将互联网视为发挥个人才华的舞台，虽然一分钱没有，完全是在做一种公益事业，但是，在这里会有一种自我价值的实现感，对于学者来说，思想能够发表，学术能够得到承认，这才是最大的奖励。因此，互联网的出现，对传统的大学也是一个严峻的挑战。你那个大学如果还只是照本宣科地念发黄稿子，是办不下去的。当然，目前中国的大学可卖的思想、知识与技术越来越少，但是，目前还能够办下去，就是还可以卖卖文凭。但是，随着学店林立，各校恶性竞争，大学里的文凭学位也是越卖越高。原来只是九流学校在卖，而且开始也只是卖专科文凭的，后来就是所谓一流名牌大学也开始卖，学位也越卖越高，从学士、硕士，一直冲到最后一块牌子——博士，也被贱卖了。在要有真文凭，但不要有真知识的中国社会，办大学唯一的乐趣就是卖假的真文凭，而读大学的唯一乐趣就是买到了这个假的真文凭。这样的美好时光曾经有过一段蜜月，可惜好景不长。很快，文凭的贬值，一些学校更是倾仓大甩卖，权学结合，钱学结合，使得学位要求越来越高了，没几年就直接冲到了博士阶段。博士卖完了之后呢？把博士后也当成一个学位来卖了。此时，中国人才发现，洋人当初才把学位设为三个，实在是没有远见，学士、硕士、博士，乃至卖三次就卖完了，接下来的生意就没得做了。后来有中国人突发奇想，说，我们在学位设计上也要来一个“有中国特色”的创造，就是在博士后面，再设壮士、烈士与圣斗士，让有些中国人一辈子都有读不完的书，念不完的学位,成为读书专业户与考试专家。中国人，要靠这些个学位，才能够把大学办下去，因为中国的大学基本上就是一个学店，铁打的学店，流水的教授，对于学生来说，要的就是学店的那个招牌，可以用来混饭的。因此，我所提到的“读大学就是找大师”真是太不合时宜,也不合国情了。 但是，不得不承认，读大学找大师，而不是混文凭，那才是真正读了大学。大师就是大学，大师走了，大学也就不存在了。大师在火车上，大学也就在火车上了。即使把大学的大门、教室、宿舍全部拆掉，只要还剩下大师，图书与学生，就还是一间一流的大学。 那为什么互联网会对中国的大学产生那么大的冲击力呢？为什么美国的大学就没有听说有这种冲击力呢？原因很简单，美国的大学本来就是现实中的互联网，那里不但有大师，而且有自由讨论的时空，还有互联网虚拟世界所不具备的生命在场感。自然互联网不会对美国的大学产生多大的威胁，但是，在中国，大学不但没有大师，连优秀的学者，那些独立思想者，像样的图书资料，自由讨论的人与时空，几乎都只有在互联网上才能够遇见。在中国，只有互联网才是一间真正意义上的，只追求知识学问与思想，而不发文凭的开放型大学。中国的大学，作为学店，真正独立思考的人士早已经被边缘化到互联网上了，而学店里的学霸正不亦乐乎地做着专卖文凭的生意。在中国，迟早，互联网大学的洪水会把学店冲垮，相信这一天为时不远了,对中国现在的学店的特殊利益来说,万恶之源就在互联网。
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